BAB V

PENUTUP

A. Simpulan

Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan, dapat disimpulkan

sebagai berikut :

1. Pembelajaran Sejarah dengan penerapan model kooperatif tipe Team

Quiz telah diterapkan sesuai dengan rencana tindakan. Pelaksanaannya

dilakukan dengan menggabungkan antara pembelajaran secara

konvensional dan kooperatif. Dimana guru menjelaskan materi

pelajaran secara garis besar tentang asal usul nenek moyang Bangsa

Indonesia dan pembagian kelompok. Adapun pembagian kelompok

dipilih secara heterogen berdasarkan kemampuannya. Dengan

pembelajaran menerapkan metode Team Quiz dengan media kartu soal

ternyata dapat mengoptimalkan motivasi siswa dan keaktifan siswa

dalam melakukan diskusi kelompok dengan membuat 10 pertanyaan

yang mencerminkan pemahaman siswa. Selain itu, siswa sudah mulai

berani menjawab pertanyaaan yang diberikan temannya dan

mengajukan pertanyaan, serta menyanggah jawaban temannya

mencerminkan motivasi belajar siswa yang tinggi, sehingga berdampak

pada suasana belajar yang menyenangkan dan pemelajaran tidak hanya

berpusat pada guru, tetapi siswa lebih aktif dalam pembelajaran.

2. Penerapan metode pembelajaran Team Quiz dengan media kartu soal

dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Siswa lebih aktif dalam

46
 pembelajaran, siswa diberikan kesempatan untuk membuat pertanyaan

dan mejawab pertanyaan yang diberikan oleh temannya. Peningkatan

motivasi belajar siswa terbukti dari hasil observasi pelaksanaan

pembelajaran didapatkan prosentase skor observasi pelaksanaan

pembelajaran pada siklus I sebesar 60%, dan presentase pelaksanaan

pembelajaran siklus II sebesar 82%.Peningkatan persentase dari siklus I

ke siklus II adalah 22%. Sedangkan nilai motivasi berdasarkan angket

yang diisi oleh siswa dari sebelum tindakan, siklus I dan siklus II

mengalami kenaikan, rata – rata nilai motivasi sebelum tindakan adalah

66,06, nilai rata-rata motivasi siklus awal yaitu 69,75 menjadi 76,31

pada siklus II, dengan peningkatan sebesar 6,56.

B. Saran

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dlaksanakan, peneliti dapat

memberikan saran sebagai berikut :

1. Kepada Guru

a. Dalam pelaksanaan pembelajaran guru diharapkan mampu

menerapkan metode pembelajaran Team Quiz yang disesuaikan

dengan materi

b. Guru harus lebih kreatif dalam mengembangkan metode

pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa

c. Guru hendaknya senantiasa memberikan penghargaan berupa nilai

tambah bagi siswa yang dapat mengerjakan tugasnya dengan baik

dan benar sehingga siswa lebih antusias dalam mengikuti pelajaran.

47
 d. Selama pembelajaran guru harus dapat mengontrol semua tindakan

siswa agar terjadi proses pembelajaran yang teratur, dan siswa

dapat menerima pelajaran secara maksimal

2. Kepada Siswa

Siswa harus lebih aktif dalam pembelajaran, berani bertanya dan

mengemukakan pendapat serta menumbuhkan kerjasama pada saat

diskusi.

3. Bagi sekolah

a. Diharapkan pihak sekolah memberikan sarana dan prasarana

pembelajaran demi kelancaran pembelajaran

b. Memberikan fasititas kepada guru untuk meningkatkan

pembelajaran dengan mengembangkan metode pembelajaran.

48