RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

SD/SMP ................ TAHUN 2017

LOGO
SEKOLAH

UPTD PAUD DAN DIKDAS KECAMATAN ....................

DINAS PENDIDIKAN PEMUDA DAN OLAHRAGA

KABUPATEN KULON PROGO

2017
 PENGESAHAN

Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah

SD/SMP......................................................Tahun 2017
Telah Disusun dengan Memperhatikan Masukan Warga Sekolah dan
Pemangku Kepentingan Lain Sebagai Pedoman Mengembangkan
dan Meningkatkan Mutu Sekolah

Komite Sekolah Kepala Sekolah

..................................... .......................................
NIP

Mengesahkan
Kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga
Kabupaten Kulon Progo

DRS SUMARSANA, M.Si.

NIP 19630901 198303 1003
KATA PENGANTAR

........................, 2 Juli 2017

Kepala Sekolah,

.................................................
NIP
 PROFIL SEKOLAH

1. Nama Sekolah : .........................................................................

2. Alamat Sekolah : .........................................................................
3. Status : .........................................................................
4. No Telp : .........................................................................
5. Email : .........................................................................
6. Laman sekolah : .........................................................................
7. Berdiri Tahun : .........................................................................
8. Status Akreditasi : .........................................................................
9. Tahun Akreditasi : .........................................................................
10. Berlaku Sampai dengan : .........................................................................
11. NPSN : .........................................................................
12. Nama Kepala Sekolah : .........................................................................
13. No HP : .........................................................................
14. Jumlah Guru : .........................................................................
15. Jumlah Tenaga Kependidikan: .....................................................................
16. Jumlah Siswa : .........................................................................
17. Jumlah Rombongan Belajar: .........................................................................
18. Daya Listrik : .........................................................................
19. Data Lain yang relevan : .........................................................................
20. Pendapatan : .........................................................................
a. BOS : .........................................................................
b. Bantuan Pendidikan : .........................................................................
c. Sumbangan : .........................................................................
21. Belanja Sekolah : .........................................................................
a. Belanja Pegawai : .........................................................................
b. Belanja Barang/Jasa : .........................................................................
c. Belanja Modal : .........................................................................
d. Belanja Lainnya : .........................................................................
22. RKAS tahun ke : .........................................................................
 DAFTAR ISI

Halaman sampul ................................................................................................. i

Halaman Pengesahan.......................................................................................... ii
Kata Pengantar.................................................................................................... iii
Data Sekolah........................................................................................................ iv
Daftar Isi............................................................................................................... v

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang............................................................................. 1
B. Visi Sekolah..................................................................................
C. Misi Sekolah.................................................................................
D. Tujuan Sekolah.............................................................................

BAB II RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH SEKOLAH

Rencana Kerja Jangka Menengah SD/SMP ..............................

BAB III RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

Rencana Kegiatan dan Anggaran SD/SMP.................................

BAB IV PENUTUP
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

 Kebijakan Pemerintah dalam bidang pendidikan

 Kebijakan Pemerintah Daerah dalam bidang pendidikan
 Keberadaan sekolah dalam lingkungan sosial masyarakat setempat
 Selayang pandang gambaran dan informasi umum tentang sekolah meliputi
sejarah, profil, dan lainnya yang relevan.
 Peranan sekolah untuk memberi layanan pendidikan bagi masyarakat
sekitar
 Program unggulan sekolah dalam bidang akademik dan non akademik
 Perlunya rencana sekolah untuk pengembangan dan peningkatan mutu
dalam jangka menengah dan jangka pendek.

B. Visi SD/SMP ..............

 Visi sekolah merupakan cita-cita bersama warga sekolah dan pihak lain yang
berkepentingan pada masa yang akan datang.
 Visi adalah gambaran ideal masa depan sekolah memberi wawasan dan
arahan dalam merumuskan misi sekolah.
 Visi sekolah berfungsi untuk memberikan inspirasi, motivasi, dan kekuatan
pada warga sekolah dan pihak lain yang berkepentingan untuk mencapai cita-
cita bersama.
 Visi sekolah harus sesuai dengan kebijakan pendidikan nasional dan daerah.
 Visi sekolah dirumuskan berdasarkan masukan dari warga sekolah dan pihak
lain yang berkepentingan selaras dengan visi pendidikan nasional dan visi
pendidikan daerah.
 Visi sekolah merupakan pandangan jauh ke depan kearah mana sekolah akan
dibawa.
 Visi sekolah diputuskan dalam rapat Guru dan Tenaga Kependidikan yang
dipimpin kepala sekolah dengan memperhatikan pertimbangan komite
sekolah.
 Visi sekolah dievaluasi dan dirumuskan kembali secara berkala setiap 4
(empat) tahun sesuai dengan perkembangan dan tantangan sekolah
C. Misi SD/SMP ............

