3.0 Pengenalan KPD Modul TMK

PENGENALAN MODUL
TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN

KOMUNIKASI (TMK)
KSSR (Semakan Mulai 2017)
&
PERINCIAN MODUL TMK TAHUN 1
MATLAMAT MODUL TMK
Matlamat TMK di peringkat rendah

adalah untuk memastikan murid
berupaya mengaplikasi kemahiran,
mengukuhkan pengetahuan dan
menghayati nilai serta etika dalam
penggunaan TMK agar dapat
melahirkan murid yang boleh
mencipta dan berinovasi.
OBJEKTIF MODUL TMK
Pada akhir persekolahan di peringkat rendah,

murid akan dapat:
 Menghasilkan kepelbagaian produk digital

melalui perisian secara kreatif dan inovatif
 Menyelesaikan masalah melalui teknik Leraian

(Decomposition), Pengecaman Corak (Pattern
Recognition), Peniskalaan (Abstraction),
Algoritma (Algorithm), Logik (Logical
Reasoning) dan Penilaian (Evaluation) dalam
menyelesaikan masalah.
 Menyusun, menganalisis dan

mempersembahkan data atau idea secara logik
dan sistematik melalui algoritma.
....OBJEKTIF MODUL TMK
 Menginterpretasi data melalui konsep

visualisasi seperti model, simulasi dan carta alir.
 Mengenal pasti, menganalisis dan

melaksanakan penyelesaian yang mungkin bagi
mencapai matlamat untuk mendapatkan
kombinasi langkah dan sumber yang paling
cekap dan berkesan dengan menggunakan
teknologi komputer.
 Mengamalkan nilai dan etika TMK serta

mematuhi undang-undang siber.
FOKUS MODUL TMK
Fokus Modul TMK adalah bagi

pengukuhan kemahiran TMK,
penerapan pemikiran
komputasional dan penyediaan
hasil kerja yang kreatif dan
inovatif.
ORGANISASI KANDUNGAN
ORGANISASI KANDUNGAN
Komponen 1 Mengemukakan idea dan maklumat secara kreatif dan inovatif
melalui TMK
Komponen 2 Mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

melalui TMK
Komponen 3 Menggunakan Pemikiran Komputasional untuk proses

penyelesaian masalah
Komponen 4 Mengamalkan sikap bertanggungjawab dan beretika dalam TMK

KEMAHIRAN TMK
KOMPONEN KEMAHIRAN TMK OBJEKTIF FOKUS
Mengemukakan 1.1 Menaip, memilih atau menyunting teks 1. Mengaplikasi Literasi

1. idea dan Komputer:
1.2 Menghasilkan rekaan digital untuk tujuan dan
maklumat secara tertentu memperkukuhkan 1. Perisian
kreatif dan Pemproses
1.3 Menggunakan fitur References (rujukan) penggunaan
inovatif melalui Kata
TMK 1.4 Menggunakan fitur Mail-merge perisian yang 2. Perisian
1.5 Menghasilkan persembahan mutimedia ditetapkan Hamparan
1.6 Mengumpul dan mempersembahkan data 2. Menjadi Elektronik
dalam bentuk jadual atau graf pencipta yang 3. Perisian
1.7 Mengguna atau mencipta formula dalam kreatif Persembah-
an
hamparan elektronik
4. Perisian
1.8 Membangunkan Sistem Pangkalan Data Penyunting
1.9 Menganalisa data Grafik,
1.10 Menghasil dan menyunting imej, audio atau Audio dan
video Video
5. Perisian
Pangkalan
Data
KEMAHIRAN TMK
2. Mencari, 2.1 Menggunakan pelayar 1. Menggunakan internet Penggunaan Internet:

mengumpul, web untuk mencari untuk memperoleh dan 1. Melayari Internet
memproses maklumat dalam bentuk berkongsi maklumat 2. Enjin carian
dan teks atau imej 3. Emel
2. Menjadi murid yang
menggunakan berdasarkan kata kunci 4. Kolaboratif
maklumat menggunakan enjin berpemikiran kreatif dan
melalui TMK carian kritis melalui kaedah
2.2 Mengumpul, memproses inkuiri
dan menyimpan
maklumat yang diperolehi
2.3 Menghasilkan dokumen
elektronik yang
menggabungkan teks dan
imej.
2.4 Membina jaringan
kooperatif dan kolaboratif
menggunakan blog atau
media sosial
KEMAHIRAN TMK
3. Menggunakan 3.1 Menganalisis data melalui pengecaman 1. Mengenal Teknik

