H.

NEWTON
1 Siswa dapat menentukan besarnya percepatan ravitasi pada suatu tempat

2 Siswa dapat menentukan besarnya berat suatu benda pada suatu tempat
3 Siswa dapat menerukan besarnya tegangan tali pada penghubung dua buah benda

No 9 jawaban D

4 Siswa dapat memahami hukum keppler

jawaban A
5 siswa dapat menentukan besar tegangan tali, dua buag benda dihubungkan dengan tali

6 siswa dapat menentukan gaya gesek ada 2 benda ang terletak padalantai kasar

Jawaban no 6 B

USAHA ENERGI
7. siswa dapat enentukan besar daya dari sebuah generator, bila diketahui debit, ketinggian dan efisensi
8. Siswa dapat menenrukan ciri benda yang dilempar keatas
9. Siswa dapat menentukan usaha dari benda yang bergerak

10. Siswa dapat menentukan usaha dari benda yang bergerak

11. siswa dapat menentukan usaha dari benda yang dijatuhkan
12. siswa dapat meenentukan ketggian benda mula-mula, bila dijatuhkan dari ketnggian tertentu
13. siswa dapat menentukan tinggi beda apabila benda dijatuhkan
14. siswa dapat menetukan etinggian benda yang dilemar keatas
15. Siswa dapt menentukanenergi kinetic pada enda yang dilempar keatas
16. siswa dapat menentukankecepatan bla yang ditendang
17. siswa dapat menentukan posisi benda yang dijatuhkan, setelag bergerak dengan kecepatan tertentu
18. siswa dapat menentukan ketinggian benda yang dijatuhkan, yang mempunyai energi kinetic tertentu

MOMENTUM MPULS
19. siswa dapt menentukan kecepatan mula-mula pluru yang ditembakkan ke baok
20 siswa dapat menentukan keljuan peluru yang ditembakkan ke balok
No KISI SOAL Catatan
Hukum Newton Gravitasi
1. Siswa dapat menentukan 1. Diketahui percepatan gravitasi di sebuah tempat pada permukaan bumi sebesar 10 m/s2. Jika R adalah jari-jari bumi,
besarnya percepatan gravitasi tentukan percepatan gravitasi bumi pada tempat yang berjarak 0,5 R dari permukaan bumi! 10/2,25 = 4,44 m/s2
pada suatu tempat 2. Titik A, B dan C terletak dalam medan gravitasi bumi seperti pada gambar!

Diketahui M = massa bumi, R = jari-jari bumi. Kuat medan gravitasi di titik A sama dengan g (N.kg−1 ) Perbandingan
kuat medan gravitasi di titik A dan titik C adalah....
A. 3 : 8 B. 4 : 1 C. 8 : 1 D. 8 : 3 E. 9 : 1
3. Dua benda A dan B berada pada ketinggian berturut-turut 1/4R dan 1/2 R di atas permukaan bumi. apabila R adalah jari-
jari bumi, perbandingan kuat medan gravitasi yang di alami benda A dan B adalah..
a. 2 : 1 b. 6 : 5 c. 9 : 25 d. 25 : 36 e. 36 : 25
4. Planet X memiliki jari-jari 5 kali jari-jari bumi dan massa planet 10 kali massa bumi. perbandingan kuat medan gravitasi
planet bumi dan planet X adalah
a. 2:3 b. 2:5 c. 3:2 d. 3:5 e. 5:2
2 Siswa dapat menentukan 1. Sebuah benda memiliki berat w di permukaan bumi. diketahui jari - jari bumi 6400 km. Agar berat benda menjadi 1/2
besarnya berat suatu benda W, benda harus berada pada ketinggian ... km ( = 1,4 )
pada suatu tempat a. 1600 b. 2560 c. 3200 d. 4800 e. 6400
2. Suatu pesawat ufo memiliki berat 20000 N di permukaan bumi. Jika pesawat naik pada ketinggian yang sama dengan
jari jari bumi beratnya akan menjadi ...... N
3. Seorang astronaut memiliki berat 720N di permukaan bumi. Jika astronauy tersebut sedang mengorbit mengelilingi bumi
dengan laju konstan dan jari-jari orbut pesawat 4kali jari-jari bumi, berat astronaut menjadi...
3 Siswa dapat menentukan
besarnya tegangan tali pada
penghubung dua buah benda

Pak Ali menggantungkan sarang burung perkututnya dengan seutas tali pada tiang panjang. Sarang burung dengan isinya
mempunyai massan 10 kg. Jika percepatan gravitasi bumi di tempat tersebut 10 m/s2, maka besar tegangan tali adalah …
a. 1 N
b. 10 N
c. 100 N
d. 1000 N