 Misi merupakan penjabaran visi yang dipahami sebagai kewajiban untuk

melakukan serangkaian tindakan untuk mewujudkan visi.
 Misi sekolah merupakan serangkaian aktivitas yang akan dilakukan warga
sekolah untuk mewujudkan visi sekolah.
 Misi sekolah berfungsi memberi arahan pengembangan peningkatan mutu
sekolah sesuai dengan kebijakan pendidikan nasional dan daerah.
 Misi sekolah menjadi dasar program pokok pengembangan sekolah.
 Misi sekolah mengutamakan kualitas layanan terhadap siswa dan mutu lulusan
yang akan dicapai.
 Misi sekolah memberi keluwesan ruang gerak pengembangan unit-unit
kegiatan sekolah.
 Misi sekolah dirumuskan berdasarkan masukan dari warga sekolah dan komite
sekolah.
 Misi sekolah diputuskan dalam rapat Guru dan Tenaga Kependidikan yang
dipimpin kepala sekolah dengan memperhatikan pertimbangan komite sekolah.
 Misi sekolah dievaluasi dan dirumuskan kembali secara berkala setiap 4
(empat) tahun sesuai dengan perkembangan dan tantangan sekolah.

D. Tujuan SD/SMP ..........

 Tujuan sekolah dirumuskan untuk jangka waktu menengah sehingga dapat

dipahami sebagai tahapan untuk merumuskan visi yang telah ditentukan
sebelumnya.
 Tujuan sekolah merupakan hasil yang akan dicapai sesuai dengan
perencanaan peningkatan mutu sekolah.
 Tujuan sekolah mendiskripsikan tingkat kualitas yang akan dicapai dalam
jangka waktu 4 (empat) tahun.
 Tujuan sekolah mengarahkan perumusan sasaran, kebijakan, dan kegiatan
sekolah dalam rangka mewujudkan misi sekolah.
 Tujuan sekolah dirumuskan dengan memperhatikan analisis kesenjangan
kondisi riil sekolah dan kondisi ideal sekolah yang dicita-citakan.
 Tujuan sekolah mengakomodasi masukan dari guru, tenaga kependidikan,
komite sekolah, dan berbagai pihak yang berkepentingan.
 Tujuan sekolah diputuskan dalam rapat Guru dan Tenaga Kependidikan yang
dipimpin kepala sekolah dengan memperhatikan masukan komite sekolah.
 Tujuan sekolah masih bersifat umum sedangkan tujuan spesifik dicantumkan
dalam tujuan kegiatan sekolah.
 Tujuan sekolah dievaluasi dan dirumuskan kembali secara berkala setiap 4
(empat) tahun sesuai perkembangan dan tantangan sekolah.
 Ketercapaian tujuan sekolah menjadi salah satu indikator kinerja organisasi
sekolah.
 BAB II

RENCANA KERJA JANGKA MENENGAH SEKOLAH

A. Rencana Kerja Jangka Menengah SD/SMP ........................

TAHUN
No Kondisi Ideal Realita Sekolah Tindak Lanjut Kegiatan
2017 2018 2019 2020

A Standar Pengelolaan

1 Semua program dan Terdapat beberapa Penyusunan program dan

kegiatan sekolah kegiatan sekolah yang kegiatan sekolah RKAS.
tercantum dalam RKAS tidak tercantum dalam
yang disusun RKAS karena hanya
berdasarkan RKJM disusun dari duplikasi
Sekolah. RKAS tahun sebelumnya.