Pemikiran corak pasti penyelesaian
Komputasional 3.2 Mempersembahkan data atau idea secara masalah masalah
untuk proses logik dan sistematik melalui graf, carta atau 2. Menggunaka
penyelesaian imej. n teknik
masalah 3.3 *Meleraikan sesuatu yang kompleks dalam penyelesai-
bentuk komponen kecil. an masalah.
3.4 *Menentukan aspek penting dalam
sesuatu sesuatu situasi, keadaan dan
permasalahan.
3.5 *Menggunakan pendekatan langkah demi
langkah (algoritma) secara sistematik dalam
sesuatu situasi, keadaan dan permasalahan
3.6 Menginterpretasi data melalui kaedah
visual seperti model, simulasi dan carta alir
3.7 Mengenal pasti dan menganalisis sumber
TMK yang bersesuaian bagi mencapai
matlamat untuk mendapatkan penyelesaian
yang mungkin dengan cekap dan berkesan
menggunakan teknologi komputer.
KEMAHIRAN TMK
4. Mengamalkan 4.1 Menghargai hak cipta 1. Mematuhi peraturan Nilai dan Etika TMK yang
sikap orang lain. penggunaan makmal boleh digabungkan secara
bertanggungjawa 4.2 Bertoleransi dengan dan perkakasan merentas dengan
b dan beretika rakan sekelas semasa komputer kelompok lain
dalam TMK menggunakan 2. Mengamalkan etika
komputer. TMK.
4.3 Menyatakan sumber 3. Mematuhi undang-
maklumat yang undang siber
diperolehi dalam 4. Penjagaan
talian. keselamatan dan kesihatan
4.4 Menerapkan amalan semasa menggunakan
teknologi hijau dalam perkakasan komputer
TMK
MATA PELAJARAN YANG TERLIBAT PELAKSANAAN MODUL TMK
❑ Berikut adalah senarai mata pelajaran yang terlibat dalam pelaksanaan Modul
TMK sekolah rendah:
Bil. Mata Pelajaran Tahap

1. Bahasa Inggeris Tahap I & II
2. Sains Tahap I & II
3. Matematik Tahap I & II
4. Pendidikan Kesenian Tahap I & II
5. Bahasa Melayu Tahap I & II
6. Pendidikan Islam Tahap I & II
7. Pendidikan Moral Tahap I & II
8. Pendidikan Jasmani dan Pendidikan Kesihatan Tahap I & II
9. Sejarah Tahap II
10. Rekabentuk dan Teknologi Tahap II
PEMETAAN MODUL TMK DALAM MATA
PELAJARAN
Sesi 5 dan 6
BILANGAN MODUL APLIKASI DALAM MATA PELAJARAN TAHUN 1
 Berikut adalah bilangan Modul Aplikasi yang disediakan dalam mata pelajaran
Tahun 1 :
Bil. Mata Pelajaran Modul Aplikasi
1. Bahasa Inggeris 2
2. Sains 3
3. Matematik 3
4. Pendidikan Kesenian 3
5. Bahasa Melayu 2
6. Pendidikan Islam 1
7. Pendidikan Moral 2
8. Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 3
Jumlah 19
MODUL 1 : BAHASA MELAYU
Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Komponen TMK Kemahiran TMK Sub Kemahiran
Kandungan Pembelajaran yang digunakan
2.3 Membaca dan 2.3.1 Membaca dan 1.0 Mengemukakan idea 1.1 Menaip, i) Menaip teks i) Perisian
mengapresiasi karya mengenal pasti dan maklumat secara memilih dan menggunakan persembahan
sastera dan bukan kandungan teks bahan kreatif dan inovatif menyunting teks perisian
sastera sastera dan bukan dengan menggunakan MsPower Point
sastera; tmk 3.3 Meleraikan
sesuatu yang ii) Seret dan letak
iii) lagu kanak-kanak 3.0 Menggunakan kompleks dalam bentuk serta
pemikiran komputasional bentuk komponen imej dalam
untuk proses kecil. perisian
penyelesaian masalah MsPower Point
iii) Meleraikan
kosa kata lirik
lagu kanak-
kanak
iv) Meleraikan
maksud lirik
lagu kanak-
kanak
MODUL 2 : BAHASA MELAYU

