RUBRIK PENILAIAN MAKALAH PERTAMA

(tanda titik-titik harap diisi sebelum presentasi di depan kelas)

Judul Makalah : ...................................................................

Kelompok Presenter /Kelas : ..................................................................
Hari dan Tanggal Presentasi : ..................................................
Nama Anggota:
1. ................................ 3. .................................
2. ................................ 4. .................................
Moderator :..............................................
No. Unsur yang Dinilai Skor Skor dari Skor
Maks teman dari
Dosen
I. Identitas Makalah (di cover)
1 Judul makalah jelas 5
2 Identitas makalah jelas (ada nama kelp, kelas/off, dan nama anggota ) 2
II. Bagian Teks Utama Makalah.
3 Bagian Pendahuluan
 Berisi informasi yang melatarbelakangi permasalahan yang 10
dibahas (gabungan pendapat sendiri dan berbagai rujukan)
 Mendeskripsikan rumusan masalah atau tujuan penulisan makalah 5
 Menuliskan manfaat materi yang dikaji 5
4 Bagian Inti
 Memaparkan materi yang relevan dengan rumusan masalah yang 10
telah dipaparkan pada bagian pendahuluan
 Beragam konsep dieksplorasi dari banyak sumber (≥ 10 sumber 10
artikel jurnal internasional), artikel jurnal nasional terakreditasi
dan sejumlah ebook/buku/proceedings seminar)
 Penjelasan diperjelas dengan tabel atau gambar (diagram, foto dsb) 5
yang disertakan sesuai dengan pembahasan
5 Bagian Penutup
 Memberikan simpulan atau penegasan atau ringkasan pembahasan 10
pemecahan masalah
 Saran/rekomendasi sehubungan dengan simpulan 5
III. Organisasi Makalah
6 Makalah terorganisasi dengan baik dan lengkap sebagai berikut.
 Isi Abstrak dan kata kunci serta Abstract dan keywords 5
mencerminkan isi makalah
 Isi Kata Pengantar mencerminkan isi yang baik 5
 Memuat daftar rujukan yang ditulis benar (alfabetis, sesuai 8
PPKI, dan digunakan dalam makalah)
 Memuat berbagai lampiran yang diperlukan dan telah diunggah 7
di elearning
IV. Lainnya
7  Ketepatan waktu mengumpulkan makalah 3
8  Menggunakan bahasa yang benar, kosa kata tunggal dan baku 5
Jumlah Skor Maksimal 100
 RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI MAKALAH PERTAMA
(tanda titik-titik di bawah ini harap diisi sebelum presentasi di depan kelas)

Judul Makalah : .................................................

Kelompok Presenter & Kelas : .............................................................

Hari dan Tanggal Presentasi : ..................................................
Nama Anggota:
1. ................................ 3. .................................
2. ................................ 4. .................................
Moderator :...................................................
Unsur yang dinilai Skor Penilaian Penilaian
maksim dari teman dari
um dosen
A. Isi atau Materi dipresentasikan
1. Mengorganisasi isi/materi presentasi dengan baik 15
2. Presentasi menarik perhatian dan memotivasi audiens 10
3. Penjelasan dapat dipahami dengan baik 15
4. Menggunakan bantuan visual seperti slide powerpoint 15
atau sejenisnya, video, gambar, diagram, foto, diagram
alir, animasi; dengan tampilan yang menarik
5. Merangsang partisipan untuk berpikir dan merespons 10
presentasi
6. Menjawab sanggahan dan pertanyaan dengan tepat, 20
baik dan akuntabel dan melibatkan seluruh anggota.
B. Tampilan Presentasi
7. Berbicara dengan volume dan kecepatan yang cukup; 5
nada suara yang menarik; dan bahasa tubuh seperti
kontak mata, gerak tubuh, mimik yang baik
8. Memberi selingan dan humor positif 5
9. Menggunakan bahasa yang baik, kosa kata tunggal dan 5
benar (tidak banyak menggunakan bahasa gaul).
Skor total: 100

Malang, ...........................
Mengetahui Penilai,
Kelompok .....

