PEMERINTAH KABUPAREN BUOL

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA

SMP NEGERI 2 GADUNG
Jl. Pendidikan No. 74 Desa Lripubogu

UJIAN SEMESTER GANJIL

Tahun Pelajaran : 2013 /2014
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas /Semester : VII / I

Petunjuk Umum :
a. Tulislah nama anda terlebih dahulu di sudut kanan atas pada lembar jawaban
yang di sediakan
b. Bacalah soal dengan teliti sebelum anda menjawab
c. Tanyakan kepada pengawas ujian bila ada soal yang kurang jelas
d. Periksa pekerjaan anda sebelum di serahkan kepada pengawas ujian

SOAL
A. Bacalah penggalan cerpen “PUASA PERTAMA” di bawah ini , dan
B. Jawablah pertanyaanya !

Pada mulanya aku merasa sedih karena harus berpisah dengan teman-
temanku yang dulu dan harus menyesuaikan diri dengan teman-teman yang
sekarang . Ternyata , Di tempat yang baru ini , aku mendapatkan teman-teman
yang baik. Mereka adalah Adi , Santo , dan Endi . Ketiganya adalah teman-teman
sekelasku .

1. Sebutkan tokoh dan sifat dalam cerpen tersebut di atas !

2. Bagaimana sikap seorang tokoh pada penggalan cerita itu ?

Saat itu bulan Puasa sudah dekat. Pada sore hari , aku diajak teman-
temanku tadi ke TPA untuk belajar membaca Al Qur’an.

Dari penggalan cerpen itu :

3. Sebutkan latar cerita pada penggalan cerpen tersebut !

4. Sebutkan latar cerita pada cerpen tersebut yang menunjukan :

a. Latar waktu dan

b. Latar tempat

5. Sebutkan tokoh-tokoh, watak tokoh, dan latar cerita pada cerpen berikut ini:

Seperti biasa, setiap sore di musim kemarau, orang di desaku yang mandi
di sungai. Sambil bercibungan, mandi di sungai memang menyenangkan. Sore itu,
aku mengajak Oni mandi di sungai. Oni adalah saudara sepupuhku . Ia tinngal di
Jakarta bersama kedua orang tuanya. Ia menghabiskan masa liburnya di desaku.

Pada penggalan cerpen itu, dapat diungkapkan

a. Tokoh cerita
b. Watak tokoh
c. Latar cerita
d. Kata kunci

6. Buatlah lima kalimat dengan kata berimbuhan ke-an di bawah ini :

a. Keberhasilan
b. Kelaparan
c. Kedinginan
d. Kedengaran
e. Keberangkatan

Selamat mengerjakan
 PEMERINTAH KABUPAREN BUOL
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 GADUNG
Jl. Pendidikan No. 74 Desa Lripubogu

UJIAN SEMESTER GANJIL

Tahun Pelajaran : 2013 /2014
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas /Semester : VII / I

Petunjuk Umum :
a. Tulislah nama anda terlebih dahulu di sudut kanan atas pada lembar
jawaban yang di sediakan
b. Bacalah soal dengan teliti sebelum anda menjawab
c. Tanyakan kepada pengawas ujian bila ada soal yang kurang jelas
d. Periksa pekerjaan anda sebelum di serahkan kepada pengawas ujian
Soal
A. Pilihan Ganda