3.3 Menghasilkan 3.3.2 Mengedit dan 1.0 Mengemukakan idea 1.1 Menaip, i) Menaip teks
penulisan memurnikan hasil dan maklumat secara memilih dan menggunakan
penulisan daripada aspek kreatif dan inovatif menyunting teks perisian i) Perisian
dengan menggunakan MsPower Point Persembahan
i) ejaan
tmk
ii) tanda baca ii) Menggunakan
fungsi
underline
dalam perisian
MsPower Point
iii) Menukar
warna fon
dalam perisian
MsPower Point
MODUL 3 : BAHASA INGGERIS
4.4 Pupils will be able 4.4.1 Plan, produce 1.0 Mengemukakan 1.1 Type, select i) Type and delete i) Perisian
to plan, organize and and present creative idea dan maklumat or edit text text in MsPower Persembahan
produce creative works works: secara kreatif dan Point ii) Enjin
for enjoyment inovatif dengan 1.5 Produce Carian/Pelayar Web
i) jazz chants menggunakan tmk multimedia ii) Insert text box
creations in MsPower Point
ii) rhymes
3.0 Menggunakan iii) Insert shapes
iii) action songs pemikiran 2.1 use web
browser to look in MsPower Point
komputasional dalam
with guidance for information in iv) Insert images
proses penyelesaian
masalah the form of texts, from clipart in
or images using MsPower Point
the right keywords
on the search v) Insert text in
engine MsPower Point
vi) Insert images

from file in
MsPower Point
vii) Copy and

paste images
from online
resources
viii) Search for

images
16
MODUL 4 : BAHASA INGGERIS

KomponenTMK Kemahiran TMK Sub Kemahiran
3.3 Pupils will be able 3.3.1 Create simple 1.0 Mengemukakan 1.1 Type, select i) Type/ insert i) Perisian
to listen to create and non-linear and linear idea dan maklumat or edit text text in Persembahan
present ideas through texts using a variety of secara kreatif dan MsPower
a variety of media for media with guidance: inovatif dengan 1.2 Produce Point ii) Pelayar web
different purposes menggunakan tmk digital creations ii) Insert text
using appropriate i) descriptions for specific box in
language, form and 2.0 mencari, purposes MsPower
ii) lists
style mengumpul, Point
memproses dan 2.1 use web iii) Copy paste
menggunakan browser to look images from
maklumat melalui TMK for information in online
the form of texts, resources
or images using iv) Search for
the right keywords images
on the search
engine
17
MODUL 5 : SAINS

6.1 Bahagian Tumbuhan 6.1.1 Membanding dan 1.0 Mengemukakan idea 1.9 Menganalisa i)Mengisikan jadual i) Perisian
membezakan bahagian dan maklumat secara data dalam perisian Persembahan
pada tumbuhan kreatif dan inovatif MsPower Point
dengan menggunakan
6.1.4 Menjelaskan tmk ii) Menaip
pemerhatian tentang menggunakan
bahagian tumbuhan perisian MsPower
melalui lakaran, TMK, Point
penulisan atau lisan
iii)Seret dan letak
imej dalam perisian
MsPower Point
18
MODUL 6 : SAINS