Nama Dosen Nama anggota

 RUBRIK PENILAIAN MAKALAH II (MAKALAH PROJEK PENELITIAN)

Judul Makalah : Pengaruh Pemberian Penyuluhan Pemanfaatan Sampah Plastik

Sebagai Media Tanam Terhadap Pemanfaatan Samapah Plastik di
Kota Malang
Kelompok Presenter & Kelas : Kelompok 12 Kelas B
Hari dan Tanggal Presentasi : Rabu, 20 April 2016
Nama Anggota:
1. Alfi Saroiroh 3. Mery Susanti
2. Iim Rohima Agustin
Moderator : .....................................................................................
No. Unsur yang Dinilai Skor Skor dari Skor
Maks teman dari
Dosen
I. Identitas Makalah/Artikel
1 Judul makalah jelas 5
2 Identitas makalah jelas (ada nama kelp, kelas/off, dan nama anggota) 2
II. Bagian Teks Utama Makalah.
3 Bagian Pendahuluan
 Berisi informasi yang melatarbelakangi permasalahan yang dibahas (ada 10
berbagai penelitian relevan, studi pendahuluan, data kuantitatif, alasan lokasi)
 Mendeskripsikan masalah atau tujuan penulisan makalah 5
 Menuliskan manfaat dari materi yang dikaji 5
4 Bagian Inti
 Memaparkan urutan metode (jabaran vairabel dengan benar) yang sesuai 5
dengan topik yang diteliti
 Memaparkan teori /materi yang relevan dengan masalah/tujuan yang telah 10
dipaparkan pada bagian pendahuluan dari berbagai banyak sumber (≥ 10
sumber artikel jurnal internasional), artikel jurnal nasional terakreditasi
dan sejumlah ebook/buku/proceedings seminar)
 Memaparkan hasil penelitian ringkas sesuai dengan masalah yang diteliti 5
disertai tabel atau gambar (gambar/diagram/foto) yang relevan.
 Memaparkan pembahasan sesuai dengan hasil penelitian disertai tabel atau 5
gambar (gambar/diagram/foto) yang relevan.
 Memaparkan pembahasan dikaitkan dengan berbagai hasil penelitian jurnal 5
(yang digunakan di kajian pustaka) dan teori terkait.
5 Bagian Penutup
 Memberikan simpulan atau penegasan atau ringkasan pembahasan pemecahan 5
masalah
 Saran/rekomendasi sehubungan dengan simpulan 5
III. Organisasi Makalah
6 Makalah terorganisasi dengan baik dan lengkap sebagai berikut.
 Isi Abstrak dan kata kunci serta Abstract dan keywords mencerminkan 5
isi makalah
 Isi Kata Pengantar mencerminkan isi yang baik 5
 Memuat daftar rujukan yang ditulis benar (alfabetis, sesuai PPKI, dan 8
digunakan dalam makalah)
 Memuat berbagai lampiran yang diperlukan dan telah diunggah di 7
elearning
IV. Lainnya
7  Ketepatan waktu mengumpulkan makalah 3
8  Menggunakan bahasa yang benar, kosa kata tunggal dan baku 5
J u m l a h S k o r M a k s i m um 100
Malang, ............................
Penilai, Kelompok .....
Nama anggota
 RUBRIK PENILAIAN PRESENTASI MAKALAH KEDUA

Judul Makalah : Pengaruh Pemberian Penyuluhan Pemanfaatan Sampah Plastik

Kelompok Presenter & Kelas
Hari dan Tanggal Presentasi
Nama Anggota:
1. Alfi Saroiroh
2. Iim Rohima Agustin
Sebagai Media Tanam Terhadap Pemanfaatan Samapah Plastik di
Kota Malang
: kelompok 12 kelas B
: Rabu, 20 April 2016
3. Mery Susanti