1. Seni yang dapat di nikmati dengan indra pendengaran adalah . . . .

a. Seni Audiovisual c. Seni Audio
b. Seni Visual d. Seni Rupa
2. Seni yang dapat di nikmati melalui nada dan kata adalah . . . .
a. Pertunjukan band c. Pembacaan Puisi
b. Pertunjukan Gamelan d. Pertunjukan Drama
3. Seni Visual adalah seni yang dapat di nikmati dengan indera penglihatan , yaitu
seni . . . .
a. Lima dimensi dan dua dimensi c. Tiga dimensi dan empat dimensi
b. Dua dimensi dan tiga dimensi d. Dua dimensi dan empat dimensi
4. Seni audiovisual disebut juga dengan . . . .
a. Auditory Art c. Auditory Visual Art
b. Visual Art d. Appretiatus Art
5. Pembagian seni secara Umum berdasarkan penikmatanya dibagi menjadi . . ..
a. Lima c. Tujuh
b. Enam d. empat
6. Cabang seni yang dapat dinikmati dengan indera penglihatan dan indera
peraba adalah . . . .
a. Seni drama c. Seni music
b. Seni rupa d. Seni sastra
7. Apabila seseorang memperhatikan hasil karya yang dipamerkan, kemudian
berkementar atau menilai di sebut . . . .
a. Mendukung c. Memerkan
b. Mengapresiasi d. Menghina
8. Bentuk seni rupa yang diciptakan dengan lebih mengutamakan unsure ekspresi
jiwa pembuatnya yaitu . . . .
a. Seni pakai c. Seni keramik
b. Seni grafik d. Seni murni
9. Pertama kali manusia mengenal dan menciptakan alat adalah untuk memenuhi
kebutuhan akan . . . .
a. Fungsi c. Ekspresi
b. Budaya d. Mimik
10. Karya seni yang tidak termasuk karya seni rupa dua dimensi adalah . . . .
a. Lukisan c. Grafis
b. Keramik d. Stiker
11. Fungsi yang berhubungan dengan pemenuhan kebutuhan manusia adalah . . . .
a. Fungsi social c. Fungsi Fisik
b. Fungsi emosional d. Fungsi individu
12. Contoh Arsitektur mesjid, gereja, candi, kaligrafi, dan lain sebagainya merupkan
fungsi seni dalam bidang . . . .
a. Komunikasi c. Keagamaan
b. Rekreasi d. Pendidikan
13. Membuat suatu karya seni yang banyak di pengaruhi oleh letak geografis,adat
istiadat dan kekayaan alam merupakan keunikan suatu . . . .
a. Bentuk c. Makna
b. Gambar d. Tema
14. Bentuk yang berasal dari alam ( nature ) adalah . . . .
a. Bentuk figurative c. Bentuk Abstrak
b. Bentuk Abstraksi d. Bentuk Nonfiguratif
15. Keunikan rumah adat Toraja merupakan rumah terbuat dari karya yang di
sebut . . . .
a. Tanduk c. Karang
b. Tongkonan d. Alang
16. Suatu kegiatan menggambar benda sesuai dengan sifat dan karakternya disebut .
...
a. Menggambar ilustri c. Menggambar bentuk
b. Menggambar bayangan d. Menggambar cahaya
17. Bentuk-bentuk yang menyerupai kubus atau balok merupakan bentuk . . . .
a. Silindris c. Kubistis
b. Piramid d. Kerucut
18. Bentuk bebas atau tak beraturan merupakan bentuk benda yang tidak memiliki
keteraturan atau lepas dari bentuk geometris . Contohnya adalah . . . .
a. Binatang c. Semangka
b. Bola d. Nangka
19. Faktor penting dan utama dalam menggambar bentuk adalah . . . .
a. Krayon c. Alat pewarna
b. Cat air d. Alat dan media
20. Jenis pewarna yang diambil langsung dari alam dengan cara mengolah adalah . . . .
a. Cat poster c. Pewarna alam
b. Cat air d. Tinta bak
21. Motif yang dianggap sebagai kaki swastika pada meander yaiitu . . . .
a. Motif pilin c. Motif meander
b. Motif awan d. Motif kait/kunci
22. Motif yang dilatorbelakangi kebudayaan dan kepercayaan Tiongkok adalah . . . .
a. Motif awan c. Motif swastika
b. Motif meander d. Motif pilin
23. Karya seni rupa yang dibuat tunggal berbentuk tiga dimensi yang berfungsi
sebagai Perwujudan . . . .
a. Dewa Siwa c. Raja-Raja
b. Dewa-Dewi d. Ratu-Ratu

24. Fungsi seni yang digunakan sebagai media untuk menghubungkan antara
seseorang dengan orang lain merupakan sebagai . . . .
a. Pendidkan c. Komunikasi
b. Religi d. Rekreasi
25. Relief pada Candi Borobudur di antaranya menceritakan tentang . . . .
a. Kisah Sailendra c. Kisah Ramayana
b. Kisah Mahabrata d. Kisah Dewa Siwa
 B. Essay
Petunjuk Umum :
a. Menjawab pertanyaan dari no.26 sampai dengan no. 30.
b. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar !

