SAINS 2014

Soalan Rubrik Markah

1a) i) Dapat melengkapkan ayat dengan menggariskann jawapan yang betul. 1

Jawapan:
Tidak berbalik
1a) ii) Dapat melengkapkan ayat dengan mengisi tempat kosong dengan 1
jawapan yang betul. 1
maksimum 2
Jawapan:
 Ketinggian
 Berat badan
1 b) i) Dapat menyatakan akibat kekurangan susu kepada tumbesaran kanak- 1
kanak.

Contoh jawapan:
Pertumbuhan terbantut
1 b) ii) Dapat menamakan kelas makanan yang terdapat dalam susu 1

Jawapan:
Protein
1 c) Dapat menyatakan julat umur pelajar tersebut dan dapat menerangkan 1 (untuk
mengapa keadaan seperti itu boleh berlaku. julat umur)
1(untuk
Jawapan: sebab)
Umur: 12 hingga 14 tahun maksimum 2
Sebab : kanak-kanak perempuan mencapai akil baligh lebih awal daripada
kanak-kanak lelaki
1d) i) Dapat meramalkan kesan sampingan. 1

Contoh jawapan:
1 Obesiti
2 kegagalan buah pinggang
HALAMAN 1

3 kolesterol tinggi
4 sakit jantung
5 tekanan darah tinggi
 SAINS 2014
 terima semua jawapan yang munasabah
1d) ii) Dapat menjelaskan kesan sampingan 1
1
Contoh jawapan (maksimum
1 obesity / kolestrol tinggi / sakit jantung – Kandungan karbohidrat dan 2)
lemak yang berlebihan
2 Kegagalan buah pinggang / tekanan darah tinggi –
mengandungi bahan perasa, pengawet, pewarna dan garam yang
tinggi
 Setiap alasan hendaklah dipasangkan dengan kesan yang
dinyatakan.
JUMLAH 10
2 a) Dapat menamakan sumber tenaga utama dan dapat menghuraikan 1
kegunaan sumber. 1
(1 markah
Jawapan: untuk
Somber tenaga – Matahari sumber
Kegunaan sumber - Cahaya Matahari digunakan oleh pengeluar untuk tenaga dan
membuat makanan dengan menjalankan proses fotosintesis 1 markah
untuk
kegunaan
sumber)
maksimum 2
markah
2 b) Dapat memberikan sebab mengapa bilangan ular kurang daripada 1
bilangan tikus. 1
(maksimum
Contoh jawapan: 2 markah)
1 Tikus adalah sumber makanan bagi ular dan helang
2 Ular dimakan oleh helang
3 Untuk keseimbangan ekosistem
4 dalam ekosistem yang seimbang bilangan mangsa lebih banyak
HALAMAN 1

daripada pemangsa.
 Terima mana-mana dua jawapan yang disenaraikan atau apa-apa
jawapan yang munasabah
 SAINS 2014
2 c) Dapat membina satu rantaian makanan 1

Jawapan:
Rumput  Tikus  Ular  Helang
2 d) Dapat menamakan hubungan dan dapat menyatakan hubungan itu 1
dapat memberikan manfaat dalam pertanian. 1
1
Jawapan: (1 markah
Hubungan - Mangsa-Pemangsa untuk
Manfaat dalam Pertanian: hubungan
1 Boleh digunakan dalam kawalan biologi di mana kaedah ini murah dan 1
2 Selamat markah bagi
3 tiada pencemaran setiap
4 tidak membahayakan manusia manfaat
 terima mana-mana dua jawapan yang disenaraikan atau apa-apa dalam
jawapan yang munasabah pertanian
dan
maksimum
untuk
manfaat
dalam
pertanian
adalah 2
markah)
maksimum
adalah 3
markah
2 e) Dapat menyatakan kesan negative dan menerangkan kesan negative 1
tersebut. 1
Contoh jawapan: (1 markah
Kesan negatif – Bahan beracun kimia untuk kesan
HALAMAN 1

Penerangan: negatif dan

1 Bahan kimia beracun menjejaskan sistem pernafasan manusia, 1 markah
kanser peparu dan penyakit kulit. untuk
 SAINS 2014
2 keracunan makanan akibat kandungan bahan kimia jika tidak penerangan)
mengikut sukatan kepada buah-buahan dan sayur-sayuran Maksimum 2
menyebabkan cirit-birit, muntah dan membawa maut. markah
 Terima sebarang jawapan yang munasabah bagi penerangan
2 f) Dapat menyatakan kemungkinan factor yang menyumbang kepada 1
penurunan hasil pengeluaran. 1
Maksimum 2
Contoh: markah
1 Persaingan
2 Penyakit
3 haiwan perosak yang lain
4 kurang baja dan air.
 Terima mana-mana dua jawapan yang disenaraikan atau apa-apa
jawapan yang munasabah
JUMLAH 12
3 a) Dapat memadankan organ-organ yang dilabelkan dengan abjad P. Q. R 1
dan S dengan pernyataan yang diberikan. 1
1
Jawapan: 1
Maksimum 4
R
Bergerak ke bawah semasa kita menarik nafas markah
Bergerak ke bawah semasa kita menghembus nafas S