7.1 Magnet 7.1.4 Membuat 3.0 Mengaplikasi 1.2 Menghasilkan i)Menggunakan i) Perisian
kesimpulan tentang daya pemikiran komputasional rekaan digital untuk fungsi drawing Persembahan
tarikan dan tolakan dalam proses tujuan tertentu dalam perisian ii) Scratch
antara kutub-kutub penyelesaian masalah MsPower Point
magnet dengan 1.5 Menghasilkan untuk melukiskan
menjalankan penyiasatan persembahan objek
multimedia
ii) Menyisip imej
3.2Meleraikan dalam MsPower
sesuatu yang Point
kompleks dalam
bentuk komponen iii)Menulis
kecil menggunakan
MsPower Point
iv) Menulis langkah

untuk menentukan
kutub magnet
19
MODUL 7 : SAINS

8.1 Keupayaan bahan 8.1.3 Memerihalkan 3.0 Mengaplikasi 3.2 i) Menggunakan i) Pemproses Kata
menyerap air keupayaan objek pemikiran Mempersembahka pencil dalam ii) Perisian
menyerap air komputasional dalam n data atau idea perisian Paint Persembahan
berdasarkan jenis bahan proses penyelesaian secara logik dan untuk iii) Enjin
dengan menjalankan masalah sistematik melalui menghasilkan Carian/Pelayar Web
penyiasatan graf, carta atau lukisan iv) Perisian Grafik
imej. v) Scratch
ii) Menggunakan
fill with colour
dalam
perisian Paint
untuk
mewarnakan
lukisan
iii) Menyisip imej

dalam
MsPower
Point
20
MODUL 7 : SAINS

8.1 Keupayaan bahan 8.1.3 Memerihalkan 3.0 Mengaplikasi 3.2 iv) Seret dan letak i) Pemproses Kata
menyerap air keupayaan objek pemikiran Mempersembahka bentuk dan imej ii) Perisian
menyerap air komputasional dalam n data atau idea dalam perisian Persembahan
berdasarkan jenis bahan proses penyelesaian secara logik dan MsPower Point iii) Enjin
dengan menjalankan masalah sistematik melalui Carian/Pelayar Web
penyiasatan graf, carta atau v) Menghasilkan iv) Perisian Grafik
imej. jadual dalam v) Scratch
MSPower Point
vi) Menyisip imej

dalam perisian
MsWord
vii) Menghasilkan
jadual dalam
MsWord
21
MODUL 8 : MATEMATIK

8.1 Mengumpul, 8.1.1 Mengumpul data 1.0 Mengemukakan 1.1 Menaip, i) Menaip i) Pemproses Kata
mengelas berdasarkan situasi idea dan maklumat memilih atau perkataan
dan menyusun data harian secara kreatif dan menyunting teks menggunaka
inovatif dengan n MsWord
8.2 Piktograf 8.2.1 Membaca dan menggunakan tmk 1.6 Mengumpul ii) Memasukka
mendapatkan atau n jadual
maklumat 3.0 Menggunakan mempersembahk menggunaka
dari piktograf pemikiran an data dalam n perisian
komputasional dalam bentuk jadual MsWord
proses penyelesaian dan graf iii) Mengumpul
masalah maklumat
1.9 Menganalisa mengikut
Data kad arahan
iv) Melukis
3.2 jadual
Mempersembahk mengikut
an data atau idea data yang
secara logik dan dikumpul
sistematik v) Mengumpul
melalui graf, maklumat
carta atau imej. mengikut
kad arahan
22
MODUL 9 : MATEMATIK
1.9 Pola nombor 1.9.1 Mengenal pasti 3.0 Menggunakan 3.1 Menganalisis i) Menyusun
pola bagi siri nombor pemikiran data melalui nombor
yang diberi komputasional dalam pengecaman mengikut
proses penyelesaian corak pola nombor
masalah
3.3 meleraikan ii) Mengesan
sesuatu yang kesamaan
kompleks dalam iii) Meramalkan
bentuk komponen nombor
kecil
iv) Menyusun
3.5 Menggunakan nombor
pendekatan mengikut
langkah demi arahan
langkah
(algoritma) v) Mengenalpa
secara sistematik sti nombor di
dalam sesuatu antara dua
situasi, keadaan nombor
dan dalam siri
permasalahan nombor
23
MODUL 9 : MATEMATIK

1.9 Pola nombor 1.9.1 Mengenal pasti 3.0 Menggunakan 3.1 Menganalisis vi) Mengenal
pola bagi siri nombor pemikiran data melalui pasti jumlah
yang diberi komputasional dalam pengecaman langkah yang
proses penyelesaian corak diperlukan di
masalah antara dua
3.3 meleraikan nombor dalam siri
sesuatu yang nombor
kompleks dalam
bentuk komponen vii) Menyusun
kecil nombor mengikut
siri nombor
3.5 Menggunakan viii) Mengenal
pendekatan pasti pola nombor
langkah demi
langkah viiiii) Meramalkan
(algoritma) nombor selepas
secara sistematik nombor terakhir
dalam sesuatu dalam siri nombor
situasi, keadaan
dan
permasalahan
24
MODUL 10 : MATEMATIK

