RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Mata Pelajaran : ALAT UKUR

Program Studi Keahlian : Teknik otomotif
Kompetensi keahlian : Teknik sepeda motor (TSM)
Kelas / Semester : X /1
Pertemuan Ke- :1
Alokasi Waktu : 4 x 45 Menit
Standar Kompetensi :Penggunaan dan Pemeliharaan Alat Ukur
Kompetensi Dasar :Penggunaan Alat Ukur compresion tester

1. Tujuan Pembelajaran
Setelah proses belajar mengajar siswa menguasai kompetensi dasar penggunaan dan
pemeliharaan alat ukur compresion tester dengan aspek kognitif tingkat aplikasi, psikomotor
tingkat respon kompleks dan afektif tingkat merespon.

2. Indikator
A. Kognitif (Tingkat Pemahaman)
a. Fungsi compression tester dijelaskan
b. Bagian-bagian compression tester dijelaskan
c. Cara menggunakan compression tester dijelaskan
B. Psikomotor
a. Persiapan Kerja
b. Persiapan praktek pengukuran menggunakan alat ukur compresion tester.
1) Persiapan Alat
(a) 2 Compession tester
(b) Kunci busi
 (c) Alat Tulis
2) Persiapan Bahan
(a) 2 unit engine stand
(b) 1 unit kendaraan
(c) Majun
c. Proses kerja
(a) Mengukur tingkat kompresi di dalam silinder menggunakan compression
tester dilakukan
(b) Pemeliharaan alat ukur compression tester dilakukan
d. Produk Kerja
(a) Tingkat kompresi di dalam silinder diketahui
(b) Jangka sorong dalam keadaan bersih
e. Waktu Kerja
Waktu kerja menggunakan alat ukur compression tester dilakukan selama 20
menit.

C. Afektif:
1. Cara mengukur tingkat kompresi didalam silinder di taati.
2. Keselamatan kerja diperhatikan dengan teliti.

3. Metode Pembelajaran
1. Ceramah
2. Tanya jawab
3. Demonstrasi

4. Materi Pembelajaran
a. Fungsi compression tester dijelaskan
b. Bagian-bagian compression tester dijelaskan
c. Cara menggunakan compression tester dijelaskan
 Kompetensi Indikator Skenario Pembelajaran Hasil Keterangan
Dasar Pembelajaran
Menggunakan Pra KBM
alat ukur o Guru memberikan ucapan salam kepada siswa
compresion (menanamkan nilai religius)
tester o Guru meminta ketua kelas untuk memimpin
doa. (menanamkan nilai religius)
o Guru melakukan presensi kehadiran siswa
o Guru menjelaskan secara garis besar apa saja
materi yang akan diajarkan.
o Guru memberikan motivasi kepada siswa
betapa pentingnya materi ini.(menanamkan rasa
ingin tahu)
o Guru menjelaskan tujuan yang ingin dicapai
pada pembelajaran kali ini.(10 menit)
A. Kognitif (Tingkat
Pemahaman
1. Fungsi Guru memperlihatkan gambar diam tentang 1. Siswa mampu
compression compession tester, selanjutnya guru mengajukan menjelaskan
tester dijelaskan pertanyaan mengenai fungsi dari compession tester, fungsi
selanjutnya siswa menjelaskan fungsi compession compession
 tester. ( 5 menit) .(menanamkan rasa ingin tahu dan tester.
komunikatif)

2. Bagian-bagian Guru memperlihatkan gambar diam tentang 2. Siswa mampu

compession tester compression tester, kemudian siswa diminta untuk menjelaskan
dijelaskan memperhatikan tanda panah dari tiap bagian bagian-bagian
compession tester. Kemudian guru mengajukan compession
pertanyaan mengenai bagian-bagian compession tester.
tester, guru meminta siswa menjelaskan bagian-
bagian compession tester (5 menit). .(menanamkan
rasa ingin tahu dan komunikatif)

Guru memperlihatkan video tentang cara 3. Siswa mampu

3. Cara
menggunakan compession tester, guru meminta siswa menjelaskan
menggunakan
untuk memperhatikan tahapan-tahapan menggunakan menggunakan
compession tester
compession tester. Guru meminta kepada siswa untuk compession
dijelaskan
menjelaskan cara menggunakan compession tester. tester.
(10 menit). .(menanamkan rasa ingin tahu dan
komunikatif)