Permukaan yang luas untuk pertukaran gas Q

Mengecut untuk menggerakkan sangkar rusuk ke atas P

3 b) Dapat menamakan sel darah yang terlibat dengan pengangkutan 1

oksigen dan menjelaskan bagaimana oksigen diangkut dari alveolus 1
ke sel-sel badan. 1
Jawapan: ( 1 markah
untuk sel
Sel darah - sel darah merah darah)
HALAMAN 1

Penjelasan: ( 1 markah
1 Oksigen dari alveolus meresap ke dalam salur darah. Oksigen bagi setiap
bergabung dengan heamoglobin membentuk oksihemoglobin. penjelasan)
2 Darah beroksigen meninggalkan peparu dan di bawa ke jantung Maksimum
 SAINS 2014
untuk dihantar ke seluruh badan. markah
untuk
penjelasan
adalah 2
markah.
Maksimum 3
markah
untuk
keseluruhan
soalan.
3 c) i) Dapat menggunakan rumusan yang diberikan untuk menghitung 1
jumlah air yang diperolehi melalui respirasi sel. 1
(1 markah
Jawapan: untuk
pengiraan
2500 cm3 - 2200 cm3 = 300 cm3 dan I
Penambahan air dari respirasi sel = 300 cm3 markah
 Unit hendaklah betul. Jika unit tiada atau salah, tiada markah untuk untuk
jawapan yang betul, jawapan
betul)
3 c) ii) Dapat membulatkan organ utama yang mengawal jumlah air di dalam 1
badan.

Jawapan: HALAMAN 1

JUMLAH 10
4 a) Dapat menandakan (√) situasi yang menunjukkan kerja sedang 1
dilakukan.
 SAINS 2014
Jawapan:

4 b) Dapat menghuraikan pilihan anda dengan alasan yang munasabah 1

1
Jawapan: Maksimum 2
markah
1 Daya dikenakan ke atas kereta sorong
2 Berlaku pergerakan
4 c) Dapat menyatakan faktor yang boleh diubah oleh daya 1
1
Jawapan: 1
1
1 Bentuk Maksimum 2
2 arah markah
3 halaju
4 kedudukan
 Terima mana-mana dua jawapan yang disenaraikan.
4 d) Dapat menamakan jenis daya yang terlibat. 1
1
Jawapan: 1
1
A. Daya gravity Maksimum 4
B. Daya elektrostatik markah
C. Daya magnet
D. Daya geseran
4 e) Dapat menerangkan bagaiamana beban yang besar dapat diubah. 1
1
Jawapan: (maksimum
2 markah)
1 Jarak daya pada tiang kayu dari fulkrum lebih panjang berbanding
HALAMAN 1

jarak beban dari fulkrum.

2 Ini menyebabkan kurang daya digunakan untuk mengangkat beban.

JUMLAH 11
 SAINS 2014
5 a) Dapat memilih komponen-komponen udara. 1
1
Jawapan: (maksimum
2 markah).
Nitrogen Hidrogen Oksigen Jika semua
√ √ kotak di
tanda hanya
1 markah
sahaja
diberikan.
5 b) Dapat menamakan jenis pencemar udara dan kesan berbahaya kepada 1
kesihatan manusia. 1
(maksimum
Contoh jawapan: 2 markah)
Setiap jenis
JENIS KESAN BERBAHAYA pencemar
PENCEMAR hendaklah
Karbon  Mengurangkan keupayaan sel darah merah dipasangkan
monoksida mengangkut oksigen dan boleh menyebabkan dengan
maut. kesan
 Menghalang pembentukan oksihaemoglobin. pencemar
 Bergabung dengan haemoglobin (untuk yang betul.
membentuk karboksihaemoglobin) yang akan
menggantikan oksigen dalam darah.
 Menyebabkan keletihan dan sakit kepala. /
melembabkan otak.
 Boleh membawa maut sekiranya diambil dalam
jumlah yang banyak.
Plumbum  Menyebabkan kerosakan organ seperti ginjal dan
otak serta membantutkan perkembangan mental
kanak-kanak.
HALAMAN 1