Komponen TMK Kemahiran TMK Sub kemahiran
4.3 Penyelesaian 4.3.1 Menyelesaikan 3.0 Menggunakan 3.3 Meleraikan i) Meleraikan Tiada
masalah masalah harian pemikiran sesuatu yang soalan kepada
melibatkan penambahan komputasional dalam kompleks dalam kata kunci,
dan penolakan wang. proses penyelesaian bentuk komponen operasi dan
masalah kecil. nombor
ii) Mengenal
3.5 Menggunakan pasti kata
pendekatan kunci soalan
langkah demi iii) Mengenal
langkah (algoritma) pasti operasi
secara sistematik iv) Mengenal
dalam sesuatu pasti nombor
situasi, keadaan yang perlu
dan permasalahan diselesaikan
v) Menggabungk
an nombor
dengan
operasi
vi) Menyelesaika
n soalan
25
MODUL 11 : PENDIDIKAN ISLAM

1.15 Menghafaz dan 1.15.3 1.0 Mengemukakan idea 1.10 Menghasil dan i)Menaip teks i) Sound recorder
mengamalkan surah Memperdengarka dan maklumat secara menyunting imej, menggunakan
Al-Fatihah dengan n hafazan surah kreatif dan inovatif audio atau video perisian MsPower ii) Perisian
betul dan bertajwid Al-Fatihah dengan dengan menggunakan point Persembahan
betul dan tmk
bertajwid ii)Merekod audio
menggunakan
perisian sound
recorder
iii)Menambah nota
dalam perisian
MsPower point
iv)Memilih,
menyunting dan
menyisip
maklumat/ data ke
dalam MsPower
Point
26
MODUL 12 : PENDIDIKAN MORAL

12. Kerjasama 12.3 Merancang aktiviti 2.0 Mencari, 2.1 Menggunakan i) Mencari maklumat Enjin Carian/Pelayar
Dalam Kehidupan yang menunjukkan mengumpul, pelayar web untuk tentang gasing Web
Seharian sikap kerjasama memproses dan mencari maklumat
dalam bentuk teks ii) Menggunakan
menggunakan
12.4 Meluahkan atau imej bahan kitar semula
maklumat dengan berdasarkan kata
perasaan apabila menggunakan TMK untuk membuat
kunci
melaksanakan aktiviti menggunakan gasing
bersama-sama enjin carian
4.4 Menerapkan
amalan teknologi
hijau dalam TMK
27

12. Kerjasama Dalam 12.3 Merancang 2.0 Mencari, 2.1 Menggunakan i) Menaip teks i) Enjin
Kehidupan Seharian aktiviti yang mengumpul, pelayar web untuk meunggunakan Carian/Pelayar
menunjukkan sikap memproses dan mencari maklumat perisian MsPower Web
dalam bentuk teks
kerjasama menggunakan Point
atau imej berdasarkan
maklumat dengan kata kunci ii) Perisian
12.4 Meluahkan menggunakan TMK ii) Membina peti teks Persembahan
menggunakan enjin
perasaan apabila carian menggunakan
melaksanakan aktiviti perisian MsPower
bersama-sama 4.4 Menerapkan Point
amalan teknologi
iii) Menyunting teks
hijau dalam TMK
menggunakan
1.1 menaip, memilih perisian MsPower
atau menyunting teks Point
1.2 Menghasilkan iv) Menyalin imej dari

rekaan digital untuk sumber internet
tujuan tertentu
v) Menampal imej dari
sumber internet
vi) Mencari imej dari

