[PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

FROG-VLE
PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2019
SK AMER

PENYELARAS BESTARI &

UNIT ICT
SK AMER
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

VISI FROG VLE

Memperkasa Generasi Masa Depan Menerusi Pendidikan Berkualiti

MISI FROG VLE

Menyediakan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti Bertaraf Antarabangsa
Dengan Memanfaatkan Teknologi ICT
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

DASAR FROG VLE SEKOLAH

 Semua pentadbir, guru dan staf sokongan dan pelajar menggunakan ICT diberikan ID Yes 1Bestarinet untuk
daftar masuk tunggal untuk mengakses Frog VLE (URL : https://bba3035.1bestarinet.net).
 Frog VLE adalah platform pembelajaran maya yang menyediakan akses kepada Penyelesaian Pembelajaran
Bersepadu.
 Penyelesaian bersepadu membolehkan pengajaran, pembelajaran, kolaborasi dan pentadbiran dijalankan
melalui Persekitaran Pembelajaran Maya (Frog VLE) berasaskan internet.
 Frog VLE boleh diakses di sekolah, di rumah atau di mana juga dengan adanya sambungan internet (Internet Yes
4G).
 Sistem pembelajaran berasaskan laman web yang menyerupai pendidikan dunia sebenar dengan menyatukan
konsep pendidikan konvensional.
 Frog memfokuskan kepada usaha untuk memudahkan kehidupan guru dan pelajar, sekaligus mempertingkatkan
teknik pengajaran dan pembelajaran.
 Frog juga boleh disepadukan dengan kandungan dan alat pendidikan lain termasuklah Google Apps untuk
pendidikan, Khan Akademy, Video pembelajaran Youtube atau Vimeo dan juga aplikasi Web 2.0 untuk
pendidikan.
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

OBJEKTIF

 Melahirkan rakyat Malaysia yang berkuasa ke atas pemilikan pendidikan serta berdaya saing dalam ekonomi
global yang berasaskan pengetahuan.

 Membolehkan guru merancang pengajaran, mengurus dan menyemak tugasan murid dan latihtubi dan
mengurus pentadbiran.

 Frog VLE menghubungkan para pendidik di seluruh negara bagi membolehkan perkongsian sumber
pembelajaran dan idea.

 Membolehkan pelajar belajar di luar sempadan garis masa dan tempat kerana pembelajaran boleh berlaku
bila-bila dan di mana jua kerana Frog adalah berasaskan awan (cloud-base).

 Sistem Frog yang mudah digunakan membolehkan guru-guru menyediakan laman pembelajaran yang menarik
mengandungi imej, nota, video dan bahan interaktif yang bersesuaian tanpa perlu ada kepakaran teknikal.
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

BAHAN PELAN PEMBANGUNAN PENDIDIKAN MALAYSIA

EMPAT TERAS STRATEGIK (TS)
1. PEMBELAJARAN MURID
2. GURU DAN PEMIMPIN SEKOLAH
3. TRANSFORMASI KEMENTERIAN
4. STRUKTUR SISTEM
(Meningkatkan pembelajaran murid)
(Memperkasa guru dan pemimpin sekolah)
(Mentransformasi Kementerian)
(Mengupaya struktur sistem)

SEMBILAN BIDANG KEUTAMAAN (BK)

1. Kurikulum dan Pentaksiran (TS1) 6. Kapasiti dan Kebolehupayaan Penyampaian (TS3)
2. Profesiensi Bahasa (TS1) 7. Produktiviti Sumber (TS3)
3. Kualiti Sekolah (TS1) 8. Ibu Bapa, Komuniti dan Sektor Swasta (TS4)
4. Kualiti Guru (TS2) 9. Laluan Pendidikan (TS4)
5. Kualiti Pengetua/Guru Besar (TS2) 10. Isu hangat seperti jenis sekolah, tempoh persekolahan

