Program Tahunan

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas :X
Kompetensi Inti :
KI -1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan
proaktif, serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3 : Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI-4 : Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang di pelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu

1.1 Menyadari keteraturan dan kompleksitas konfigurasi elektron dalam atom sebagai Unit 1 9 JP x 45 menit (3
wujud kebesaran Tuhan Yang Maha Esa. minggu)
Struktur Atom dan
2.1 Memiliki motivasi internal dan menunjukkan rasa ingin tahu dalam bekerja sama
Sistem Periodik
menemukan dan memahami keteraturan atom, unsur, dan molekul.
3.1 Mendeskripsikan struktur atom berdasarkan teori atom Bohr, sifat sifat unsur, A. Perkembangan
massa atom relatif, dan sifat-sifat periodik unsur dalam tabel periodik, serta Teori dan Model
Ganjil menyadari keteraturannya melalui pemahaman konfigurasi elektron. Atom 2 Struktur
4.1 Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang perkembangan teori atom, Atom
perkembangan tabel periodik, struktur atom, sifat fisik dan sifat kimia unsur, serta B. Sifat-Sifat Unsur
sifat keperiodikan unsur. dan Massa Atom
Relatif
C. Perkembangan
Sistem Periodik
D. Susunan Unsur
PAG Grafindo: Kimia untuk Kelas X SMA 4
Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
dalam Sistem
Periodik Modern
E. Sifat-Sifat Sistem
Periodik
2.2 Berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, kerjasama, dan proaktif dalam Unit 2 12 JP x 45 menit
melakukan percobaan dan berdiskusi. (4 minggu)
Ikatan Kimia
2.3 Menunjukkan sikap kritis, teliti, dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan
data. A. Kaidah Oktet dan
3.3 Membandingkan proses pembentukan ikatan ion, ikatan kovalen, ikatan koordinasi, Duplet
dan ikatan logam, serta hubungannya dengan sifat fisika senyawa yang terbentuk. B. Ikatan Ion
4.2 Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang kestabilan unsur, struktur Lewis, ikatan C. Ikatan Kovalen
ion dan ikatan kovalen, ikatan kovalen koordinasi, senyawa kovalen polar dan non D. Kepolaran Ikatan
polar, ikatan logam, serta sifat-sifat senyawa. Kovalen
4.3 Merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidiki kepolaran senyawa. E. Ikatan Kovalen
Koordinasi
F. Ikatan Logam
G. Memprediksi Jenis
Ikatan
3.3 Mendeskripsikan tata nama senyawa anorganik dan organik sederhana serta Unit 3 9 JP x 45 menit (3
persamaan reaksinya. minggu)
Tata Nama Senyawa
4.4 Menuliskan reaksi kimia dengan benar.
Sederhana dan
Persamaan Reaksi Kimia
A. Rumus Kimia
B. Tata Nama
Senyawa
C. Persamaan Reaksi
2.2 Berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, kerjasama, dan proaktif dalam Unit 4 24 JP x 45 menit
melakukan percobaan dan berdiskusi. (8 minggu)
Hukum- Hukum Dasar
2.3 Menunjukkan sikap kritis, teliti, dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan
dan Perhitungan Kimia
data.
3.4 Memahami hukum-hukum dasar kimia dan penerapan konsep mol dalam A. Hukum- Hukum
perhitungan kimia. Dasar Kimia