pelayar web
28

12. Kerjasama Dalam 12.3 Merancang 2.0 Mencari, 2.1 Menggunakan vii) Membina bahan yang i) Enjin
Kehidupan Seharian aktiviti yang mengumpul, pelayar web untuk boleh digunakan Carian/Pelayar
menunjukkan sikap memproses dan mencari maklumat menggunakan bahan Web
dalam bentuk teks
kerjasama menggunakan kitar semula
atau imej berdasarkan
maklumat dengan kata kunci ii) Perisian
12.4 Meluahkan menggunakan TMK Persembahan
menggunakan enjin
perasaan apabila carian
melaksanakan aktiviti
bersama-sama 4.4 Menerapkan
amalan teknologi
hijau dalam TMK
1.1 menaip, memilih

atau menyunting teks
1.2 Menghasilkan
rekaan digital untuk
tujuan tertentu
29
MODUL 14 : PENDIDIKAN JASMANI DAN PENDIDIKAN KESIHATAN

1.1Kemahiran membuat 1.1.1 Mengetahui 1.0 Mengemukakan idea 1.5 Menghasilkan i) Menghasilkan i) Perisian
keputusan dalam anggota tubuh lelaki dan dan maklumat secara persembahan lukisan dalam Persembahan
konteks kesihatan diri perempuan kreatif dan inovatif multimedia perisian Paint
ii) Perisian Grafik
dan reproduktif dengan menggunakan
tmk ii) Mewarnakan
 Kebersihan fizikal lukisan dalam
perisian Paint
iii) Menaip dalam

perisian
MsPower
Point
iv) Menyisip imej

dalam perisian
MsPower
Point
30

1.2 Melakukan pelbagai 1.2.3 Melakukan 3.0 Menggunakan 3.3 Meleraikan i) Melakukan
kemahiran lokomotor pergerakan lokomotor pemikiran komputasional sesuatu yang pergerakan
dalam pelbagai arah, dalam proses kompleks dalam lokomotor
2.2 Menggunakan bentuk komponen ii) Melakukan
aras, laluan dan kelajuan penyelesaian masalah
pengetahuan konsep kecil aktiviti
dengan rakan dan alatan lokomotor
pergerakan lokomotor
dengan
dan bukan lokomotor 2.2.1 Menyatakan kelajuan yang
pergerakan lokomotor berbeza
5.2 Menunjukkan dan bukan lokomotor iii) Melakukan
keyakinan dan aktiviti
tanggungjawab kendiri 5.2.1 Mempamerkan lokomotor
semasa melakukan rasa seronok melakukan mengikut aras
aktiviti aktiviti baharu dalam yang berbeza
Pendidikan Jasmani iv) Melakukan
aktiviti
lokomotor
mengikut arah
yang berbeza
v) Melakukan
aktiviti
lokomotor
mengikutt
laluan yang
berbeza
31

1.2 Melakukan pelbagai 1.2.3 Melakukan 3.0 Menggunakan 3.3 Meleraikan vi) Melakukan
kemahiran lokomotor pergerakan lokomotor pemikiran komputasional sesuatu yang pergerakan
dalam pelbagai arah, dalam proses kompleks dalam kelompok dengan
2.2 Menggunakan bentuk komponen rakan
aras, laluan dan kelajuan penyelesaian masalah
pengetahuan konsep kecil
dengan rakan dan alatan vii) Melakukan
pergerakan lokomotor
pergerakan
dan bukan lokomotor 2.2.1 Menyatakan lokomotor dengan
pergerakan lokomotor alat
5.2 Menunjukkan dan bukan lokomotor
keyakinan dan
tanggungjawab kendiri 5.2.1 Mempamerkan
semasa melakukan rasa seronok melakukan
aktiviti aktiviti baharu dalam
Pendidikan Jasmani
32

1.1Kemahiran membuat 1.1.1 Mengetahui 1.0 Mengemukakan idea 1.1Menaip, memilih i) Menaip i) Pemproses
keputusan dalam anggota tubuh lelaki dan dan maklumat secara dan menyunting menggunakan kata
konteks kesihatan diri perempuan kreatif dan inovatif teks perisian
dan reproduktif dengan menggunakan MsWord ii) Perisian
tmk Persembahan
 Kebersihan fizikal ii) Memilih dan
menyunting
teks
menggunakan
MsWord
iii) Menaip
menggunakan
perisian
MsPower
Point
iv) Memilih dan