SEBELAS ANJAKAN
1. Menyediakan kesamarataan akses kepada pendidikan berkualiti bertaraf antarabangsa
2. Memastikan setiap murid menguasai kemahiran dalam Bahasa Malaysia dan Bahasa Inggeris
3. Melahirkan rakyat Malaysia dengan penghayatan nilai
4. Mentransformasi profesien keguruan menjadi profesien pilihan
5. Memastikan kepimpinan berprestasi tinggi ditempatkan di setiap sekolah
6. Mengupaya JPN, PPD dan Sekolah untuk menyediakan penyelesaian khusus berasaskan keperluan
7. Memanafaatkan ICT bagi meningkatkan kualiti pembelajaran
8. Mentransformasi kebolehan dan keupayaan penyampaian pendidikan
9. Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas
10. Memaksimumkan keberhasilan murid bagi setiap ringgit
11. Meningkatkan ketelusan untuk akauntabiliti awam secara langsung
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

25 INISIATIF UTAMA PPPM

1. Transformasi pendidikan vokasional, termasuk kolaborasi sekolah vokasional dengan industri
2. Penjajaran kurikulum dengan standard antarabangsa.
3. Peningkatan kemahiran guru dalam (Trends in International Mathematics and Science Study)TIMMS dan PISA (The Programme for
International Student Assessment Tests).
4. Peluasan LINUS 2.0 merangkumi literasi Bahasa Inggeris.
5. Peningkatan penguasaan kemahiran berbahasa guru Bahasa Inggeris.
6. Piagam Guru (Teacher Charter) termasuk pakej kerjaya dan instrumen penilaian kompetensi.
7. Pelaksanaan pelan induk Continuing Professional Development (CPD) baharu.
8. Piagam Pemimpin Sekolah (Principal Charter) termasuk National Professional Qualification for Educational Leaders (NPQEL) laluan
kerjaya dan menambahbaik Tawaran Baru.
9. Program Transformasi Daerah, termasuk School Improvement Programme (SIP+ dan SISC+) dan Sekolah Berprestasi Tinggi.
10. Penjenamaan semula Matrikulasi dan Tingkatan 6.
11. Peningkatan enrolmen dalam program pendidikan inklusif, termasuk infrastruktur supaya lebih mesra untuk murid berkeperluan
khas.
12. Penyediaan 1BestariNet dan perisian ke sekolah.
13. Pengintegrasian data pendidikan untuk penghasilan satu sistem data untuk menambahbaikan dashboard.
14. Pelaksanaan Belanjawan Berasaskan Outcome (OBB).
15. Penstrukturan semula organisasi (KPM).
16. Pengukuhan kurikulum Pendidikan Islam, Moral dan Sivik.
17. Perombakan dan penjenamaan semula Program RIMUP.
18. Peningkatan enrolmen ke prasekolah berkualiti.
19. Pelaksanaan HOTS (High Order Thinking Skills) dalam kurikulum, pentaksiran dan latihan.
20. Transformasi IPG untuk meningkatkan kualiti latihan guru.
21. Pelaksanaan sarana penglibatan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta.
22. Penyemakan semula nisbah guru-murid bagi SKM.
23. Penyediaan dan pelancaran portal dan perpustakaan video eGuru.
24. Pengagihan semula RM1 bilion dan pengurangan pembaziran.
25. Naik taraf infrastruktur asas bagi memenuhi standard (cth : elektrik, air, bilik darjah).
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

KERANGKA PELAN FROG VLE SEKOLAH

SK SUNGAI LESONG 2016-2019

HALA TUJU SK AMER

MENJELANG 2019

ASAS MODAL PENGGUNAAN APLIKASI INSFRASTRUKTUR INFO KOMUNITI

PEMBANGUNAN INSAN FROG VLE FROG VLE ICT

MISI DAN VISI GURU, MURID PEMBELAJARAN NOTA WIFI YES EMAIL
DAN STAF DAN LATIHAN NETBOOK SMS
SOKONGAN PENGURUSAN KUIZ LCD PORTAL SEKOLAH
BOLEH AKSES P&P BORANG
FROG VLE PENGURUSAN
SEKOLAH