 mengganggu keupayaan badan membina sel

darah baru
Nitrogen oksida  Menyebabkan keracunan yang boleh membunuh
sel, kerosakan otak dan peparu.
 SAINS 2014
 Menurunkan rintangan badan kanak-kanak
terhadap selesema.
 Mengganggu tisu peparu dan menyebabkan
bronkitis serta kanser.
 Bertindakbalas dengan hidrokarbon untuk
membentuk pengoksida fotokimia yang
menyebabkan mata menjadi pedih dan
merosakkan tisu peparu.
Asap  Menyebabkan kesukaran untuk bernafas.
 Menyebabkan iritasi pada mata.
Jerebu Menyebabkan :
 gatal dibahagian kerongkong. / batuk.
 sukar bernafas
 mata pedih / berair.
 hidung berair / kerap bersin.
 kulit badan terasa gatal. / sakit dada.
Sulfur dioksida  Memedihkan mata.
 Merosakkan peparu.
Hidrokarbon  Mengganggu perkembangan tubuh. / Mempunyai
(contohnya bahan karsinogen yang boleh menyebabkan
benzo) kanser.
 Terima jawapan yang munasabah.

5 c) i) Dapat menamakan fenomena yang terlibat. 1

Jawapan:

Hujan asid
c) ii) Dapat menerangkan kesan fenomena tersebut kepada persekitaran. 1
1
Contoh jawapan: (maksimum
HALAMAN 1

2 markah)
1 Menyebabkan perubahan komposisi bahan organik dalam tanah
kerana kandungan nutrien yang diperlukan oleh tumbuhan akan
 SAINS 2014
terhakis.
2 Mengancam organisma dalam tanah.
3 Memusnahkan tisu daun dan mereputkan akar tumbuh-tumbuhan.
4 Menyebabkan kerosakan hutan.
5 Merosakkan bangunan lama seperti tugu peringatan dan artifak-
artifak bersejarah.
6 Boleh bertindakbalas dengan batu bata dan gangsa dan
menyebabkan batu bata boleh rosak dan menyebabkan gangsa
terurai.
7 Menjejaskan kekuatan dan kekukuhan konkrit dan cat bangunan.
8 Menambahkan keasidan air dan ini menyebabkan logam-logam
(aluminium, zink dan merkuri) akan larut dalam air menyebabkan air
menjadi beracun dan ini akan mengurangkan aktiviti dan
memusnahkan zooplankton dan fitoplankton yang mengakibatkan
bekalan makanan untuk hidupan marin seperti ikan terjejas.
9 Merosakkan telur-telur ikan dan menjejaskan perkembangan
embrionya.
10 Mencemarkan air yang digunakan untuk minuman (disebabkan oleh
bahan-bahan seperti plumbum boleh larut di dalam air dan ianya
adalah toksik)
11 Boleh menyebabkan penyakit leukemia.
 Terima jawapan yang munasabah.
5 d) i) Dapat membezakan IPU di antara Bandar P dan Bandar Q. 1

Contoh jawapan:

1 IPU untuk P adalah lebih tinggi daripada Q antara bulan Februari

hingga Oktober.
2 IPU untuk Q adalah lebih rendah daripada P antara bulan Februari
hingga Oktober.
3 Dari Februari hingga April IPU meningkat di Bandar Q tetapi
menurun di Bandar P.
4 Dari Februari hingga April IPU menurun di Bandar P tetapi
meningkat di Bandar Q.
5 Dari April hingga Jun IPU meningkat di Bandar P tetapi tetap di
Bandar Q.
HALAMAN 1

 Pilih sekurang-kurangnya 1 daripada mana-mana contoh jawapan

5 d) ii) Dapat memberikan cadangan langkah-langkah yang boleh diambil 1

untuk mengelakkan masalah kesihatan. 1
 SAINS 2014
(maksimum
Contoh jawapan: 2 markah)

1 Kurangkan penggunaan kenderaan bermotor. / Berkongsi

kenderaan. / Menggunakan kenderaan tidak bermotor. / berjalan
kaki.
2 Melarangkan pembakaran terbuka. / Menanam sampah. /
Mengaplikasi 3R (reduce, reuse and recycle) untuk mengelakkan
pembakaran terbuka.
3 Mengurangkan aktiviti luar. / Elakkan dari berada di luar rumah.
4 Menutup semua pintu dan tingkap rumah atau bangunan yang
dihuni.
5 Pakai topeng atau penutup hidung semasa berada di luar rumah
atau menjalankan aktiviti luar rumah.
 Terima jawapan yang munasabah.