26. Jelaskan pengertian Apresiasi seni rupa secara Etimologi dan menurut Kamus
Inggris- Indonesia !

27. Sebutkan pembagian seni dalam proses penciptaanya dan berikan contohnya !

28. Sebutkan jenis pengelompokkan seni rupa dan berikan contohnya !

29. Jelaskan fungsi seni dalam kehidupan sehari-hari !

30. Jelaskan keunikan bentuk rumah adat tanah Toraja !

SELAMAT MENGER JAKAN

 PEMERINTAH KABUPAREN BUOL
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 GADUNG
Jl. Pendidikan No. 74 Desa Lripubogu

UJIAN SEMESTER GANJIL

Tahun Pelajaran : 2013 /2014
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas /Semester : VIII / I

Petunjuk Umum :
a. Tulislah nama anda terlebih dahulu di sudut kanan atas pada lembar
jawaban yang di sediakan
b. Bacalah soal dengan teliti sebelum anda menjawab
c. Tanyakan kepada pengawas ujian bila ada soal yang kurang jelas
d. Periksa pekerjaan anda sebelum di serahkan kepada pengawas ujian
Soal
A. Pilihan Ganda
1. Pendekatan yang dilakukan dengan mengamati dan memaparkan karya seni
apa adanya adalah pendekatan . . . .
a. Deskriptif c. Interpretatif
b. Analitik d. Interdisiplin
2. Pendekatan yang dilakukan dengan menginterprestasikan karya seni
berdasarkan sudut pandang pengamat, adalah pendekatan . . . .
a. Deskriptif c. Interpretatif
b. Analitik d. Interdisiplin
3. Pendekatan penilaian adalah pendekatan yang dilakukan melalui proses . . . .
Secara objektif maupun subjektif.
a. Pengukuran c. Komposisi
b. Penambahan d. Keseimbangan
4. Pendekatan yang dilakukan untuk menilai suatu karya seni dilihat dari berbagai
disiplin keilmuan adalahpendekatan . . . .
a. Analitik c. Deskritif
b. Penilaian d. Interdisiplin
5. Aktifitas yang dilakukan oleh mata untuk mengamati dan menerima rangsangan
Dari objek karya seni yang dilihatnya merupakan pengamatan secara . . . .
a. Fisis c. Psikologis
b. Fisiologis d. Ekologis
6. Kegiatan menghayati menurut Theodor Lipps dalam pengalaman estetis akan
menimbulkan sikap . . . .
a. Simpati c. Evaluasi
b. Empathy d. Apresiasi
7. Dalam sederhana, Apresiasi merupakan cara seseorang menilai hasil karya lain
dengan melihatnya dari sudut pandang . . . .
a. Kerapian c. Keindahan
b. Kecantikan d. Kenyamanan
8. Tahapan kegiatan berapresiasi menurut Herbert Read dalam bukunya “The
Meaning of Art” mengatakan bahwa sikap tersebut mencapai rasa . . . .
a. Empathy c. Apresiator
b. Simpatik d. Simpathy
9. Peranan apresiasi seni bagi siswa dan masyarakat adalah, kecuali . . . .
a. Membangkitkan peran serta siswa secara aktif
b. Memperluas wawasan seni budaya
c. Meningkatkan penghargaan terhadap seni budaya
d. Mendorong penciptaan seni modern dan kontemporer
10. Usaha meningkatkan kesadaran betapa pentingnya apresiasi seni dikalangan
pelajardapat ditempuh dengan usaha sebagai berikut . . . .
a. Melestarikan dan menghidupkan seni tradisional
b. Mencintai dan menghargai
c. Meningkatkan penghargaan
d. Termotifasi untuk menciptakan karya seni
11.Lukisan yang menggambarkan suasana persawahan dan pedesaan yang indah
dan mempesona , berasal dari daerah . . . .
a. Jelekong c. Pekalongan
b. Jepara d. Trusmi

12.Bentuk yang memiliki keteraturan , baik ukuran maupun bentuknya adalah . . . .

a. Bentuk stilasi c. Bentuk geometris
b. Bentuk abtsrak d. Bentuk deformasi
13.Bentuk yang bukan hasil tiruan atau pengolahan dari bentuk alam disebut . . . .
a. Bentuk defoemasi c. Bentuk stilasi
b. Bentuk abstrak d. Bentuk geometris
14.Benda berbentuk segi tiga sama sisi, segi empat , segi lima , segi enam , dan
lingkaran merupakan contoh bentuk . . . .
a. Abstrak c. Stilasi
b. Geometris d. Deformasi
15.Tehnik berkarya seni kriya dari beberapa daerah Nusantara dengan tehnik
membuat batik sebagai berikut , kecuali . . . .
a. Tulis c. Cap
b. Lukis d. Cetak
16.Membuat patung dengan tehnik mengukir dan memahat merupakan hasil seni
rupa daerah . . . .
a. Jawa Barat c. Sumatra Selatan
b. Sulawesi d. Papua
17.Tujuan pembuatan seni kriya untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari haruslah
mengutamakan nilai . . . . benda kriya tersebut.
a. Estetis c. Praktis
b. Simpati d. Faktor
18.Nilai kegunaan yang terdapat pada sebuah benda belum lengkap tanpa
adanya unsure . . . .
a. Keindahan c. Kebersihan
b. Kerapian d. Keterampilan
19.Fungsi yang paling umum dalam seni kriya adalah . . . .
a. Fungsi dekorasi c. Fungsi hias
b. Fungsi pakai d. Fungsi alat
20.Kegiatan yang menggunakan alat tenun dengan proses menjalin . . . .
a. Benang Wol c. Dua set benang
b. Tali Rafia d. Dua set kapas