KEPEMIMPINAN
GURU BESAR

MATLAMAT PEMBUDAYAAN FROG VLE SKSL

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN STRATEGIK FROG-VLE

2016-2019
SK AMER
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN STRATEGIK FROG-VLE 2016-2019

SK AMER

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 1

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/01
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK AMER
Bidang /Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum

TERAS ISU-ISU SASARAN

STRATEGI PELAN TINDAKAN KPI
STRATEGIK STRATEGIK TOV 2014 2015 2016
(Huraian isu/masalah (Berdasarkan 11 anjakan
(Berdasarkan 4 teras (Berdasarkan 25101 inisiatif (Pernyataan indikator yang boleh
tentang BK atau fungsi PPPM atau fungsi organisasi /
strategik) atau pelan tindakan di JPN/PPD) diukur)
organisasi) SWOC)

GURU DAN KUALITI GURU Memanfaatkan ICT bagi Pengintegrasian data Peratusan penggunaan Frog- 10% 50% 60% 80%
PEMIMPIN Masih ramai guru dan meningkatkan kualiti pendidikan untuk VLE, komputer & bahan ICT.
SEKOLAH staf kurang mahir pembelajaran penghasilan satu sistem
Memperkasa guru dalam menggunakan - Memastikan guru dan data untuk Peratusan penggunaan 60% 70% 80% 90%
dan pemimpin platform Frog-VLE bagi staf membina site menambahbaikan emel/sms dalam pengurusan.
sekolah bahan pengajaran dan dan menggunakan dashboard.
pentadbiran secara 80% widget yang - Meningkatkan Peratusan penggunaan 30% 40% 80% 90%
kerap. disediakan bagi penguasaan dan minat makmal komputer.
menjalankana tugas. murid dalam
pembelajaran). Pratusan penggunaan 1% 40% 80% 90%
netbook.

Melahirkan guru yang Bilangan site pembelajaran 5% 10% 30% 40%

berkebolehan, kreatif dan yang dihasilkan guru-guru dan
inovatif pentadbir untuk kegunaan
PdP.

Latihan dan kursus Frog- Meningkatkan kemahiran 20% 30% 50% 80%
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

VLE guru dan staf membina bahan

pembelajaran.

Penyediaan 1Bestarinet Peratusan kawasan liputan. 50% 70% 80% 90%

dan perisian ke sekolah
- Menaik taraf sistem
wi-fi
Pertandingan dan Melibatkan aktiviti 10% 20% 40% 60%
pengurusan kokurikulum kokurikulum dalam Frog-VLE.
dalam Frog VLE
PEMBELAJARAN KAPASITI DAN Memanfaatkan ICT bagi Membina kemahiran dan Peratusan Kemahiran pelajar 5% 20% 60% 80%
MURID KEBOLEHUPAYAAN meningkatkan kualiti mencungkil bakat dan menggunakan VLE meningkat
Meningkatkan PENYAMPAIAN pembelajaran kemahiran pelajar
pembelajaran Pendedahan - Mencapai matlamat menggunakan teknologi
murid penggunaan VLE Frog 100% murid
di kalangan pelajar menggunakan Frog-
VLE LADAP pelajar ikut kelas 5% 20% 60% 80%
Kolaborasi 5% 30% 70% 80%
STRUKTUR SISTEM IBU BAPA, KOMUNITI Bekerjasama dengan Meningkatkan kerjasama Peratusan ibu bapa yang login 0% 10% 40% 60%
Mengupaya struktur DAN SEKTOR SWASTA ibu bapa, komuniti dan ibu bapa dengan pihak VLE Frog meningkat
sistem Bekerjasama dengan
sektor swasta secara sekolah.
ibu bapa, komuniti dan
sektor swasta secara meluas
meluas - Memastikan ibu bapa
- Ramai ibu bapa tahu dan memantau
belum login dan perkembangan Login ibubapa dan AJK PIBG 0% 5% 30% 50%
belum tahu pelajaran anak-anak
secara online Kolaborasi Ibubapa 0% 20% 70% 90%
kegunaan VLE
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE

2016
SK AMER
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK AMER

TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK Amer
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum
Strategi Memanfaatkan ICT bagi menigkatkan kualiti pembelajaran (Guru)

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 LADAP kepada guru- Memberikan pendedahan Guru Besar, PK Sepanjang - Nota Kesedaran dan 10% 70%
guru berkenaan dan pemahaman yang Pentadbiran, JU, tahun - Slide pengetahuan kepada
penggunaan Frog- jelas tentang Frog-VLE Admin Frog-Vle guru-guru tentang
VLE untuk PdP Frog-VLE meningkat
2 Frog Consultation Memastikan guru dan staf Pentadbir, JU, Sepanjang tahun Jumlah guru yang 30% 60%
Hours by VLE ADMIN membina site dan GPB, GICT, guru mahir dalam
menggunakan 60% widget penggunaan Frog-
yang disediakan bagi VLE meningkat
menjalankan tugas.
3 Frog Buzz Week Meningkatkan penggunaan Pentadbir, JU, 5 hari Peratus kemahiran 5% 30%
2016 aplikasi Frog-VLE untuk AJK Frog-VLE penggunaan Frog-
warga sekolah VLE dan aplikasinya
meningkat
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

4 Membina site guru – Guru dapat menghasilkan JU, Teachers Sepanjang Jumlah guru 10% 50%
mata pelajaran, site PdP, dan membuat champion tahun mencipta site Frog-
kurikulum, jenis-jenis latihan untuk VLE sebagai PdP
kokurikulum dll murid meningkat
untuk PdP & aktiviti
sekolah

5 Pemantauan ke atas Memastikan keberkesanan Guru, JU Sepanjang Jumlah guru 5% 30%

guru-guru dalam latihan dan bengkel dapat tahun menggunakan Frog-
penggunaan diaplikasikan dalam PdP VLE dalam PdP
netbook dan Frog- guru meningkat
VLE dalam PdP
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK AMER

TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK Amer
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum
Strategi Memanfaatkan ICT bagi menigkatkan kualiti pembelajaran (Murid)

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Pelancaran Frog-VLE Memberi penerangan Guru Besar, PK 1 kali dalam - Banner Meningkatkan 2% 30%
peringkat Sekolah ringkas berkenaan Pentadbiran, setahun - Bunting pemahaman warga
ketika perhimpunan program terbaru Frog- Admin Frog-VLE sekolah tentang
mingguan dan VLE kepada murid-murid kebaikan Frog-VLE
penyerahan id dan guru
2 Kursus Frog-VLE Murid mahir JU, Guru kelas, Sepanjang - ID dan Kata Jumlah murid yang 5% 30%
kepada murid tahap 1 menggunakan Frog-VLE – FrogStar tahun laluan Murid mahir menggunakan
(Tahun 3), dan tahap 2 verify, login / logout, aplikasi dalam Frog-
(Tahun 4 dan 5). kemaskini site personal, VLE meningkat
menghantar homework,
kuiz dan soalan
3 Pertandingan membuat Meningkatkan kemahiran Guru kelas, Sewaktu PdP Jumlah murid yang 5% 40%
slaid, nota, menulis penggunaan Frog-VLE FrogStar mahir menggunakan
esei kepada murid dengan aplikasi dalam Frog-
menghantar bahan kerja VLE meningkat
sekolah melalui Frog-VLE
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

4 Pertandingan membuat Meningkatkan kemahiran FrogStar Mengikut Panitia mp Bilangan site murid 0% 10%
personal site pembinaan site dan program setiap
penggunaan widget panitia
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN TAKTIKAL FROG-VLE SK AMER

