PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Aparatur sipil Negara (ASN) adalah profesi bagi pegawai negeri dan
profesional dan berkinerja, memberikan pelayanan secara adil dan netral, serta
menjadi perekat dan pemersatu bangsa. Seorang ASN harus dapat melaksanakan
Tugas ASN sebagai pelayan publik meliputi banyak hal, dalam berbagai
1
pelayanan tersebut memiliki unit pelaksana terpadu, mulai dari unit terkecil hingga
Peraturan baru tentang ASN dalam UU No.5 Tahun 2014 sudah secara
merujuk kepada jenis pekerjaan tetapi merujuk kepada profesi pelayanan publik.
Maka dari itu sebagai ASN perlu membuat rancangan aktualisasi khususnya di
dan mulut membuat saya sebagai ASN bertanggung jawab untuk memberi
Profesi dokter gigi merupakan tugas mulia bagi kehidupan manusia dalam
kesehatan gigi dan mulut merupakan bagian terpenting dari kesehatan umum
karena rongga mulut merupakan pintu dari makanan yang masuk ke tubuh kita
Dokter gigi sebagai salah satu tenaga kesehatan yang termasuk di dalam
kelompok tenaga kesehatan sarjana dituntut untuk bertanggung jawab secara luas
dalam berbagai upaya kesehatan masyarakat yang ada maupun dalam bidang
2
ilmu kesehatan gigi secara khusus di poli gigi. Dalam memberikan pelayanan,
dokter gigi selaku ASN harus dilandasi nilai-nilai dasar ASN yang terdiri dari
(ANEKA).
kita bekerja.
B. Tujuan
C. Manfaat
C. Ruang Lingkup
3
BAB II
DESKRIPSI ORGANISASI
A. Struktur Organisasi
Kepala Puskesmas
Muhamad Ali,S.Kep
Jabatan Fungsional
Kepala TU
Sri Hartati
Loket Daftar Bagian KIA Bagian Gizi Bagian Lab Bagian Bagian P2PL
Susi,AmdKep Yuliansyah Mirawi Dian Lestari Promkes Fitayuyanti
Rasyid
VISI
MISI
4
2. Mewujudkan derajat kesehatan masyarakat yang optimal
SASARAN
Siswa siswi Sekolah Dasar Inpres O’O Kecamatan Donggo Kabupaten Bima
5
D. Data Kepegawaian
6
BAB III
1. Akuntabilitas
konsistensi.
2. Nasionalisme
3. Etika Publik
7
peraturan), disiplin (patuh dan taat pada nilai-nilai), santun (sikap ramah
4. Komitmen Mutu
5. Anti Korupsi
sipil yang secara tidak wajar dan tidak illegal memperkaya diri sendiri atau
korupsi, yaitu ; jujur, peduli, mandiri, disiplin, tanggung jawab, kerja keras,
8
B. Rancangan Kegiatan Aktualisasi
No Kegiatan Tahap Kegiatan Uraian Tahap Nilai Dasar
Kegiatan
1 Melakukan 1 Berkoordinasi Langkah pertama Akuntabilitas,
dengan adalah meminta ijin Etika Publik,
peningkatan
Kepala kepada kepala Komitmen
derajat Puskesmas puskesmas untuk Mutu
melakukan kegiatan
kesehatan
penyuluhan.
dan
Selanjutnya membuat
pencegahan
surat ijin sebagai
penyakit tanda persetujuan
dari kepala
gigi dan
puskesmas.’
mulut pada
Langkah berikutnya
anak
meminta bantuan
sekolah kepada kepala
puskesmas untuk
dasar
menggerakkan
perangkatnya untuk
berpartisipasi dalam
kegiatan penyuluhan
kesehatan gigi dan
mulut di sekolah
dasar.