menyunting
teks
menggunakan
MsPower
Point
33
MODUL 17 : PENDIDIKAN KESENIAN

1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Mengenal, 1.0 Mengemukakan idea 1.2 Menghasilkan i) Melukis i) Perisian Grafik
2.1 Kemahiran Seni memahami, dan dan maklumat secara rekaan digital pelbagai rupa ii) Perisian
Visual menamakan bahasa seni kreatif dan inovatif untuk tujuan dalam perisian Persembahan
3.1 Penghasilan Karya melalui TMK tertentu MsPaint
visual yang ada pada
Kreatif ii) Mewarnakan
4.1 Menghayati Karya karya dalam lukisan dalam
Seni menggambar perisian Paint
menggunakan
1.1.2 Mengaplikasikan fungsi fill with
pengetahuan bahasa seni colour
visual, penggunaan iii) Menaip
media serta teknik dan menggunakan
proses dalam perisian
MsPower
penghasilan karya bidang
Point
menggambar. iv) Menyisip imej
dalam perisian
1.1.3 Menzahirkan idea
MsPower
melalui pelbagai sumber Point
dan teknologi dengan
mengaplikasikan
pengetahuan,
kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni
visual dalam
menghasilkan karya
34
Komponen TMK Kemahiran TMK
1.1 Bahasa Seni Visual 1.1.1 Membuat apresiasi 1.0 Mengemukakan idea 1.2 Menghasilkan v) Melukis pelbagai i) Perisian Grafik
2.1 Kemahiran Seni terhadap karya sendiri dan maklumat secara rekaan digital untuk rupa dalam perisian ii) Perisian
Visual dan rakan berpandukan kreatif dan inovatif tujuan tertentu MsPaint Persembahan
3.1 Penghasilan Karya melalui TMK
bahasa seni visual, teknik
Kreatif vi) Mewarnakan
4.1 Menghayati Karya dan proses serta lukisan dalam
Seni menghubung kait seni perisian Paint
dengan disiplin ilmu yang menggunakan
lain fungsi fill with
colour
vii) Menaip
menggunakan
perisian MsPower
Point
viii) Menyisip imej

dalam perisian
MsPower Point
35

3.2 Muzik 3.2.1 Menghasilkan 1.0 Mengemukakan idea 1.6 Mengumpul i) Menghasilkan i) Pemproses Kata
pelbagai bunyi. dan maklumat secara atau jadual ii) Perisian
kreatif dan inovatif mempersembahkan menggunakan Persembahan
melalui TMK data dalam bentuk perisian iii) Sound recorder
jadual dan graf MsPower Point
ii) Menaip
1.10 Menghasil dan menggunakan
menyunting imej, perisian
audio atau video MsPower Point
iii) Menyisip audio
dalam perisian
MsPower Point
iv) Merakam
audio
menggunakan
perisian sound
recorder
36

3.2 Muzik 3.2.1 Menghasilkan 1.0 Mengemukakan idea 1.6 Mengumpul atau i) Menghasilkan i) Pemproses Kata
pelbagai bunyi. dan maklumat secara mempersembahkan jadual ii) Perisian
kreatif dan inovatif data dalam bentuk menggunakan Persembahan
melalui TMK jadual dan graf perisian MsPower iii) Sound recorder
Point
1.10 Menghasil dan ii) Menaip
menyunting imej, menggunakan
audio atau video perisian MsPower
Point
iii) Merakam audio
menggunakan
perisian sound
recorder
37
PERISIAN YANG DIGUNAKAN UNTUK TAHUN 1
PERISIAN
PERSEMBAHAN
PERISIAN
PELAYAR WEB PEMPROSES
KATA
PERISIAN
PERISIAN AUDIO
GRAFIK
Modul Paint 1 : Menghasilkan Bentuk
Pend. Kesenian – Komponen Seni Visual

(Pengajaran 1.1)
PERISIAN
GRAFIK
Modul Paint 3 : Melukis Menggunakan
Fungsi “Pencil”
Sains (Pengajaran 7.1 & 8.1)
Modul Paint 2 : Menghasilkan

