BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

NAMA SEKOLAH SEKOLAH KEBANGSAAN PASOH 4(F)

ALAMAT SEKOLAH FELDA PASOH 4 (F)

SIMPANG PERTANG
NEGERI SEMBILAN
POSKOD 72300

NAMA GURU FAIZA AZUA BINTI ABDUL RAHMAN

MATA PELAJARAN PENDIDIKAN ISLAM

AL-Quran (Bacaan)
No Sijil Kelahiran/
Bil Nama Murid Jantina
No KP SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1
(al Bayyinah) (al Qadr) (al 'Alaq)

1 P
AREEFA MUNIRA BINTI AMRAN 060729050200

2 L
DANISH ISKANDAR BIN MUHAMAD SOLEHUDDIN 061207060529

3 P
ERIENA BATRISYA BINTI SARONI 061117100160

4 P
LIYANA BISYARY BINTI HAMDANY 060705050126

5 L
MOHD DANIAL HAZZRIQ MOHD FAIZAL 060903050039

6 L
MUHAMMAD AMMAR RAFIQ BIN MOHD FAIZAL 060108050195

7 L
MUHAMMAD LUQMAN HAKIM BIN MAT RAPI 061202050145

8 L
MUHAMMAD NABIL FIKRI B. NOR AZAM 060814100401
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
9 L
MUHAMMAD NUR SYAHID BIN MOHD NIZAM 060205-05-0111

10 L
MUHAMMAD RIDZUAN BIN ABDULLAH

11 L
MUHAMMAD UWAIYS AL QORNI BIN ABDUL KADIR 060514050393

12 P
NAIMI NAJIHAH BINTI ABDUL WAHAB 060106050212

13 P
NUR ALEEYA DANIA BINTI AZMI 060802100682

14 P
NUR ANIS SYAFIKAH BT. MUSTAFAR 060826050114

15 P
NUR HAZIRAH BINTI GHAZALEE 060803050154

16 P
NUR HAZIRAH HUSNA BINTI MAT RUSLAN 060414050046

17 P
NUR SYAHIRA BT.MOHD RADZI@MOHD ROZI 060820050156

18 P
NURHUURUL FADHILLAH BT. ABDULLAH 061102050316

19 P
NURZABIELA BINTI MOHD RAIS 060228050018

20 P
SHARIFAH ARIEYANA NATASHA BT SYED FAUZI 060828102344

21 P
SITI NUR NABILAH BINTI SARIZAN 060622050294

22

23

24

25

26
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
27
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

39

40

41

42

43

44

45
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
46

47

48

49

50

51

52

53

54

55
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
TAHAP 1 2 3

AL-QURAN (Bacaan) 0 0 0

AL-QURAN (Hafazan) 0 0 0

Kefahaman 0 0 0

Tajwid 0 0 2

RUMUSAN MURID YANG MENGUASAI BIDANG-BIDANG DALAM

PENDIDIKAN ISLAM MENGIKUT TAHAP Hadis 0 0 2

Aqidah 0 0 2

Ibadah 0 0 2

Sirah 0 0 1

Adab 0 0 1

Jawi 1 1 1

………………………………………………………………………………..

GURU BESAR
BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

AL-Quran (Hafazan) AL-Quran (Kefahaman) Tajwid

SK 1.1.1 SK 1.1.1 SK 1.1.1
TAHAP TAHAP SK 1.2.1 SK 1.2.2 SK 1.2.3 TAHAP SK 1.3.1
(al Bayyinah) (al Qadr) (al 'Alaq)

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0 3

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 1 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0 6

0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0

0 0 0 4

0 0 0

0 0 0

0 0 0 3
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
4 5 6

0 0 0

0 0 0

0 0 0

1 0 1

1 0 1

1 0 1

2 0 0

1 0 2

1 0 2

1 0 2
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
KOD SEKOLAH WBA

NO TELEFON 03-88842330
NO FAX 03-88842334
EMAIL hasruddin.hassan@moe.gov.my

TAHUN 2015

KELAS 5 Wira

Hadis Aqidah Ibadah

SK 2.1 SK 3.1 SK 3.2 SK 3.3 SK 3.4 SK 3.5 SK 3.6 TAHAP SK 4.1 SK 4.2 SK 4.3 SK 4.4 SK 4.5

0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
3 3 3 3 3 3 3 3

0 1

0
BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0

0 6 6 6

6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6

0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0

4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4

Sirah Adab Jawi Tahap

Keseluruhan
SK 4.6 TAHAP SK 5.1 SK 5.2 TAHAP SK 6.1 SK 6.2 SK 6.3 SK 6.4 TAHAP SK.7.1 SK 7.2 TAHAP