TAHUN 2016

NKRA Meluaskan Akses Kepada Pendidikan Berkualiti dan Berkemampuan JADUAL 2

Sub-NKRA Prasekolah, LINUS, JPS/SJK-PS/02
Bidang Keutamaan PPPM Kualiti Sekolah
KPI Pengarah/PPD/Sek Meningkatkan Peratus Pencapaian Warga Sekolah Dalam Penggunaan Frog-VLE
Sektor/PPD/Sekolah SK Amer
Bidang/Unit Program 1Bestarinet Frog-VLE / Kurikulum
Strategi Bekerjasama dengan ibu bapa, komuniti dan sektor swasta secara meluas

Bil Program/Projek Objektif Tanggungjawab Tarikh/Tempoh Kos/Sumber KPI TOV Sasaran

1 Penerangan kepada Memberikan pendedahan Guru Besar, JU, 1 atau 2 kali - Poster Memberi kesedaran 1% 20%
PIBG dan ibu bapa dan pemahaman yang AJK PIBG dan setahun - Pamphlet dan pengetahuan ibu
tentang Frog-VLE – jelas tentang Frog-VLE Yes Staff - Brosur bapa tentang Frog-
Mari Kenali Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu Bapa VLE
2 Penerangan kepada - Peserta mengetahui AJK PIBG, JU, 1 atau 2 kali - Poster Peratusan ibu bapa 1% 20%
AJK PIBG dan ibu cara login dan Teachers setahun - Pamphlet yang login dan
bapa tentang Frog- menggunakan parants Champion - Brosur penggunaan Frog-
VLE site Frog-VLE VLE site meningkat
- Memastikan ibu bapa
tahu dan memantau
perkembangan anak
secara online
3 Kursus dan bengkel Memberi pendedahan AJK PIBG, JU, 1 atau 2 kali - nota Peratusan ibu bapa 5% 30%
Frog-VLE kepada AJK kepada AJK tentang Frog- Teachers setahun - slide yang login dan
PIBG VLE untuk disampaikan Champion penggunaan Frog-
kepada Ibu Bapa VLE site meningkat
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK AMER JADUAL 3

Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Pelancaran Frog-VL peringkat Sekolah ketika perhimpunan mingguan
Objektif Memberikan pendedahan dan pemahaman yang jelas tentang Frog-VLE kepada PIBG dan Ibu Bapa
Tempoh Sekali dalam setahun
Kumpulan Sasaran Guru-guru dan murid-murid SK Amer
Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
Proses Kerja 1. Taklimat program hari sebelum pelancaran
2. Nota dan bunting disediakan untuk digunalan semasa pelancaran Frog-VLE peringkat sekolah
3. Guru Besar memberikan ucapan ketika perhimpunan berkenaan program Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

Sektor/PPD/Sekolah SK AMER JADUAL 3

Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE
Objektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru
Tempoh Sekali dalam setahun
Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa
Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
Proses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan
3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

PELAN OPERASI JPN/PPD/SEKOLAH TAHUN 2014

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

Sektor/PPD/Sekolah SK AMER JADUAL 3

Bidang/Unit Kualiti Sekolah, Kualiti Guru / Kurikulum JPS/SJK-PS/03
Program/Projek Penerangan kepada PIBG dan ibu bapa tentang Frog-VLE – Mari Kenali Frog-VLE
Objektif Memberi penerangan ringkas berkenaan program terbaru Frog-VLE kepada murid-murid dan guru
Tempoh Sekali dalam setahun (16 Mac 2014)
Kumpulan Sasaran AJK PIBG guru-guru dan Ibu Bapa
Tanggungjawab Guru Besar, PK Pentadbiran, JU, Admin Frog-VLE
Proses Kerja 1. Taklimat program sebelum hari penerangan
2. Nota, slide dan bunting disediakan untuk digunakan semasa penerangan
3. Admin 1 Frog-VLE memberikan penerangan berkenaan Frog-VLE

Kekangan

Pemantauan

Penilaian

Penambahbaikan

Nama Penilai: Tandatangan Penilai: Tarikh:

 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

STRATEGI FROG VLE

2016 – 2018
PENJANAAN STRATEGI
MENGGUNAKAN TOWS MATRIK
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

KEKUATAN (STRENGTH -S) KELEMAHAN (WEAKNESS -W)