Seorang nelayan berhasil memancing ikan bermassa 2 kg. Nelayan tersebut menggunakan senar pancing yang akan putus
jika tegangannya melebihi 6 N. Jika ikan menggantung di udara dan g = 10 m / s 2 , percepatan maksimum untuk menarik
ikan agar senar tidak putus adalah. . . .
a. 20 m / s 2 d. 4 m / s 2
b. 14 m / s 2 e. 3 m / s 2
c. 7 m / s 2
4 Siswa dapat memahami
hukum keppler
5 siswa dapat menentukan besar
tegangan tali, dua buag benda
dihubungkan dengan tali

Sebuah balok bermassa 20 kg beberapa tali. Salah satu tali membentuk sudut 60o terhadap arah
horizontal dan tali lainnya ditarik dengan gaya sebesar F. Jika sistem berada dalam keadaan setimbang,
tentukanlah besar gaya tegangan tali T dan gaya tarik F tersebut!

Sebuah benda berbentuk bola bermassa 15 kg digantungkan pada beberapa tali hingga membentuk
posisi seperti pada gambar di atas. Apabila sistem dalam keadaan diam, hitunglah besar gaya tegangan
tali T1 dan T2!
 Sebuah balok bermassa 25 kg digantungkan pada dua tali yang masing-masing membentuk sudut
37o dan 53o. Jika sistem setimbang, hitunglah gaya tegangan tali T1 dan T2!

6 siswa dapat menentukan gaya
gesek ada 2 benda yang
terletak padalantai kasar
1. Sebuah buku bermassa 300 g diletakkan di atas meja. Jika buku diberi gaya luar sebesar 0,5 N dan
koefisien gesekan statis antara buku dengan permukaan meja 0,2; berapakah gaya gesek statis
maksimum yang terjadi antara buku dengan permukaan meja, dan apakah buku dapat bergerak?
(g = 10 m/s2).
2. Dua benda bermassa 1 kg dan 2 kg terletak di atas lantai kasar dengan koefisien gesek kinetis 0.5 (lihat
gambar).

Jika benda ditarik oleh gaya 20 N dengan sudut α terhadap lantai (sin α = 0,6), maka percepatan gerak benda
adalah …

3 Sebuah mobil bermassa 4 ton melaju dengan kecepatan tetap 72 km / jam. Tiba-tiba mobil direm, sehingga berhenti
dalam waktu 2 sekon. Jika koefisien gesekan roda dengan jalan 0,5 dan percepatan gravitasi 10m / s 2 , besarnya gaya
pengereman yang dilakukan adalah. . . .
a. 124.000 N
b. 60.000 N
c. 40.000 N
d. 20.000 N
e. 10.000 N
4. Sebuah kotak kayu bermassa 100 kg akan dinaikkan ke atas truk. Untuk memudahkan kerja tersebut, dipasang papan
miring dengan sudut 30 o . Kotak kayu tersebut didorong tiga orang, sehingga bergerak dengan percepatan 1 m/s2. Jika
koefisien gesekan lemari dengan papan adalah 1/3 √ 3, maka besarnya gaya dorong ketiga orang tersebut adalah. . . .
a. 1.000 N d. 1.500 N
b. 1.250 N e. 1.750 N
c. 1.350 N

Kotak bermassa 50 kg diturunkan dari bak truk menggunakan papan miring sepanjang 2,5 m. papan memiliki sudut
kemiringan 37 derajat. jika koefisien gesekan kotak dengan papan 0,2, usaha pada peristiwa tersebut sebesar ... joule
(g= 9,8 m / s )

a. 294
b. 353
c. 426
d. 539
e. 647
Usaha Energi
7 Siswa dapat menentukan besar
daya dari sebuah generator,
bila diketahui debit, ketinggian
dan efisensi
8 Siswa dapat menenrukan ciri
benda yang dilempar keatas
9 Siswa dapat menentukan usaha
dari benda yang bergerak
10 Siswa dapat menentukan usaha
dari benda yang bergerak
11 Siswa dapat menentukan usaha
dari benda yang dijatuhkan
12 Siswa dapat meenentukan
ketggian benda mula-mula,
bila dijatuhkan dari ketnggian
tertentu
1 Dimas menendang bola dengan sudut elevasi 30° jika g=10 m/s2 perbandingan energi kinetik di posisi awal dan titik
tertinggi
3.