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0 3 3 3 1

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 1 1 1 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 5 6 2

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

6 4 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 4

0 0 0 0 0
 BORANG PELAPORAN DSKP PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 4
0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

4 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 3

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 2 2
 DATA PERNYATAAN TAHAP

TAHAP

TAHAP

4
 5

TAHAP

TAHAP

3
 4

TAHAP

TAHAP

1
2

6
TAHAP

TAHAP

5
6
TAHAP

TAHAP

3
 4

TAHAP

6
 DATA PERNYATAAN TAHAP

PENYATAAN UMUM

PERNYATAAN TAHAP

Murid menguasai asas pengetahuan,kemahiran dan nilai dalam tajuk yang dipelajari

Murid menjelaskan konsep atau menggunakan pengetahuan,kemahiran dan nilai secara praktik dalam tajuk yang dip

Murid mengaplikasikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari dalam kehidupan seharian

Murid menjadikan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari sebagai amalan dan melakukann
sungguh serta bertanggungjawab melaksanakan sesuatu dalam kehidupan seharian.

Murid memberi justifikasi atau istiqamah terhadap tindakan yang dilakukan dalam kehidupan seharian berdasarkan
pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang dipelajari.

Murid mengalami perubahan tingkah laku, cara pemikiran ,serta mempamerkan ciri-ciri kepimpinan sebagai seorang
berdasarkan pengetahuan,kemahiran dan nilai daripada tajuk yang telah dipelajari dan boleh dicontohi atau boleh m

AL-QURAN (Bacaan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca surah-surah tertentu

Murid boleh membaca surah -surah tertentu dengan baik

Murid boleh membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membaca
Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membaca

Murid berkebolehan membaca surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi baca
membimbing orang lain

AL-QURAN (Hafazan)

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan baik

Murid boleh menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta diamalkan dalam kehidupan

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta beriltizam membac

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta istiqamah membac

Murid berkebolehan menghafaz surah-surah tertentu dengan betul dan bertajwid serta boleh dicontohi bac
membimbing orang lain

AL-QURAN (Kefahaman)

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan pengenalan dan pengertiaan surah-surah tertentu.

Murid menjelaskan pengenalan dan pengertian ayat cari surah-surah tertentu

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan pengajaran ayat dari surah-surah tertentu dalam kehidupan seha
Murid menguraikan dan mengaplikasikan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan beriltizam menga
kehidupan harian.

Murid menganalisis pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam keh

Murid merumuskan pengajaran daripada surah-surah tertentu dan istiqamah mengamalkannya dalam keh
boleh dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain

Tajwid

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu.

Murid boleh mengenal pasti dan membaca potongan ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu denga

Murid boleh membaca dan mengklasifikasikan hukum tajwid dengan betul.

Murid berkebolehan dan beriltizam membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul.

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah

Murid berkebolehaan membaca ayat al Quran yang mengandungi hukum tajwid tertentu dengan betul secara istiqah
bacaan atau boleh membimbing orang lain.

Hadis

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh membaca hadis dan terjemahannya

Murid menjelas tuntutan hadis tertentu dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan menjelaskan secara bersungguh-sungguh dalam kehidup

Murid menghuraikan tuntutan hadis tertentu dan mengamalkannya secara bersungguh-sungguh dalam ke

Murid menganalisis tuntutan hadis tertentu dan memberikan justifikasi kepentingan melaksanakannya dala

Murid merumus dan mengamalkan tuntutan hadis tertentu dan menghayati kepentingan dalam kehidupan
dicontohi atau boleh membimbing orang lain.
 Aqidah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah

Murid menjelaskan konsep asas Aqidah dan mengklasifikasikan kefahamannya dalam kehidupan harian

Murid menghuraikan kefahaman konsep aqidah dengan menjadikannya sebagai pegangan dalam kehidup

Murid menganalisis kefahaman aqidah dan menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidupan haria

Murid merumuskan kefahaman konsep aqidah serta menjadikannya sebagai asas tindakan dalam kehidup
dicontohi amalannya atau boleh membimbing orang lain.

Ibadah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Ibadah

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Ibadah

Murid menjelaskan dan mengklasifikasikan konsep ibadah dengan betul dalam kehidupan harian.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna dalam kehidupan harian.