DALAMAN
LUARAN
PELUANG (OPPORTUNITIES -O)
 O1 PIBG membiayai dan menyokong program VLE Frog
sekolah
 O2 Terdapat 30% guru celik IT untuk menyokong dan
khidmat bantu guru-guru yang kurang mahir
 O3 Pemantauan Pihak PKG/BTP/PPD/JPN dan KPM
 O4 Mempunyai smbungan internet dan netbook yang
boleh beroperasi sepenuhnya
 O5 Kerjasama dengan JU VLE Frog sekolah-sekolah lain
ANCAMAN (THREATS -T)
 T1 Ibu bapa kurang celik komputer
 T2 Kurang sokongan ibu bapa
 T3 Ibu bapa tiada kemudahan ICT dan internet di rumah
 T4 Kekurangan peruntukan untuk penyelenggaraan
Peralatan ICT dan internet
 T5 Murid lebih berminat bahan picisan dalam internet
berbanding bahan ilmiah
 T6 Harapan ibu bapa terlalu tinggi terhadap pencapaian
akademik anak-anak
 Guru-guru terpaksa habiskan sukatan pelajaran dan anggap
membuang masa jika menggunakan VLE Frog
 S1 Guru mencukupi -70% terlatih
 S2 80% guru mempunyai kemahiran asas dalam
ICT
 S3 Terdapat 100% staf sokongan mempunyai
kemahiran ICT
 S4 Ada kemudahan bilik compute dan netbook
 S5 Ada kemudahan capaian Wifi Yes
 S6 Ada Peruntukan PCG matapelajaran dan
peruntukan kokurikulum
 S7 Pengetua dan barisan pengurusan
berpegalaman dan berkemahiran dalam ICT
 S8 80% murid celik ICT
S-O STRATEGI
 Wujudkan pemuafakatan dan kerjasama antara
sekolah dengan PIBG dan pihak luar
 Mengadakan kursus dalaman 4 kali setahun bagi
meningkatkan profesionalisme guru
 Menambahkan bilangan site sebagai bahan rujukan
online dan panduan guru (akses kendiri) bagi
membolehkan guru menyediakan bahan/site
pembelajaran
S-T STRATEGI
 Tingkatkan penggunaan VLE Frog dalam pengajaran
dan pembelajaran
 Mengoptimum penggunaan PCG,pusat sumber dan
program galakan (pertandingan)
 Tingkatkan pemantauan pengajaran dan
pembelajaran
 Dedahkan murid dengan asas penggunaan VLE Frog
 W1 Kemudahan peralatan ICT sering
dirosakkan oleh murid
 W2 Ada 30% guru yang kurang menggunakan
ICT untuk pengajaran dan pembelajaran
 W3 Kawasan liputan Wi-Fi tidak menyeluruh
 W4 Peralatan ICT telah dirompak
 W5 Kurang komunikasi antara pihak sekolah
dan ibu bapa
 W6 80% pelajar tiada kemudahan capaian
internet di rumah
 W7 Pelajar sering terleka melayari FB, twitter
dan youtube bukan ilmiah
W-O STRATEGI
 Meningkatkan penggunaan VLE Frog (User log in)
 Peningkatan kualiti pembelajaran dan
pengurusan
 Meningkatkan kualiti akademik pelajar
W-T STRATEGI
 Tingkatkan Hubungan sekolah dengan ibu bapa
melalui PIBG
 Tingkatkan motivasi guru dan murid melalui
pertandingan, hebahan dan makluman dari
semasa ke semasa
 [PERANCANGAN STRATEGIK 2016-2018] Frog-VLE SK AMER

Disediakan oleh Disemak oleh Disediakan oleh

………………………………………… ………………………………………… …………………………………………

(MOHD FAHMI YUSOFF) (PN. AZMAWATI BT SATAR) (EN. ALIAS BIN ABD. GHANI)
Admin Frog-VLE Guru Penolong Kanan Pentadbiran Guru Besar
SK Amer SK Amer SK Amer