KISI-KISI SOAL UAS KELAS XI

BAHASA INGGRIS SMK

DINAS PENDIDIKAN KAB. BOYOLALI TH 2014/2015
JENIS SEKOLAH :SMK JUMLAH SOAL : 50 soal
MATA PELAJARAN :Bahasa Inggris ALOKASI WAKTU : 120 menit
BENTUK SOAL :Pilihan Ganda

N Kompetensi Standar Kompetensi Materi Indikator Jml No

o dasar Lulusan Soa Soal
l
1 Menganalisis Listening Dialogues
fungsi sosial, - Menentukan gambaran -Suggestion -Disajikan sebuah dialogue tentang suggestion, siswa dapat menentukan 1 1
struktur teks, umum /informasi ‘main topic ‘ dari percakapan tersebut
dan unsur tertentu/rinci dari sebuah
kebahasaan percakapan interpersonal/ - Opinion - Disajikan sebuah dialogue tentang expressing opinion, siswa dapat 1 2
pada transaksional secara menentukan informasi rinci dari percakapan tersebut
ungkapan formal atau informal
memberi -Hope and dreams -Disajikan sebuah dialogue tentang expressing hopes and dream, siswa dapat
saran dan menentukan informasi rinci dari percakapan tersebut 1 3
tawaran,
serta -Agreeing -Disajikan sebuah dialogue tentang expressing agreeing, siswa dapat 1 4
responnya, menentukan ‘main topic’ dari percakapan tersebut
sesuai
dengan
konteks
penggunaann
ya
Question- Response
- Disajikan sebuah rumpang percakapan tentang ‘expressing offer’ dengan 4 1 5
Menganalisis Expressing “Offer” kemungkinan jawabannya secara lesan, siswa dapat menentukan respon yang
fungsi sosial, tepat sesuai dengan konteks.
struktur
teks, dan Expressing “Agree and - Disajikan sebuah rumpang percakapan tentang ‘expressing offer’ dengan 4 1 6
unsur disagree” kemungkinan jawabannya secara lesan, siswa dapat menentukan respon yang
kebahasaan tepat sesuai dengan konteks.
pada
ungkapan 1 7
menyatakan Expressing “Hopes and - Disajikan sebuah rumpang percakapan tentang ‘expressing offer’ dengan 4
pendapat dreams” kemungkinan jawabannya secara lesan, siswa dapat menentukan respon yang
dan pikiran, tepat sesuai dengan konteks.
sesuai
dengan
konteks
penggunaan
nya.

Pictures

-Gambar tentang - Disajikan sebuah percakapan singkat tentang kegiatan di sekolah , siswa 1 8
kegiatan di sekolah ( di dapat menentukan gambar yang tepatsesuai dengan percakapan tersebut.
dalam kelas)

-Disajikan sebuah percakapan singkat tentang kejadian sehari hari di rumah 1 9

- Gambar tentang , siswa bisa menentukan gambar yang tepat sesuai dengan percakapan
kejadian sehari hari di tersebut.
rumah

1 10
Gambar tentang - Disajikan sebuah monolog singkat tentang kegiatan yang terjadi di luar kelas
kegiatan yang terjadi di , siswa bisa menentukan gambar sesuai dengan monolog tersebut
luar kelas

Gambar tentang situasi Disajikan sebuah monolog singkat tentang situasi tempat , siswa bisa
/keadaan suatu tempat menentukan gambar sesuai dengan monolog tersebut

Short talk
-Short article - Disajikan monolog singkat tentang undangan , siswa dapat menentukan 2 11
gambaran umum dan informasi rinci yang tersirat sesuai dengan konteks 12