2 Berkoordinasi Langkah pertama Akuntabilitas,
dengan adalah meminta ijin Etika Publik,
Kepala kepada kepala Komitmen
Sekolah Dasar sekolah terkait untuk Mutu
Inpres O’O melakukan kegiatan
Kecamatan penyuluhan.
Donggo
Selanjutnya
menyerahkan surat
ijin untuk dilakukan
penyuluhan
Langkah berikutnya
meminta bantuan
kepada pihak sekolah
untuk menggerakkan
perangkatnya
berpartisipasi dalam
kegiatan penyuluhan
kesehatan gigi dan
mulut di sekolah
dasar.
9
3. Saya beserta tim Akuntabilitas,
Mempersiapka menyiapkan peralatan Etika publik,
n perangkat untuk penyuluhan Nasionalisme
dan Langkah berikutnya Komitmen
kelengkapan mengkoordinasi ke mutu
penyuluhan perangkat sekolah
untuk menyiapkan
anak didiknya yang
akan dijadikan
sasaran penyuluhan.
10
baik dan benar.
11
No Tahapan Kegiatan Nilai Dasar/Teknik Uraian Teknik Aktualisasi
Aktualisasi Nilai Dasar dan Manfaat Bagi
Pihak Lain atau Organisasi
1. Koordinasi dengan Komitmen Mutu Pada saat menghadap ke
Kepala Puskesmas Dengan cara Kepala Puskesmas, saya
membuat perjanjian berusaha menjelaskan maksud
kerja dan tujuan dari kegiatan yang
akan dilakukan
Manfaat: Agar kegiatan bisa
diteriman dan didukung oleh
pihak puskesmas
Hambatan : Hambatan yang
mungkin terjadi keraguan dari
kepala puskesmas akan
keberhasilan kegiatan
penyuluhan
Solusi : Meyakinkan kepala
puskesmas akan kemampuan
kita sebagai ASN dengan
menunjukkan kesungguhan.
12
dengan jam pelajaran
berlangsung
Solusi : Menginstruksikan
kepada para siswa membawa
air dari rumah masing-
masing.waktu dikoordinasikan
dengan sebaik-baiknya.
13
yang sederhana yang gampang
dipahami oleh anak-anak
14
Solusi : Melihat laporan-
laporan sebelumnya sebagai
bahan acuan.
15
D. Jadwal Kegiatan Aktualisasi
Rencana Kegiatan (Oktober)
No Tahap Kegiatan Output
1516171819 2021 2223242526 27
Berkoordinasi dengan Kepala
1.
Puskesmas
Berkoordinasi dengan Kepala
2. Sekolah Dasar Inpres
Donggo
Mempersiapkan perangkat
3. dan kelengkapan penyuluhan
Melakukan penyuluhan
mengenai kesehatan gigi dan
4. mulut pada anak-anak
sekolah dasar
Membuat dokumentasi
8 berupa foto saat penyikatan
gigi bersama berlangsung
16
BAB IV
CAPAIAN AKTUALISASI
A. Capaian Kegiatan
sebanyak 80 siswa yang terdiri dari siswa-siswi kelas I,II, dan III, dengan
usia rata-rata adalah 6 sampai 9 tahun, yang artinya masih dalam masa gigi
geligi pergantian. Pada masa gigi geligi pergantian ini terdapat beberapa
yang sudah tumbuh gigi dewasa, dan sebagian masih gigi sulung.
waktu dan cara yang tepat dalam menyikat gigi serta masing-masing siswa
akan mendapatkan sikat gigi anak yang dapat digunakan sendiri di rumah
untuk menjaga kebersihan dan kesehatan gigi dan mulut mereka masing-
masing. Selain itu siswa mengerti makanan yang baik dan tidak baik buat
tahapan menyikat gigi yang baik dan benar kepada siswa siswi sekolah
17
mempraktekkan cara menyikat gigi pada phantom di hadapan siswa lain.