JUMLAH 10
6 a) Dapat menyatakan tenaga yang dibebaskan oleh matahari 1

Jawapan:
1 Tenaga haba
2 Tenaga cahaya
 Terima salah satu jawapan atau kedua-duanya sendiri.

6 b) i) Dapat membulatkan sumber tenaga alternatif 1

Jawapan:

Wave energy Solar energy Geothermal Energy

Tenaga Ombak Tenaga Solar Tenaga Geoterma

6 b) ii) Dapat memberikan alasan tentang sumber tenaga yang dipilih 1

Contoh jawapan :
1 panas sepanjang tahun (melebihi 8 jam sehari
HALAMAN 1

2 Mempunyai kepakaran dalam pengendalian solar

 Terima sebarang jawapan yang munasabah

6 c) Dapat melengkapkan perubahan tenaga yang terlibat 1

 SAINS 2014
1
(1 markah
bagi setiap
kotak yang
betul)
Maksimum 2
Jawapan: markah

Tenaga Solar Tenaga elektrik Tenaga haba

6 d) Dapat memberikan kemungkinan yang menyebabkan keadaan air 1

kurang panas.

Contoh jawapan:

1 Apabila cuaca mendung, keadaan yang berawan tebal menghalang

cahaya matahari daripada sampai ke permukaan pemanas suria.
 Terima sebarang jawapan yang munasabah

6 e) i) Dapat membuat pilihan untuk Pn Julie 1

Jawapan:

Kereta hibrid
6 e ii) Dapat memberikan alasan tentang pilihan anda 1

Contoh jawapan:

1 Menjimatkan kos bahan api

2 Pembebasan asap toksik pada tahap yang rendah
3 Mengurangkan pencemaran udara
 Pilih salah satu daripada contoh jawapan
HALAMAN 1

6 e) iii) Dapat memberikan kelemahan kereta hybrid 1

Contoh jawapan:
 SAINS 2014

1 Kereta hibrid lebih mahal berbanding kereta biasa

2 Kereta hibrid lebih berat berbanding kereta biasa
3 Kelajuan maksimum kereta hibrid kurang berbanding kereta biasa
 Pilih salah satu daripada contoh jawapan
7 a) Dapat menandakan pada gambarajah jawapan yang betul. 1

Jawapan:

7 b) Dapat memilih pernyataan yang benar 1

Jawapan:

√
Suhu ketuhar tidak sesuai
Sukatan susu adalah betul dan tepat
Menyukat bahan kering menggunakan cawan
7 c) Dapat memadankan alat-alat berikut dengan fungsinya dengan betul 4 padanan
betul 3
Jawapan: markah
3 padanan
betul 2
markah
2 padanan
betul 1
markah
0 -1
padanan
HALAMAN 1

betul 0
markah
 SAINS 2014

Mengukur ketebalan
sesuatu objek.

Untuk menyokong kertas

turas semasa menuras

Untuk menyokong radas

semasa pemanasan

Untuk mengukur masa

JUMLAH 5
8 a) Boleh menytakan dua bangkai organisma untuk pembentukan 1 markah
petroleum jika kedua-
HALAMAN 1

dua betul
Jawapan:
haiwan dan tumbuhan
8 b) Boleh membandingkan asap enjin diesel dengan asap enjin petrol serta 1
 SAINS 2014
memberi sebab. 1
(1 markah
Jawapan: untuk pilihan
asap enjin
Asap enjin diesel lebih mencemarkan kerana ia mengandungi lebih jelaga 1 markah
bagi
penerangan)
maksimum 2
markah
8 c) i) Boleh menulis prosedur untuk menperoleh pecahan petroleum 1 prosedur
betul 1
Jawapan: markah
(jumlah 4
0
1 Panaskan petroleum perlahan-lahan sehingga julat suhu 40 C markah
sehingga 750C dan tandakan sebagai A. untuk
2 Ulangi memanaskan dan kumpul pecahan petroleum sehingga julat
prosedur)
suhu 2300C hingga 2500C dan tandakan sebagai B.
1 markah
3 Tuangkan kedua-dua pecahan ke dalam mangkuk pijar dan nyalakan
tambahan
pecahan tersebut.
4 Perhatikan jumlah jelaga yang dihasilkan oleh setiap pecahan. diberi jika
urutan
adalah betul
maksimum 5
markah
8 c) ii) Boleh melengkapkan tempat kosong dengan jawapan yang betul Pecahan
petroleum
Jawapan: dan jumlah
jelaga betul
Pecahan petroleum 0
Takat didih ( C) Jumlah jelaga 1 markah.
petrol 400C hingga 75 0C sedikit Maksimum
diesel 2300C hingga 2500C banyak
2 markah
8 d) i) Boleh menyatakan pemboleh ubah manipulasi 1
HALAMAN 1