-Text dengan Past Disajikan sebuah monolog singkat yang bertanses Past tense , siswa dapat 13
Tense( recount text) menentukan informasi tersurat dan informasi tersirat sesuai dengan konteks. 3 14
15
 READING (Membaca) Text
Menganalisis
Memahami makna dalam - Fairytale(dongeng) Disajikan sebuah dongeng yang diikuti 4 soal dengan masing-masing 5 pilihan
fungsi sosial, wacana tertulis secara jawaban, siswa dapat menentukan :
struktur formal maupun informal a. Gambaran umum 1 16
teks, dan dalam konteks kehidupan b. Informasi tersirat 1 17
unsur sehari hari, dalam bentuk c. Synonim 1 18
kebahasaan teks fungsional pendek, d. Informasi tersurat 1 19
pada undangan resmi, surat
ungkapan pribadi, recount,dongeng,
harapan dan narrative
doa bersayap
(extended), - Narrative text Disajikan sebuah teks narasi yang diikuti 4 soal dengan masing-masing 5
sesuai pilihan jawaban, siswa dapat menentukan :
dengan
konteks a. a Gambaran umum 1 20
penggunaan b. Informasi tersurat 1 21
nya c. Reference 1 22
d. Informasi tersirat 1 23
Menganalisis
fungsi sosial, - Invitation Disajikan sebuah undangan yang diikuti 4 soal dengan masing-masing 5
struktur pilihan jawaban, siswa dapat menentukan :
teks, dan
unsur e. a Gambaran umum 1 24
kebahasaan b. Informasi tersurat 1 25
dari teks c. Antonym 1 26
undangan d. Informasi tersirat 1 27
resmi, sesuai
dengan
konteks - Surat Pribadi Disajikan sebuah undangan yang diikuti 4 soal dengan masing-masing 5
penggunaan pilihan jawaban, siswa dapat menentukan :
nya
f. a Gambaran umum 1 28
Menganalisis b. Informasi tersurat 1 29
fungsi sosial, c. Informasi tersirat 1 30
struktur d. Synonym 1 31
teks, dan
unsur - Recount Disajikan sebuah Recount yang diikuti 4 soal dengan masing-masing 5
kebahasaan pilihan jawaban, siswa dapat menentukan :
dari teks
surat g. a Gambaran umum 1 32
pribadi, h. b. Informasi tersurat 1 33
sesuai c. Informasi tersirat 1 34
dengan d. Reference 1 35
konteks
penggunaan - Procedure Disajikan sebuah Procedure yang diikuti 4 soal dengan masing-masing 5
nya pilihan jawaban, siswa dapat menentukan :

i. a Gambaran umum 1 36
j. b. Informasi tersurat 1 37
c. Informasi tersirat 1 38
d. Antonym 1 39
Menganalisis
WRITING
fungsi sosial,
struktur - Recount Disajikan sebuah teks recount acak diikuti 5 pilihan , siswa menentukan 1 40
teks, dan susunan text yang benar
unsur
kebahasaan - Procedure Disajikan sebuah teks procedure acak diikuti 5 pilihan , siswa menentukan 1 41
dari teks susunan text yang benar
prosedur
berbentuk - Undangan Disajikan sebuah teks undangan acak diikuti 5 pilihan , siswa menentukan 1 42
manual dan susunan text yang benar
kiat-kiat
(tips), sesuai - Narrative Disajikan sebuah teks Narrative acak diikuti 5 pilihan , siswa menentukan 1 43
dengan susunan text yang benar
konteks
penggunaan - Surat pribadi Disajikan sebuah teks Surat pribadi acak diikuti 5 pilihan , siswa menentukan 1 44
nya. susunan text yang benar

- Pidato Disajikan teks pidato dengan dengan 3 rumpang , siswa memilih kosa kata/ 3 45
frase yang tepat 46
47

- Procedure Disajikan teks pidato dengan dengan 3 rumpang , siswa memilih kosa kata/ 3 48
frase yang tepat 49
50
Boyolali, Oktoberer 2014

TIM MGMP BAHASA INGGRIS

SMK KABUPATEN BOYOLALI