Unsur yang dinilai Skor Penilaian Penilaian

maksimum dari dari dosen
teman
C. Isi atau Materi dipresentasikan
7. Mengorganisasi isi/materi presentasi dengan baik 15
8. Presentasi menarik perhatian dan memotivasi 10
9. Penjelasan dapat dipahami dengan baik 15
10. Menggunakan bantuan visual seperti slide 15
powerpoint atau sejenisnya, video, gambar,
diagram, foto, diagram alir, animasi; dengan
tampilan yang menarik
11. Merangsang partisipan untuk berpikir dan 10
merespons presentasi
12. Menjawab sanggahan dan pertanyaan dengan 20
tepat, baik dan akuntabel dan melibatkan seluruh
anggota.
D. Tampilan Presentasi
10. Berbicara dengan volume dan kecepatan yang 5
cukup; nada suara yang menarik; dan bahasa
tubuh seperti kontak mata, gerak tubuh, mimik
yang baik
11. Memberi selingan dan humor positif 5
12. Menggunakan bahasa yang baik, kosa kata 5
tunggal dan benar (tidak banyak menggunakan
bahasa gaul).
Skor total: 100
Malang, ...........................
Mengetahui Penilai,
Kelompok .....

Nama Dosen Nama anggota

 REKAPITULASI PENILAIAN MAKALAH DAN PENILAIAN PRESENTASI

(diisi oleh kelompok presenter yang sudah melakukan presentasi/seminar dan diunggah di
elearning)
JUDUL MAKALAH :

KELOMPOK/KELAS/OFFERING :

HARI DAN TANGGAL PRESENTASI :

NAMA ANGGOTA :
1........................................... 3................................................

2...........................................4...............................................

MODERATOR :..............................................................................

NO KELOMPOK HASIL/SKOR HASIL/SKOR TOTAL RERATA

TOTAL PENILAIAN PRESENTASI
PENILAIAN
MAKALAH

1 1

2 2

dst Dst

RERATA

KETERANGAN:

1. Setelah melakukan presentasi/seminar makalah pertama (kelp.1-10), setiap kelompok merekapitulasi hasil penilaian
makalah dan penilaian presentasi dengan format di bawah, dan mengunggah kembali rekapitulasi tersebut dan
menscan hasil penilaian makalah dari dosen dan mengunggahnya juga di elearning dalam waktu maksimum 6
hari dan mengembalikan hasil penilaian asli dari audiens/kelas kepada dosen pembina.
2. Rubrik penilaian makalah dan rubrik presentasi makalah harap diisi identitas sebelum presentasi di kelas dan kedua
format tersebut (diprint atau dicopy bolak-balik) disebarkan kepada kelompok lain dan dosen pembina sebelum
seminar/presentasi.
3. Setelah presentasi/seminar makalah, setiap kelompok juga melaporkan hasil diskusi/seminar (dengan format di
bawah) dan merevisi makalah berdasarkan seminar di elearning dan seminar kelas dalam waktu maksimum 6
hari juga setelah presentasi/seminar.

LAPORAN DISKUSI/SEMINAR DASAR ILMU LINGKUNGAN (DI KELAS DAN VIA ELEARNING)

(diisi oleh kelompok presenter yang telah presentasi/seminar di kelas dan kemudian diunggah
lagi di elearning)

JUDUL MAKALAH :

HARI DAN TANGGAL PRESENTASI :

KELOMPOK PRESENTER & KELAS :

ANGGOTA KELOMPOK :

1. ................................................. 3. .................................................
2. ................................................. 4. .................................................
Moderator : . .................................................
NO NAMA PENANGGAP, ISI TANGGAPAN, ISI NAMA PENJAWAB, ISI JAWABAN,
PENANYA, PEMBERI PERTANYAAN, ISI PENANGGAP TANGGAPAN,
TAMBAHAN TAMBAHAN SANGGAHAN DAN TANGGAPN BALIK DAN
INFORMASI DAN INFORMASI DAN DARI DARI ELEARNING DARI ELEARNING
DARI ELEARNING ELEARNING (AUDIENS) (PRESENTER) (PRESENTER)
(AUDIENS)

NB: Laporan ini harap diunggah lagi setelah melakukan presentasi maksimum 6 hari setelah presentasi