B. Aspek Aspek Psikomotor tingkat Mekanisme

Aspek
 Psikomotor Psikomotor
(Tingkat Tingkat
Mekanisme) mekanisme
Persiapan
Persiapan
1. Dengan 1. Siswa dapat
1. Guru mengingatkan siswa agar wearpack, sarung
memperhatikan menyiapkan
tangan, kacamata dan sepatu praktek dipakai
keselamatan dan peralatan
dengan benar ( 3 menit) .(menanamkan disiplin
kesehatan kerja. keselamatan
tahu dan tanggungjawab)
wearpack , sarung dan
tangan, kacamata kesehataan
dan sepatu praktek kerja dengan
dipakai dengan benar
benar
2. Siswa dapat
2. Guru mengingatkan siswa agar peralatan dan
2. Alat dan bahan yang menyiapkan
bahan yang akan digunakan pada kerja praktek
akan dipakai peralatan dan
menggunakan alat ukur compression tester
disiapkan. bahan yang
disiapkan dengan benar ( 3 menit) .(menanamkan
akan
disiplin tahu dan tanggungjawab)
digunakan
dalam praktek
menggunakan
 alat ukur
pneumatik

Proses kerja Proses Kerja

3. Guru membagi siswa menjadi 5 kelompok
(masing-masing 7 orang), kemudian guru
meminta siswa untuk melakukan praktek dengan
langkah kerja yang telah diberikan dalam aspek
kognitif. Pada saat proses praktek berlangsung,
guru melakukan pemeriksaan ke setiap kelompok
dan memberikan pengarahan apabila ada siswa
yang mengalami kesulitan atau kesalahan pada
saat praktek. ( 10 menit) .(menanamkan disiplin,
tanggungjawab, rasa ingin tahu, toleransi,
komunikatif, kerja keras, jujur dan peduli sosial )

1. Mengukur tingkat 1. Guru membuat jobsheet tentang mengukur tingkat 1. Siswa dapat
kompresi di dalam kompresi didalam silinder, kemudian siswa mengukur
silinder dilakukan diminta untuk melakukan praktek berdasarkan tingkat
langkah-langkah mengukur tingkat kompresi di kompresi di
 dalam silinder yang terdapat dalam jobsheet (15 dalam silinder
menit). .(menanamkan disiplin, tanggungjawab,
rasa ingin tahu, toleransi, komunikatif, kerja
keras, jujur dan peduli sosial )

2. Pemeliharaan alat 2. Siswa dapat

ukur compression
memelihara
tester dilakukan
compression
tester

Sikap Kerja atau Sikap Kerja atau afektif tingkat merespon Sikap Kerja
afektif tingkat atau afektif
merespon tingkat
merespon
1. Ketentuan-ketentuan 1. Guru menekankan kepada siswa agar 1. Siswa dapat
dalam mengukur melaksanakan ketentuan-ketentuan dalam melakukan
tingkat kompresi di mengukur tingkat kompresi di dalam silinder (3 praktek
dalam silinder menit) (menanamkan disiplin, tanggungjawab, dengan
dilakukan dan jujur) memperhatika
n ketentuan-
ketentuan
 dalam
Mengukur
tingkat
kompresi di
dalam silinder

2. Guru menekankan kepada siswa agar

2. Kesalamatan kerja 2. Siswa dapat
melaksanakan ketentuan-ketentuan keselamatan
di taati melakukan
kerja(3 menit)
praktek
dengan
memperhatika
n ketentuan-
ketentuan
dalam
keselamatan
kerja

Kegiatan Akhir
Guru meminta atau mengajak siswa untuk
menyimpulkan materi yang disampaikan, kemudian
guru memberikan kesempatan bertanya kepada siswa
untuk memastikan apakah materi yang disampaikan
sudah dapat dipahami.
 Guru memberikan kepada siswa post test materi ini,
yang bertujuan untuk mengetahui seberapa besar
perubahan tingkat pemahaman mengenai materi ini.
Guru menyampaikan materi untuk minggu depan,
kemudian guru meminta agar siswa membaca
terlebih dahulu buku sumber sebelum mengikuti
pembelajaran. (30 menit) (menanamkan rasa ingin
tahu, komunikatif, dan gemar membaca)
 5.Sumber / Bahan / Media Pembelajaran
1. Modul menggunakan alat-alat ukur (measuring tools)
2. Teknik – teknik service dasar kendaraan toyota
3. Compression tester
4. Microsoft power point
5. LCD

6.Penilaian
1. Tes tulis bentuk essay
Jawablah pertanyaan dibawah ini dengan benar, singkat dan jelas!
Pertanyaan
1. Jelaskan fungsi compression tester ?
2. Jelaskan bagian-bagian compression tester ?
3. Jelaskan cara menggunakan compression tester ?

