DISKUSI KELOMPOK 6 (ADMINISTRASI PENDIDIKAN)

Moderator : Yastri Saidaturrahmah

Notulen : Ema Hainun Hadhidhae

1. Penanya :Siti Juhroh (kel 7)

Menjawab : Safiah
Contoh seperti apa prinsip pengutamaan tugas pengelolaan agar tidak terbengkalai ?
dan apakah akan mempengaruhi prinsip lain ?
Jawab:
Jika prinsip pengutamaan tugas pengelolaan tidak terlaksana maka hasilnya tidak
maksimal,
2. Penanya : Muhammad Lutfi (kel 1)
Menjawab: M. Deni
Siapa pelaku administrasi pendidikan dan permasalahan serta solusi?
Jawab:
pelaku administrasi pendidikan adalah semua personel sekolah seperti kepala sekola,
wakil kepala sekolah, pegawai tata usaha, guru (dewan guru), koordinator bimbingan
dan penyuuhan dan sebagainya.
Permasalahan daam administrasi pendidkan serta solusi nya adalah
3. Penanya : Supriyadi (kel 5)
Menjawab: Nuraidayanti
Apa tujuan sebenarnya administrasi pendidikan dan apa tujuan umum dan khususnya?
Jawab;
Tujuan utama administrasi pendidikan yaitu agar semua kegiatan administrasi
pendidikan mendukung tercapainya tujuan pendidikan atau dengan kata lain
administrasi digunakan di dalam dunia pendidikan agar tercapainya tujuan pendidikan
yang mana tujuan pendidikan tersebut telah tercantum dalam SisDik Nas nomor 20
tahun 2003.
Tujuan utama administrasi pendidikan misalnya untuk siswa Pendidikan Sekolah
Dasara (SD) agar lulusannya memiliki pengetahuan, keterampilan, dan sikap dasar
yang diperlukan untuk melanjutkan pelajaran, bekerja di masyarakat dan
mengembangkan diri.
Tujun khusus administrasi pendidikan untuk siswa Pendidikan Sekolah Dasar (SD)
supaya anak-anak tamatan suatu sekolah memiliki salah satu keterampilan, atau
kecakapan khusus, yang merupakan bekal untuk hidupnya dalam masyarakat. Dan
demikian dapat berdiri sendiri serta menyumbangkan kecakapannya bagi
pembangunaan masyarakat ber-Pancasila.
4. Penanya : Rusdatul Nida (kelompok 8)
Menjawab: Marlina
sejak kapan studi tentang administrsi administrasi pendidikan dan apa hubungan nyata
dari administrasi pendidikan dan pendidikan?
Studi tentang administrasi pendidikan di negara-negara yang sudah maju mulai
berkembang dengan pesat sejak abad ke-20, terutama sejak berakhirnya Perang Dunia
Kedua. Khususnya di negara kita, Indonesia, administrasi pendidikan baru
diperkenalkan melalui beberapa IKIP sejak tahun 1960-an, dan baru dimasukkan
sebagai mata pelajaran dan mata ujian di SGA/SPG sejak tahun ajaran 1965/1966.
Mengenai hubungan nyata antara administrasi pendidikan dan pendidikan yaitu
administrasi pendidikan digunakan sebagai penunjang tercapainya tujuan pendidikan,
sebagai contoh administrasi kurikulum yang menunjang kurikulum pendidikan.