21.Benang untuk menenun ada yang disebut dengan Lungsin , yaitu benang . . . .
a. Pengisi c. Penyulam
b. Penjahit d. Bujur
22.Gambar yang memiliki bentuk-bentuk yang lucu atau memiliki cirri khas
tertentu adalah . . . .
a. Gambar Kartun c. Gambar Karikatur
b. Gambar Ilustrasi d. Gambar Dekoratif
23.Adapun pembuat Karikatur ternama adalah . . . .
a. Dwi Koendoro c. R.A Kosasi
b. Didin D. Basuni d. SanWilantara
24.Benda Arkeologis yang ditemukan berupa alat-alat dari batu, tetapi
pembuatannya masih kasar dan sederhana adalah kapak pada . . . .
a. Zaman Batu Tengah ( Mezolithikum) c. Zaman Batu Tua ( Megalithikum )
b. Zaman Batu Muda ( Neolithikum ) d. Zaman Batu Perenggu
25.Fungsi masjid pada zaman awal Islam muncul , selain sebagai tempat
beribadah juga sebagai tempat penyebaran . . . .
a. Ilmu c. Candi-Candi
b. Kesenian d. Agama

B. Essay
Petunjuk Umum :
c. Menjawab pertanyaan dari no.26 sampai dengan no. 30.
d. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar !

26. Apa yang dimaksud dengan Pendekatan Analitik ?

27. Jelaskan kegiatan mengevaluasi dalam tahapan apresiasi seni !

28. Sebutkan contoh-contoh bentuk abstrak !

29. Jelaskan perbedaan antara seni rupa murni dengan seni Terapan !

30. Jelaskan yang dimaksud dengan gamabar Ilustrasi !

SELAMAT MENGERJAKAN
 PEMERINTAH KABUPAREN BUOL
DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAH RAGA
SMP NEGERI 2 GADUNG
Jl. Pendidikan No. 74 Desa Lripubogu

UJIAN SEMESTER GANJIL

Tahun Pelajaran : 2013 /2014
Mata Pelajaran : Seni Budaya
Kelas /Semester : IX / I

Petunjuk Umum :
e. Tulislah nama anda terlebih dahulu di sudut kanan atas pada lembar
jawaban yang di sediakan
f. Bacalah soal dengan teliti sebelum anda menjawab
g. Tanyakan kepada pengawas ujian bila ada soal yang kurang jelas
h. Periksa pekerjaan anda sebelum di serahkan kepada pengawas ujian
Soal
A. Pilihan Ganda
1. Gagasan ,ide, atau pokok pikiran yang ada didalam sebuah karya seni adalah . . . .
a. Bentuk c. Tema
b. Gaya d. Teknik
2. Pelukis tradisional di Bali banyak mengambil cerita tentang . . . .
a. Kerajaan c. Raja-Raja
b. Kesultanan d. Ramayana
3. Lukisan wayang yang memiliki kecenderungan menganbil tema yang khas
dengan budaya setempat adalah dari daerah . . . .
a. Bali dan Jawa c. Jawa dan Cirebon
b. Bali dan Sumatera d. Sulawesi
4. Corak yang menggunakan figure-figur benda yang telah ada, seperti
manusia,binatang ,tumbuhan, yaitu . . . .
a. Corak figurative c. Corak Abstrak
b. Corak nonfigurative d. Corak Abstraktif
5. Corak yang tidak mengambil figure yang ada di alam adalah . . . .
a. Corak figurative c. Corak Abstrak
b. Corak non figurative d. Corak Abstraktif
6. Gaya seni rupa di Indonesia di mulai dari gaya naturalis Ronmantisme yang
terdapat dalam lukisan – lukisan . . . .
a. Raden Saleh c. Henk Ngantung
b. Basuki Abdullah d. Suryo Subroto
7. Gaya naturalism dipengaruhi oleh falsyafah arts Imitatur naturan ( Seni adalah
imitasi alam ) yang dicanangkan oleh . . . .
a. O.H Supono c. Agus Jayusman
b. Aristoteles d. A.D Pirous
8. Lukisan atau gambar yang menganut nilai – nilai dimana bentuk diciptakan
secara alamia, adalah . . . .
a. Lukisan Kubisme c. Lukisan Surialisme
b. Lukisan Abstrak d. Lukisan Naturalisme
9. Seni rupa merupakan cabang seni yang bentuk perwujudannya dapat di lihat
dan di raba di sebut . . . .
a. Visual Art c. Auditori Art
b. Audio Aart d. Audovisual Art
10. Teknik mengocor dengan cetakan yang dapat di bongkar pasang adalah teknik
....
a. A cire perdue c. Bilvalve
b. Azalejo d. Mozaik
11. Teknik membuat suatu bentuk dengan cara memijit, meremas, dan
membentuk sesuai bentuk yang diinginkan adalah . . . .
a. Teknik konstuktif c. Teknik mengocor
b. Teknik menempel d. Teknik modelling
12. Lukisan Al Fresco termasuk jenis lukisan dinding ( mural ) . Al Fresco itu sendiri
mengandung arti . . . .
a. Fresh atau Segar c. The Last
b. Fresh atau Sehat d. Gouace

