SILABUS HISTOPATOLOGI

IDENTITAS MATA KULIAH:

Jurusan/PS : Biologi FMIPA UNUD
Nama mata Kuliah : Histopatologi
Kode Mata Kuliah : BI516331 3 SKS (2/1) SMT V
Prasyarat : Struktur Hewan
Dosen Pengampu : Dra. Ngurah Intan Wiratmini, M.Si
Standar Kompetensi : Setelah mengikuti kuliah Histopatologi Hewan, mahasiswa semester V Jurusan Biologi FMIPA UNUD dapat
mengetahui jenis-jenis kelainan struktur jaringan hewan kemudian mampu mengintepretasikan suatu kelainan jaringan
terhadap fungsi tubuh. (C4)

No Kompetensi Indikator Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi Waktu Sumber/
Dasar Pencapaian Bahan/Alat
T UK US TM P L
1 Mahasiswa - Memahami 1. Konsep Mahasiswa sumber dan t unj unj Tug Prak L @ Silabus
dapat parameter tentang perjalanan suatu penyakit e uk uk as t a /SAP
memahami sehat dan kenormalan s ker sik man - p
@ Kontrak
t ja ap diri a
konsep umum tidak sehat 2. Konsep Perkuliahan
n
penyakit suatu tentang penyakit g
individu 3. Etiologi -
- Memahami 4. Patogenesis
sebab 5. Klasifikasi
penyakit penyakit
dan proses
terjadinya
penyakit
2 Mahasiswa Memahami 1 .Preparat rutin Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x
memahami teknik 2. Preparat khusus metode pembuatan preparat 100 120
histoteknik pembuatan 3. organ atau jaringan men men
dan ruang sediaan Imunohistokimia it it
lingkup histologi dan 4. Insitu
histopatologi kaitannya Hibridisasi
dalam
mendiagnosa
 penyakit

3 Mahasiswa Mampu 1. Kerusakan Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x

memahami tahap- Menjelaskan tingkatan tahapan kerusakan sel 100 120
tahap kerusakan mekanisme/tah molekul
men men
sel apan terjadinya 2. Kerusakan
it it
kerusakan tingkat
organ fungsi
(morfolologi) 3. Kerusakan
tingkat
morfologi
4 Mahasiswa - Menjelaskan 1. Adaptasi sel Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x
memahami bagaimana 2. cedera sel bagaimana respon seluler 100 120
respon seluler respon sel yang dapat
pulih
akibat cedera sel men men
akibat tekanan terhadap
it it
dan cedera sel tekanan kembali
- Menjelaskan 3. Kematian sel
bagaimna
respon sel
terhadap
jejas sel
5 Mahasiswa - Menjelaskan 1. Hipoksia Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x @ Textbook
memahami factor- faktor-faktor 2. Bahan kimia penyebab cedera dan 100 120 /jour
faktor yang penyebab dan obat- adaptasi sel
men men @ Laptop,
menyebabkan terjadinya obatan
it it
terjadinya cedera terjadinya 3. Agen fisika LCD
sel dan adaptasi adaptasi sel (Radiasi)
sel dan cedera 4. Agen
sel mikrobiologi
5. Radikal
bebas
6 Mahasiswa - Menjelaskan 1. Mekanisme Mahasiswa memahami factor √ √ √ 2x 2x sda
memahami factor- faktor-faktor imun yang menyebabkan terjadinya 100 120
faktor yang penyebab 2. Cacat cedera sel
men men
menyebabkan terjadinya genetika
it it
terjadinya cedera terjadinya 3. Ketidak
sel dan adaptasi adaptasi sel seimbangan
sel dan cedera nutrisi
sel 4. Penuaan sel
7 UTS
8 Mahasiswa Menjelaskan 1. Cloudy Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x sda
memahami tanda-tanda swelling patologi dan morfologi cedera 100 120
tentang patologi Patologi cedera 2. Fatty change sel
men men
dan morfologi reversible 3. Hidropik
it it
cedera sel 4. Atropi

9 Mahasiswa - Menjelaskan 1. Mucoid Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x sda

memahami tanda-tanda 2. Amyolid patologi dan morfologi cedera 100 120
tentang patologi Patologi jejas 3. hyalin sel
men men
dan morfologi sel 4. Calsification
it it
cedera sel reversible

10 Mahasiswa - Menjelaskan 1. Nekrosis Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x sda

memahami tanda-tanda 2. Apoptosis patologi dan morfologi cedera 100 120
tentang patologi Patologi jejas 3. Autolisis sel
men men
dan morfologi sel
it it
cedera sel irrevelsible