PEDOMAN PENYEKORAN

Butir soal 1: Jelaskan fungsi compression tester ?

Indikator : fungsi compression tester dijelaskan
KUNCI JAWABAN/KRITERIA JAWABAN SKOR
o Adalah alat ukur pneumatik yang berfungsi untuk mengukur tingkat 1
kompresi 1
o Adalah alat ukur pneumatik yang berfungsi untuk mengukur tingkat
kompresi di ruang bakar (cylinder).
Skor Maksimal 2
Butir soal 2 : Jelaskan bagian-bagian compression tester?
Indikator : bagian-bagian compression tester dijelaskan
KUNCI JAWABAN/KRITERIA JAWABAN SKOR
o Skala pengukuran berfungsi sebagai skala pembacaan tekanan 1
o Pendeteksi tekanan berfungsi sebagai pendeteksi besarnya tekanan kompresi 1
dari silinder
Skor Maksimal 2

Butir soal 3 : Jelaskan cara menggunakan compression tester ?

Indikator : Cara menggunakan compression tester dijelaskan
KUNCI JAWABAN/KRITERIA JAWABAN SKOR
o Hidupkan engine sampai suhu kerja ( sekitar 80-90 derajat celcius) 1
o Buka semua busi menggunakan kunci busi 1
o Lepaskan kabel koil tegangan tinggi 1
o Pasang tachometer 1
o Mengukur tekanan kompresi dilakukan oleh 2 orang mekanik ( 1 orang 1
asisten menekan pedal gas sampai full dan 1 orang mekanik lagi
menekan compession tester sekuat-kuatnya ke dalam lubang busi, lalu
asisten menstarter engine. 1
o Mekanik mencatat angka pembacaan yang tertinggi, setelah jarum
pengukur kompresi stabil, kemudian memberi aba-aba kepada asisten
untuk mematikan engine.

Skor Maksimal 6

2. Performance test

PERFORMANCE TEST
Nama Peserta Test : …………………………………………………………………….
Nomer Test : .........................................................................................................
Petunjuk :
Tuliskan tanda centang (V) untuk kemampuan peserta test yang teramati pada waktu test
kinerja.
MATERI UJI KOMPETENSI : MENGGUNAKAN ALAT UKUR PNEUMATIK
Tujuan : Setelah proses pembelajaran siswa memiliki kompetensi menggunakan alat ukur pneumatik, dengan aspek psikomotor tingkat
mekanisme, dan afektif tingkat merespon.
NO INDIKATOR (aspek yang diamati) PENSKORAN
YA (1) TIDAK (0)

1 A. RANCANGAN KERJA
1. persiapan kerja
a. Pakaian kerja
1) Wear pack ...... ......
2) Sarung Tangan ...... ......
3) Safety shoes ...... ......
2. Persiapan alat dan bahan
a. Alat
1) Compressor cap tester ...... ......
2) Kunci busi ...... ......
b. Bahan
1) Unit engine ...... ......
2) Roda mobil atau sepeda motor ...... ......
3) Majun ...... ......
B. LANGKAH KERJA
2 1. Mengukur tekanan kompresi silinder
a. Hidupkan engine sampai suhu kerja ( sekitar 80-90 derajat celcius) ...... ......
b. Buka semua busi menggunakan kunci busi
...... ......
c. Lepaskan kabel koil tegangan tinggi
...... ......
d. Pasang tachometer ...... ......

e. Mengukur tekanan kompresi dilakukan oleh 2 orang mekanik ( 1

orang asisten menekan pedal gas sampai full dan 1 orang mekanik ...... ......
lagi menekan compession tester sekuat-kuatnya ke dalam lubang
busi, lalu asisten menstarter engine.
f. Mekanik mencatat angka pembacaan yang tertinggi, setelah jarum
pengukur kompresi stabil, kemudian memberi aba-aba kepada ...... ......
asisten untuk mematikan engine.

Hasil pengukuran.......................................
Kesimpulan
3 C. WAKTU PENGERJAAN Kriteri
a
Waktu pengerjaan untuk pengukuran menggunakan alat ukur
Kelulus
pneumatic adalah 20 menit. ...... ......
an
Aspek Skor (0-10) Bobot Nilai Keterangan
 Kognitif 2 Syarat kelulusan, nilai
 Afektif 4 minimal 7,5

 Psikomotor 4
Nilai Akhir

∑ 𝑠𝑘𝑜𝑟 𝑥 𝑏𝑜𝑏𝑜𝑡
Nilai Aakhir =
3
Keterangan :
Tidak : 0 s.d 7,4 (tidak lulus)
Ya : 7,5 s.d 10 (lulus)