2 Dan seterusnya.... Dan seterusnya... Dan seterusnya...

B Standar ISI

1 Perencanaan Perencanaan Penyusunan kurikulum sekolah

pembelajaran diperbarui pembelajaran tidak
setiap tahun untuk diperbarui secara cermat
menyesuaikan dengan karena hanya dianggap
karakteristik siswa, sebagai bagian dari
materi pelajaran, kelengkapan dokumen
 sumber belajar, media
pembelajaran, dan daya
dukung lain yang dimiliki
sekolah.
2 Dan seterusnya.....
C Standar Proses
1 Penyajian pembelajaran
dilaksanakan aktif,
inovatif, kreatif, efektif,
dan menyenangkan.
2 Dan seterusnya....
D Standar Penilaian
1 Naskah soal Penilaian
Harian disusun dari
kajian standar isi, kisi-
kisi, teks soal, kunci
jawaban, dan pedoman
penilaian.
2 Dan seterusnya....
administrasi
pembelajaran.
Dan seterusnya..... Dan seterusnya...
Penyajian pembelajaran Workshop/loka karya
dilaksanakan tidak pembelajaran aktif, inovatif,
bervariasi sehingga kreatif, efektif, dan
kurang menarik menyenangkan.
Dan seterusnya.... Dan seterusnya...
Naskah soal penilaian Penyusunan kisi-kisi soal
harian, penilaian akhir ulangan harian.
semester, dan penilaian
akhir tahun hanya berisi
teks soal saja.
Dan seterusnya... Dan seterusnya...
E Standar Kompetensi Lulusan
1 Sekolah menyiapkan Sekolah hanya Pelaksanaan Uji Coba Ujian
siswa untuk menyiapkan siswa untuk Nasional, Ujian Sekolah
menghadapi Ujian menghadapi Ujian Berstandar Nasional, dan Ujian
Nasional, Ujian Sekolah Nasional dan Ujian Sekolah.
Berstandar Nasional, Sekolah Berstandar
dan Ujian Sekolah Nasional.

2 Dan seterusnya.... Dan seterusnya.... Dan seterusnya....

F Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan

1 Semua Guru menyusun Sebagian besar guru Workshop/Lokakarya

karya ilmiah dan karya tidak menulis karya ilmiah penulisan Penelitian Tindakan
pengembangan profesi untuk mengembangkan Kelas.
lainnya profesi.

2 Dan seterusnya..... Dan seterusnya..... Dan seterusnya.....

G Standar Sarana dan Prasarana

1 Sekolah memiliki alat Alat peraga yang Pengadaan alat peraga untuk
peraga yang memadai memadai hanya untuk mata pelajaran pendidikan
untuk semua mata mata pelajaran IPA yang agama.
pelajaran. tersedia di Laboratorium
IPA
 3 Dan seterusnya..... Dan seterusnya..... Dan seterusnya.....

H Standar Pembiayaan
1 Sekolah dapat Terdapat kegiatan Pelaporan program, kegiatan,
membiayai semua sekolah yang tidak dapat hasil, dari keuangan sekolah.
kegiatan dari sumber dilaporkan tepat waktu.
pembiayaan yang ada
tepat waktu dan tepat
sasaran.

2 Dan seterusnya..... Dan seterusnya..... Dan seterusnya.....

I Pengelolaan Pendidikan Karakter

1 Siswa memiliki ahklak Siswa belum memahami Religius.

mulia sebagai bagian dan melaksanakan ajaran
dari WNI yang baik. agama sesuai yang
dianutnya dengan
optimal.

2 Tersedia sarana yang Ruang kelas tidak Semangat kebangsaan.

memadai di lingkungan memiliki sarana yang
sekolah untuk cukup untuk
menumbuhkan menumbuhkan semangat
semangat kebangsaan kebangsaan.
 BAB III
RENCANA KEGIATAN DAN ANGGARAN SEKOLAH

A. Rencana Kegiatan dan Anggaran SD/SMP ........................

SUMBER BIAYA
BOS
KEGIATAN TUJUAN HASIL BIAYA
NO WAKTU BELANJA Belanja Bantuan Sumbangan
SEKOLAH KEGIATAN KEGIATAN (Rp) Belanja Belanja
Barang (Rp) (Rp)
Pegawai Modal
dan Jasa
(Rp) (Rp)
(Rp)
A STANDAR PENGELOLAAN
1 Penyusunan Mewujudkan Juni-Juli Tersedianya  ATK 2.000.000
program dan program 2017 dokumen  Nara
unggulan perencanaan sumber
kegiatan sekolah yang keuangan  Konsumsi
sekolah tersedia sekolah  Penggan-
melalui RKAS pembiaya- sebagai daan
annya pedoman
melalui pelaksanaan
RKAS kegiatan
sekolah.