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep ibadah secara sempurna serta istiqamah daalam kehidupa
Murid merumuskan dan mengamalkan konsep ibadah secara istiqamah dalam kehidupan harian serta bo
boleh membimbing orang lain.
 Adab

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan konsep asas Adab

Murid menjelaskan dan mempraktikkan konsep Adab

Murid menjelaskan dan mengaplikasikan konsep Adab denngan betul.

Murid menghuraikan dan mengamalkan konsep Adab secara bersungguh-sungguh dalam kehidupan hari

Murid menganalisis dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah dalam kehidupan harian.

Murid merumuskan dan mengamalkan konsep Adab secara istiqamah serta boleh dicontohi atau membim

Sirah

PERNYATAAN TAHAP

Murid menyatakan sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW

Murid menjelaskan peristiwa daripada sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam kehi
Murid menghuraikan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya dalam ke
secara bersungguh-sunggguh

Murid menganalisis peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya secara ist
kehidupan harian

Murid merumuskan dan peristiwa daripada Sirah Rasulullah SAW dan mengklasifikasikan i’tibarnya bagi m
cinta kepada rasulullah SAW melalui tindakan dalam kehidupan harian serta boleh dicontohi atau boleh m
lain.

Jawi

PERNYATAAN TAHAP

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi.

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan b

Murid boleh menyebut, membaca dan menulis huruf, suku kata dan perkataan dalam tulisan jawi dengan b

Murid berkebolehan membaca dan menulis huruf ,suku kata dan perkataan dalam tulisan Jawi dengan bet
membudayakannya di sekolah.

Murid berkebolehan membaca,membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan Jawi dengan betul dan

Murid berkebolehan membaca, membina dan menulis ayat atau teks dalam tulisan jawi denganbetul sert
atau boleh membimbing orang lain.
 SEKOLAH KEBANGSAAN PASOH 4(F)
FELDA PASOH 4 (F)
SIMPANG PERTANG

PENTAKSIRAN PENDIDIKAN ISLAM TAHUN 5

NAMA MURID : Nur 'Aisyah Yasmin

NO SIJIL KELAHIRAN /IC : #N/A
JANTINA : #N/A
KELAS : 5 Wira
NAMA GURU : FAIZA AZUA BINTI ABDUL RAHMAN
TARIKH PELAPORAN :

Berikut adalah pernyataan bagi kemahiran yang telah dikuasai:

KEMAHIRAN TAHAP TAFSIRAN

Al Quran
#N/A #N/A
(Tilawah )

Al Quran
#N/A #N/A
( Hafazan)

Al Quran
#N/A #N/A
(Kefahaman)

Tajwid #N/A #N/A

Hadis #N/A #N/A

Aqidah #N/A #N/A

Ibadah #N/A #N/A

Sirah #N/A #N/A

Adab #N/A #N/A

Jawi #N/A #N/A

Keseluruhan Prestasi Pendidikan

#N/A #N/A
Islam Tahun 4 :

.................................................... ..................................................
.................................................... ..................................................
(Guru Mata Pelajaran) (Guru Besar )
 Bacaan al Quran

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Hafazan al Quran

Tahap 1
Tahap 2
 Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Kefahaman al Quran

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 Tahap 5

Bialang
Tahap 6

0 0 0 0 0 0

Tajwid
2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
1 1
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0
 Hadis
2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
1 1
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0

Aqidah
2

Tahap 1
Tahap 2
 2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3

Bialangan Murid
Tahap 4
1 1
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0

Ibadah
2 2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
Tahap 5

Bialang
Tahap 6

0 0 0 0

Sirah
2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Bialangan Murid

Tahap 4
1 1
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0
Hadis Ja

Tahap 1
Tahap 2

Bialangan Murid
Tahap 3
Tahap 4 1 1 1
1 1
Tahap 5
Tahap 6

idah Ad

Tahap 1
Tahap 2
 Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3

Bialangan Murid
Tahap 4
1 1 1
Tahap 5
Tahap 6

0 0 0

adah
2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
Tahap 5
Tahap 6
 Tahap 5
Tahap 6

0 0

rah
2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
1
Tahap 5
Tahap 6

0
 Jawi
2

Tahap 1
Tahap 2
Tahap 3
Tahap 4
1 1 1 1
Tahap 5
Tahap 6

Adab
2

0
0
 2

0
0
1
1
1 1
0
2

0 0 0