11 Mahasiswa - Menjelaskan 1. Agenesis Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x sda

memahami macam- 2. Aplasia penyebab gangguan 100 120
Gangguan macam 3. Hipoplasia pertumbuhan, proliferasi dan
men men
pertumbuhan, gangguan 4. Atropi diferensiasi sel
it it
proliferasi, pertumbuha 5. Hipertropi
diferensiasi sel n jaringan
dan
mekanismen
ya
12 Mahasiswa - Menjelaskan 1. Hiperplasia Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x sda
memahami macam- 2. Metaplasia penyebab gangguan 100 120
Gangguan macam 3. Displasia pertumbuhan, proliferasi dan
men men
pertumbuhan, gangguan 4. Anaplasia diferensiasi sel
it it
proliferasi, pertumbuha 5. Granuloma
diferensiasi sel n jaringan
dan
mekanismen
ya
13 Mahasiswa Mahasiswa 1. Reaksi Mahasiswa memahami √ √ √ 2x 2x sda
memahami memahami peradangan histologi peradangan 100 120
histology Gambaran 2. Gambaran
 peradangan makroskopis makroskopis men men
dan peradangan it it
mikroskopis 3. Aspek cairan
peradangan pada
peradangan
4. Aspek seluler
pada
peradangan

14 Mahasiswa dapat - Menjelaskan 1. Mendeteksi Mahasiswa dapat memahami √ √ √ 2x 2x sda

memahami peranan tumor, kanker peranan histopatologi dalam 100 120
peranan histopatologi 2. Menentukan bidang biologi terapan
men men
histopatologi dalam kualitas karkas
it it
dalam bidang bidang 3. Kerusakan
biologi terapan kesehatan, jaringan ikan
peternakan, akibat
perikanan pencemaran
perairan
15 Presentasi tugas 2x 2x @ Laptop,
100 120 LCD
men men @ Petunjuk
it it
@Atlas/Foto2
16 UAS

Kepustakaan:
Kumar, V., Abbas, Fausto, Mithcell, Robbin. 2007. Basic Pathology, 8th ed. W.B. Saunders, Philadelphia.
Junqueira, L., Carneiro, J., and Kelley, R.O. 1998. Histologi Dasar (Alih bahasa Jan Tambayong), edisi 8, Penerbit EGC, Jakarta.
Martini, F.H. 2001. Fundamentals of Anatomy & Physiology, 5th ed., Prentice Hall, New Jersey, pp. 144-1071.
Thomas, C. 1979. Color Atlas and Texbook of Histopathology, 7th ed. Year Book Medical Publisher, Inc. Chicago.
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI516331
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 1
: Mahasiswa memahami kontrak perkuliahan
: Deskripsi mata kuliah, konsep kenormalan dan penyakit
: Mahasiswa mempelajari kontrak perkuliahan
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Memberikan uraian mengenai deskripsi Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
matakuliah, kontrak perkuliahan (teori & mencatat mengenai kontrak perkuliahan.
praktikum).
Penyajian Menjelaskan tentang konsep kenormalan, Menyimak dan mengajukan pertanyaan Kuis
Konsep tentang penyakit, Etiologi, berkaitan materi
Patogenesis, Klasifikasi penyakit
Penutup Memberikan kuis, PR mengerjakan PR
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 2
: Mahasiswa memahami teknik pembuatan sediaan histologi untuk diagnose penyakit
: Preparat rutin, Preparat khusus, Imunohistokimia, Insitu Hibridisasi
: Mahasiswa memahami histoteknik dan ruang lingkup histopatologi
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan - ruang lingkup histopatologi Melihat, mendengarkan penjelasan Absen 10% . Kuis harian, PR
Penyajian Menjelaskan berbagai metode pembuatan Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
sediaan histologi yang bias untuk memberikan pendapat dalam diskusi mengenai
mendiagnose penyakit dan yang digunakan materi yang disajikan
dalam penelitian seperti : Preparat rutin,
Preparat khusus, Imunohistokimia, Insitu
Hibridisasi

Penutup Merangkum uraian, penilaian (kuis), dan Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penjelasan tugas .
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 3
: Mampu Menjelaskan mekanisme/tahapan terjadinya kerusakan organ (morfolologi)
: Kerusakan tingkatan molekul, Kerusakan tingkat fungsi dan Kerusakan tingkat morfologi
: Mempelajari tahap-tahap kerusakan sel
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Membahas tugas minggu lalu mendengarkan penjelasan Absen 10% . Kuis harian, PR

Penyajian Menjelaskan tentang Kerusakan tingkatan Menyimak, mengajukan pertanyaan dan

molekul, Kerusakan tingkat fungsi dan memberikan pendapat dalam diskusi mengenai
Kerusakan tingkat morfologi sel dan jaringan : epitel, ikat, otot, saraf, serta
kelenjar.