Kemudian sikat gigi anak dibagikan dan siswa melakukan sikat gigi
mulutnya secara teratur karena sudah mendapatkan sikat gigi baru, yang
Dari tabel analisa diatas dapat kita lihat perubahan sikap dan
perilaku pada siswa siswi Sekolah Dasar O’O Kecamatan Donggo dari
18
C. Hambatan dalam Aktualisasi
puskesmas sangat mendukung kegiatan ini dan dari pihak sekolah pun
1. Terhadap Puskesmas
sikat gigi bersama anak SD. Hidup bersih dan sehat harus dimulai sejak
Siswa Sekolah Dasar dan guru mengetahui cara menyikat gigi yang
baik dan benar. Siswa pun mengetahui cara membersihkan gigi demi
19
3. Terhadap Penulis
hanya mengobati penyakit gigi dan mulut masyarakat saja tetapi saya juga
20
BAB V
PENUTUP
A. Kesimpulan
masyarakat Donggo yang lebih baik, karena kesehatan gigi juga sangat
kesehatan.
B. Komitmen
nasionalisme, etika publik, komitmen mutu, dan anti korupsi dalam fungsi
saya sebagai ASN. Pelaksanan tugas dan fungsi saya sebagai dokter gigi
akan terus dilanjutkan dengan sekolah dasar yang berbeda secara bergilir.
21
DAFTAR PUSTAKA
22
LAMPIRAN-LAMPIRAN
23
Lampiran 3. Mempersiapkan perangkat dan kelengkapan penyuluhan
24
Lampiran 5. Memberikan sikat gigi kepada anak-anak sekolah dasar
Lampiran 6. Menjelaskan cara menyikat gigi yang baik dan benar kepada
anak-anak sekolah dasar
25
Lampiran 9. Mengucapkan terima kasih dan memberi memotivasi untuk
tetap menjaga kebersihan dan kesehatan gigi dan mulut
26
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT karena atas berkat dan
Golongan III Angkatan IV Pemerintah Provinsi Nusa Tenggara Barat tahun 2015.
Penulis juga ingin mengucapkan terima kasih pada beberapa pihak yang
berikut :
1. Bapak H.Abdul Azis, SH,MH selaku coach yang dengan penuh kerendahan
2015 Provinsi NTB yang selalu mengingatkan agar laporan aktualisasi ini
segera diselesaikan.
27
Laporan aktualisasi nilai-nilai dasar ASN ini disusun sebagai bahan
sempurna. Karena itu dengan segala kerendahan hati, penulis akan dengan
senang hati dan berterima kasih menerima masukan dan saran yang membangun
telah berpartisipasi aktif sehingga kegiatan aktualisasi nilai – nilai dasar ASN ini
dapat terlaksana dengan baik. Semoga laporan ini mendapat keridhoan dari Allah
28
LAPORAN AKTUALILISASI NILAI – NILAI DASAR PNS
DALAM
PENINGKATAN PELAYANAN PADA SISWA SEKOLAH DASAR DENGAN
KESADARAN MEMELIHARA KESEHATAN GIGI DAN MULUT DI SD INPRES
O’O KECAMATAN DONGGO KABUPATEN BIMA
OLEH
29
LEMBAR PENGESAHAN
DALAM
30
FORMULIR PENGENDALIAN OLEH COACH
3.
4.
5.
31
FORMULIR PENGENDALIAN OLEH COACH
32
LEMBAR PERSETUJUAN
PROPOSAL AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNS
Mentor, Coach,
33
LEMBAR PENGESAHAN
PROPOSAL AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNS
Mentor, Coach,
Mengetahui,
34
LEMBAR PERSETUJUAN
PROPOSAL AKTUALISASI NILAI-NILAI DASAR PNS
Mentor, Coach,
35
LAMPIRAN
36
Gambar 2. Berkoordinasi dengan kepala Puskesmas
37
Gambar 4. Mempersiapkan Perangkat Penyuluhan
38