Jawapan:
 SAINS 2014
Takat didih pecahan
8 d) ii) Boleh menyatakan kesimpulan eksperimen 1

Jawapan:

Semakin tinggi takat didih (pecahan) semakin banyak jelaga (dihasilkan)

JUMLAH 12
9 a) i) Dapat membandingkan kecerahan mentol X dan Y 1

Contoh jawapan:

1 Mentol Y lebih cerah dari mentol X

2 Mentol X kurang cerah berbanding Y

9 a) ii) Dapat menjelaskan sebab Setiap ()

mendapat 1
Contoh jawapan: markah.
Maksimum 2
(Mentol Y tersusun selari),(menerima voltan lebih tinggi dari mentol X) markah
Atau
(Mentol Y menerima voltan lebih tinggi dari X), (maka arusnya juga lebih
tinggi).
9 b) i) Dapat mencadangkan cara supaya mentol lebih cerah menyala 1
1
Contoh jawapan: 1
Maksimum 2
1. Menyusun mentol secara selari/seperti Rajah B markah
2. Menambah bilangan sel kering/bateri.
3. Kurangkan mentol dalam rajah A
 Pilih dua daripada contoh jawapan

9 b ii) Dapat memberikan cadangan litar dan alasan mengapa cadangan itu 1 markah
diberikan. untuk
cadangan
HALAMAN 1

Jawapan: litar dan 1

markah
Cadangan litar – litar selari untuk
Alasan: alasan.
 SAINS 2014
1 salah satu mentol terbakar,yang lain masih berfungsi Maksimum 2
2 setiap komponen dalam litar dikawal oleh suis masing-masing
markah
3 penambahan komponen merendahkan rintangan litar
 Pilih salah satu daripada contoh jawapan

9 c) i) Dapat mengira jumlah rintangan dalam litar.

Jawapan:

R= 5Ω + 3Ω + 2Ω = 10 Ω (unit mesti ada)

 Unit hendaklah betul. Jika unit tiada atau salah, tiada markah untuk
jawapan yang betul,

9 c) ii) Dapat menggunakan hukum ohm mengira arus yang mengalir. 1

1
Jawapan: (1 markah
untuk
I = V/R pengiraan
= 3/10 dan 1
= 0.3 A markah
 Unit hendaklah betul. Jika unit tiada atau salah, tiada markah untuk untuk
jawapan yang betul, jawapan
yang betul)
maksimum 2
markah
JUMLAH 10
10 a) Dapat menandakan dengan betul teknologi angkasa lepas yang 1
membawa Angkasawan Negara.

Jawapan:
HALAMAN 1
 SAINS 2014


10 b) Dapat menandakan pilihan dan memberikan alasan bergantung kepada 1
i) dan pilihan. 1
10 b) (1 markah
ii) Jawapan: untuk pilihan
dan 1
Pilihan 1 markah
Setuju untuk

 alasan)
Tidak setuju maksimum 2
markah

Alasan: dapat menjalankan penyelidikan mengenai penyakit contohnya

kanser

Pilihan 2
Setuju

Tidak setuju

Alasan: memerlukan kos yang sangat tinggi untuk menghantar seseorang
HALAMAN 1

angkasawan.
 Setiap pilihan mestilah digabungkan dengan alasannya.

10 c) Dapat menyatakan kenyataan yang betul atau salah. 1

 SAINS 2014
i)
Jawapan”

Betul
10 c) Dapat menyatakan kenyataan yang betul atau salah. 1
ii)
Jawapan:

Salah
10 d) Dapat menerangkan tentang alat penderiaan jauh Setiap ()
i) mendapat 1
Jawapan: markah.
Maksimum 2
(Kajian menegenai keadaan di bumi dari angkasa lepas). (Data direkodkan markah
oleh satelit penderiaan jauh dan imejnya dipaparkan pada skrin komputer
10 d) Dapat menyatakan jenis alat penderiaan jauh 1
ii)
Jawapan:

Penderiaan jauh aktif

10 d) Dapat menyatakan kebaikan penggunaan alat penderiaan jauh 1
iii) 1
Contoh jawapan Maksimum 2
markah
1 Boleh digunakan untuk mengawasi banjir dan bencana alam.
2 Boleh digunakan untuk merekod data tentang tumbuh-tumbuhan dan
pertanian

JUMLAH 10
HALAMAN 1