13. Lukisan kaca adalah lukisan yang di buat dengan menempelkan bagian kaca
yang satu dengan kaca yang lain dengan bantuan timah. Lukisan kaca
berkembang pada . . . .
a. Zaman Sejarah c. Zanam Purba
b. Zaman Ranainse d. Zaman Ghotic
14. Bagian kop merupakan pembuatan patung yang hanya menggambarkan
bagian . . . .
a. Badan c. Kepala
b. Perut d. Tangan
15. Pembuatan patung yang menggambarkan bagian badan adalah . . . .
a. Buste c. Kop
b. Bilvalve d. Torso
16. Perbandingan bentuk antara benda yang satu dan benda yang lainnya
merupakan asas dari . . . .
a. Proporsi C. Irama
b. Komposisi d. Balance
17. Salah seorang seniman patung yang terkenal di Indonesia adalah . . . .
a. Afandi c. Basuki Abdullah
b. Popo Iskandar d. Nyoman Nuarta
18. Keseimbangan yang di buat dengan meletakkan Unsur – unsure yang
berbeda,baik ukuran , bentuk ,maupun jarak di sebut . . . .
a. Keseimbangan berbeda c. Keseimbangan asametris
b. Keseimbangan Simetris d. Kesimbangan Jarak
19. Lukisan yang dibuat murni karena persaan seniman adalah lukisan yang dibuat
dengan tujuan . . . .
a. Komersil c. Estetis
b. Ekspresi d. Relajius
20. Teknik mengocor atau mencetak adalah teknik yang di pakai jika media yang
di gunakan bersifat . . . .
a. Beku c. Cairan
b. Padat d. Keras
21. Seorang seniman melakukan kegiatan melukis untuk melambangkan suatu
cita-cita kehidupan pribadi atau kelompok dengan tujuan . . . .
a. Estetis C. Ekspresi
b. Komersil d. Simbolis
22. Patung yang dibuat sebagai tanda kebesaran Raja untuk menghormati dan
mengaguminya adalah Patung . . . . sebagai Dewi Prajna Paramitha
a. Diponegoro c. Ratu Ken Dedes
b. Raja-Raja d. Ratu Putri Indonesia
23. Cat akrilik merupakan cat yang bahan campurannya adalah . . . .
a. Air c. Batu
b. Pasir d. Kerikil
24. Untuk menafsirkan bentuk objek menjadi bentuk yang di inginkan dengan
unsure emosional harus menggunakan teknik menggambar . . . .
a. Ekspresif c. Mengocor
b. Konstruktif d. Modelling
25. Tokoh seni lukis yang terkenal dengan teknik pelorotannya ialah . . . .
a. Barli c. Basuki Abdullah
b. Afandi d. Hanafi

B. Essay
Petunjuk Umum :
e. Menjawab pertanyaan dari no.26 sampai dengan no. 30.
f. Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan jelas dan benar !

26. Jelaskan secara umum pengertian seni rupa !

27. Jelaskan bentuk dari Perwujudan seni patung !

28. Jelaskan asas menggambar dibawah ini :

a. Komposisi
b. Keseimbangan
c. Proporsi
d. Irama
29. Sebutkan beberapa teknik menggambar ekspersif !

30. Sebutkan jenis-jenis bamboo !

Selamat mengerjakan