2 Dan
seterusnya.....
B STANDAR ISI
1 Penyusunan Untuk Juni-Juli Terwujudnya  ATK 13.000.000
kurikulum menye- 2017 Rencana  Nara
sumber
sekolah diakan Tahunan,
 Konsumsi
peren Rencana  Penggan-
canaan Semester, daan
pembelaja Silabus, dan
ran dengan Rencana
pendeka- Pelaksanaan
tan siswa Pembelajaran
sebagai untuk semua
subyek mata
belajar. pelajaran
kelas 7, 8,
dan 9.

3 Dan
seterusnya......

C STANDAR PROSES
1 Workshop/ Untuk Agustus Terwujudnya  ATK
loka karya mengem- 2017 pembelajaran  Nara
bangkan aktif, inovatif, sumber
(IHT) pembe- pembelaja- kreatif, efektif,  Konsumsi
lajaran aktif, ran yang menyenang-  Penggan-
inovatif, aktif, inovatif, kan untuk daan
kreatif, efektif, kreatif, semua mata
efektif, pelajaran
dan menye- menye-
nangkan. nangkan
dengan
 sudut
pandang
siswa
sebagai
subjek
belajar.

2 Dan
seterusnya....

D STANDAR PENILAIAN

1 Penyusunan Untuk Oktober Tersedianya  ATK

kisi-kisi soal menyediakan 2017 naskah soal  Nara
naskah soal yang sumber
penilaian penilaian komprehensif  Konsumsi
akhir akhir untuk penilaian  Penggan-
semester. semester akhir semester daan
yang untuk semua
komprehen- mata
sif meliputi pelajaran.
kisi-kisi,
naskah soal,
kunci
jawaban,
pedoman
penskoran,
dan konversi
nilai.

2 Dan
seterusnya....
E STANDAR KOMPETENSI LULUSAN
1 Pelaksanaan Untuk menyi- Feb, dan Kesiapan  ATK
Uji Coba apkan untuk Maret siswa  Insentif
menghadapi 2017. menghadapi Penulisan
Ujian UN, USBN, UN, USBN, Soal
Nasional, dan Ujian dan US  Konsumsi
Ujian Sekolah Sekolah  Penggan-
Berstandar daan
Nasional, dan
Ujian
Sekolah.
2 Dan
seterusnya....
F. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
1 Workshop/ Untuk Septem- Setiap guru  ATK
Lokakarya meningkat- ber 2017 dapat menulis  Nara
kan karya ilmiah sumber
penulisan kemampuan populer yang  Konsumsi
Penelitian guru di upload di  Penggan-
Tindakan mengem- website daan
Kelas. bangkan sekolah.
profesi.
2 Dan
seterusnya....
G STANDAR SARANA DAN PRASARANA
1 Pengadaan Untuk Juli 2017 Tersedianya  ATK
alat peraga mendukung alat peraga  Konsumsi
untuk mata
pembelaja- pembelajaran  Penggan-
ran yang untuk daan
pelajaran berkualitas. mendukung
pembelajaran
 pendidikan yang
agama. berkualitas.
2 Dan
seterusnya....

H STANDAR PEMBIAYAAN

1 Pembayaran Untuk Januari- Tersedianya  Perjala-

langganan menyediakan Desember daya arus nan dinas.
daya listrik 2017 listrik untuk
listrik guna mendukung
mendukung kegiatan
kegiatan sekolah.
sekolah
2 Dan
seterusnya....

J PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

1 Penumbuhan Untuk me Juli- Terwujudnya  Kitab Suci
Sikap ningkatkan Desember siswa, guru,  Nara
keimanan 2017 dan tenaga sumber
Religius dan ketaq- kependidikan  Jasa
waan siswa, yang pondok
guru, dan berahklak pesantren
tenaga ke- mulia.
pendidikan
2 Penumbuhan Untuk Juli- Terwujudnya  Gambar
Semangat menumbuhk Desember siswa, guru, pahlawan.
an semangat 2017 dan tenaga ke-  Bendera
kebangsaan kebangsaan pendidikan kelas.
siswa, Guru, yang  Konsumsi
dan Tenaga mempunyai
 Kependidi- semangat bela
kan negara.
3 Penumbuhan 
semangat
gotong
royong
4 Penumbuhan 
sikap
kemandirian
5 Penumbuhan 
sikap
integritas
 BAB IV

PENUTUP

Berisi narasi kesimpulan, tekad, dan saran untuk mengembangkan dan meningkatkan mutu
sekolah