PAG Grafindo: Kimia untuk Kelas X SMA 5

Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
4.5 Membuktikan dan mengkomunikasikan berlakunya hukum-hukum dasar kimia B. Konsep Mol
melalui percobaan serta menerapkan konsep mol dalam menyelesaikan C. Penentuan Rumus
perhitungan kimia sederhana. Empiris, Rumus
Molekul, Senyawa
Hidrat, dan Kadar
Zat dalam
Senyawa
D. Penentuan
Pereaksi Pembatas
54 JP
Jumlah Alokasi Waktu Belajar
1 JP = 45 menit
2.2 Berperilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, kerjasama, dan proaktif dalam Unit 6 3 JP x 45 menit (1
melakukan percobaan dan berdiskusi. minggu)
Daya Hantar Listrik
2.3 Menunjukkan sikap kritis, teliti, dan konsisten dalam menyajikan dan menafsirkan
Larutan
data.
3.5 Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit. A. Gejala Hantaran Arus
4.6 Merancang dan melakukan percobaan untuk mengetahui sifat larutan non-elektrolit Listrik pada Larutan
dan elektrlit.
B. Larutan Elektrolit dan
Larutan Nonelektrolit
C. Daya Hantar Senyawa
Genap Ionik dan Senyawa
Kovalen
3.6 Memahami perkembangan konsep reaksi oksidasi- reduksi serta penentuan Unit 7 9 JP x 45 menit (3
bilangan oksidasi atom dalam molekul atau ion. minggu)
Reaksi Reduksi-Oksidasi
4.7 Menuliskan rumus senyawa dan nama senyawa berdasarkan konsep bilangan
oksidasi. H. Reaksi Redoks
I. Pereduksi dan
Pengoksidasi
J. Aplikasi Reaksi
Redoks

PAG Grafindo: Kimia untuk Kelas X SMA 6

Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
K. Tata Nama
Senyawa
3.7 Mendeskripsikan kekhasan atom karbon dalam membentuk senyawa hidrokarbon. Unit 8 15 JP x 45 menit
3.8 Menjelaskan penggolongan senyawa hidrokarbon berdasarkan struktur dan (5 minggu)
Senyawa Hidrokarbon
hubungannya dengan sifat senyawa.
D. Kimia Karbon
E. Penggolongan
Hidrokarbon
F. Tata Nama
Senyawa
Hidrokarbon
G. Hubungan Titik
Didih dengan
Massa Molekul
Relatif
H. Keisomeran
Hidrokarbon
I. Reaksi Senyawa
Hidrokarbon

PAG Grafindo: Kimia untuk Kelas X SMA 7

Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
1.2 Mensyukuri kekayaan alam Indonesia berupa minyak bumi, batubara, dan gas alam Unit 9 15 JP x 45 menit
serta berbagai bahan tambang lainnya sebagai anugrah Tuhan YME dan dapat (5 minggu)
Minyak Bumi
dipergunakan untuk kemakmuran rakyat Indonesia.
3.9 Memahami proses pembentukan dan teknik pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi E. Pembentukan
serta kegunaannya. Minyak
4.9 Menyajikan hasil diskusi kelompok tentang proses pembentukan dan teknik
F. Komponen
pemisahan fraksi-fraksi minyak bumi beserta kegunaannya.
Minyak Bumi
G. Pengolahan
Minyak Bumi
H. Bensin dan
Bilangan Oktan
I. Kegunaan Minyak
Bumi dan
Residunya
J. Dampak
Pembakaran
Bahan Bakar
3.10 Menjelaskan kegunaan dan komposisi hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari. Unit 10 12 JP x 45 menit
4.10 Menyajikan hasil diskusi tentang dampak positif dan negatif pemakaian (4 minggu)
Kimia dalam Kehidupan
hidrokarbon dalam kehidupan sehari-hari.
Sehari-hari
4.11 Menyajikan hasil analisis dampak pembakaran hidrokarbon terhadap perubahan
iklim (peningkatan suhu Bumi). A. Komposisi
Senyawa Kimia
dalam Pangan
B. Komposisi
Senyawa Kimia
dalam Bahan
Sandang
C. Komposisi
Senyawa Kimia
dalam Bahan
PAG Grafindo: Kimia untuk Kelas X SMA 8
Semester Kompetensi Dasar Materi Pembelajaran Alokasi Waktu
Bangunan
D. Kimia yang
Berkaitan dengan
Perdagangan
A. Kimia yang
Berkaitan dengan
Seni dan Estetika
54 JP
Jumlah Alokasi Waktu Belajar
1 JP = 45 menit
108 JP
Jumlah Alokasi Waktu Belajar Semester Genap dan Ganjil
1JP = 45 menit

................., ...........................2013
Mengetahui,
KepalaSekolah Guru Mata Pelajaran

_______________________ _______________________
NIP. NIP.

PAG Grafindo: Kimia untuk Kelas X SMA 9