Lukisan dengan Gabungan Bentuk
Pend. Kesenian – Komponen Seni

Visual (Pengajaran 1.1)
Modul 1 : Teks dalam PowerPoint
•BI - 3.3.1 & 4.4.1

•BM – 2.3.1 & 3.3.2
•P.Islam – 1.15
•Pend. Kesenian – Komponen Seni
Visual (Pengajaran 1.1) Modul 4 : Imej Dalam PowerPoint
•Pend. Kesenian – Komponen Muzik •BI - 3.3.1 & 4.4.1
(Pengajaran 3.2.1) •BM – 2.3.1 & 3.3.2
•Sains (Pengajaran 6.1,7.1 & 8.1) •Pend. Kesenian – Komponen Seni
Visual (Pengajaran 1.1)
•Sains (Pengajaran 6.1,7.1 & 8.1)
PERISIAN Modul 5 : Audio Dalam PowerPoint

•P.Islam – 1.15
PERSEMBA •Pend. Kesenian – Komponen Muzik
-HAN (Pengajaran 3.2.1)
Modul 2 : Bentuk Dalam PowerPoint

•Sains (Pengajaran 7.1 )
•BM – 2.3.1 & 3.3.2
Modul 3 : Jadual Dalam PowerPoint
•Pend. Kesenian – Komponen Muzik

(Pengajaran 3.2.1)
•Sains (Pengajaran 6.1& 8.1)
Modul 1 : Teks dalam Word
•Matematik (1.91 & 8.0)
•PJK – Komponen Kesihatan (1.1 A &B)
PERISIAN
Modul 3 : Imej Dalam Word
PEMPROSES
KATA •Matematik (8.0)
Modul 2 : Jadual Dalam Word
•Matematik (8.0)
• Bahasa Inggeris (3.3.1 & 4.4.1)
• Pendidikan Moral (12.1 (1) & (2))
PELAYAR WEB
PERISIAN AUDIO • Pendidikan Islam (1.15)

• Pendidikan Kesenian (3.2.1)

3.0 Pengenalan KPD Modul TMK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

3.0 Pengenalan KPD Modul TMK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PENGENALAN MODUL

TEKNOLOGI MAKLUMAT DAN

Matlamat TMK di peringkat rendah

Pada akhir persekolahan di peringkat rendah,

 Menghasilkan kepelbagaian produk digital

 Menyelesaikan masalah melalui teknik Leraian

 Menyusun, menganalisis dan

 Menginterpretasi data melalui konsep

 Mengenal pasti, menganalisis dan

 Mengamalkan nilai dan etika TMK serta

Fokus Modul TMK adalah bagi

Komponen 2 Mencari, mengumpul, memproses dan menggunakan maklumat

Komponen 3 Menggunakan Pemikiran Komputasional untuk proses

Komponen 4 Mengamalkan sikap bertanggungjawab dan beretika dalam TMK

Mengemukakan 1.1 Menaip, memilih atau menyunting teks 1. Mengaplikasi Literasi

2. Mencari, 2.1 Menggunakan pelayar 1. Menggunakan internet Penggunaan Internet:

3. Menggunakan 3.1 Menganalisis data melalui pengecaman 1. Mengenal Teknik

Bil. Mata Pelajaran Tahap

Bil. Mata Pelajaran Modul Aplikasi

8. Pendidikan Jasmani dan Kesihatan 3

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

vi) Insert images

vii) Copy and

viii) Search for

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

iv) Menulis langkah

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

iii) Menyisip imej

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

vi) Menyisip imej

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

1.2 Menghasilkan iv) Menyalin imej dari

vi) Mencari imej dari

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

1.1 menaip, memilih

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

iii) Menaip dalam

iv) Menyisip imej

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

iv) Memilih dan

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

viii) Menyisip imej

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Standard Standard Perkakasan/ Perisian

Pend. Kesenian – Komponen Seni Visual

Sains (Pengajaran 7.1 & 8.1)

Modul Paint 2 : Menghasilkan

Pend. Kesenian – Komponen Seni

•BI - 3.3.1 & 4.4.1

PERISIAN Modul 5 : Audio Dalam PowerPoint

Modul 2 : Bentuk Dalam PowerPoint

Modul 3 : Jadual Dalam PowerPoint

•Pend. Kesenian – Komponen Muzik