Penutup Merangkum uraian dan kuis Mengerjakan kuis,

Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 4
: Manpu menjelaskan respon sel akibat tekanan dan jejas sel
: Adaptasi sel, cedera sel yang dapat pulih kembali dan Kematian sel.
: Mempelajari respon seluler
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Respon sel terhadap lingkungan mendengarkan penjelasan dan mencatat Absen 10% . Kuis harian, PR
Penyajian Menjelaskan tentang Adaptasi sel, cedera Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
sel yang dapat pulih kembali dan Kematian memberikan pendapat dalam diskusi mengenai
sel. rangka aksial dan apendikular.
Penutup Merangkum uraian Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model skeleton manusia
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 5
: Mahasiswa memahami factor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel
: Hipoksia, Bahan kimia dan obat-obatan, Agen fisika (Radiasi), Agen mikrobiologi dan Radikal bebas
: Mempelajari faktor-faktor penyebab cedera sel
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Memberikan uraian cedera sel Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
mencatat
Penyajian Menjelaskan tentang Hipoksia, Bahan kimia Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
dan obat-obatan, Agen fisika (Radiasi), Agen memberikan pendapat dalam diskusi
mikrobiologi dan Radikal bebas
Penutup Merangkum uraian (kuis), dan penjelasan Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 6
: Mahasiswa memahami factor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel
: Mekanisme imun, Cacat genetika, Ketidak seimbangan nutrisi, Penuaan sel
: Mempelajari faktor-faktor penyebab cedera sel
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Membahas tugas minggu lalu Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
mencatat
Penyajian Menjelaskan tentang Mekanisme imun, Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
Cacat genetika, Ketidak seimbangan nutrisi, memberikan pendapat dalam diskusi
Penuaan sel
Penutup Merangkum uraian sistem peredaran, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka, internet
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 8
: Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel
: Cloudy swelling, Fatty change, Hidropik, Atropi
: Mempelajari patologi cedera reversible
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Memberikan uraian histologi sel normal Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
mencatat
Penyajian Menjelaskan tentang Cloudy swelling, Fatty Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
change, Hidropik, Atropi memberikan pendapat dalam diskusi

Penutup Merangkum uraian sistem pencernaan, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ pencernaan manusia
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 9
: Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel
: Mucoid, Amyolid, hyalin dan Calsification
: Mempelajari patologi cedera reversible
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Memberikan quis materi minggu lalu Mengerjakan quis Absen 10% . Kuis harian, PR
Penyajian Menjelaskan tentang Mucoid, Amyolid, Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
hyalin dan Calsification memberikan pendapat dalam diskusi
Penutup Merangkum uraian, tugas Mencatat penjelasan tugas
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 10
: Mahasiswa memahami tentang patologi dan morfologi cedera sel
: Nekrosis, Apoptosis dan Autolisis
: Mempelajari patologi cedera irreversible
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Mengulang materi tanda-tanda patologi Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
irrevelsible mencatat
Penyajian Menjelaskan tentang : Nekrosis, Apoptosis Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
dan Autolisis pendapat dalam diskusi
Penutup Merangkum uraian sistem ekskresi, Mengerjakan kuis, mencatat tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model ginjal manusia
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka, internet
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 11
: Mahasiswa memahami gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
: Agenesis, Aplasia, Hipoplasia, Atropi dan Hipertropi
: Mahasiswa mempelajari gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Memberikan uraian tentang pertumbuhan Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
dan perkembangan mencatat
Penyajian Menjelaskan tentang : Agenesis, Aplasia, Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
Hipoplasia, Atropi dan Hipertropi pendapat dalam diskusi
Penutup Merangkum uraian sistem saraf, penilaian Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas s
(kuis), dan penjelasan tugas.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 12
: Mahasiswa memahami gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
: Hiperplasia, Metaplasia, Displasia, Anaplasia dan Granuloma
: Mahasiswa mempelajari gangguan pertumbuhan, proliferasi, dierensiasi sel
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Memberikan quis Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
mencatat mengenai sistem endokrin.
Penyajian Menjelaskan tentang Hiperplasia, Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
Metaplasia, Displasia, Anaplasia dan pendapat dalam diskusi mengenai struktur dan
Granuloma fungsi kelenjar hipofise, tiroid, paratiroid,
adrenal, dan pankreas.
Penutup Merangkum uraian sistem endokrin, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas. sistem endokrin pada vertebrata.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 13
: Mahasiswa memahami histology peradangan
: Gambaran makroskopis peradangan, Aspek cairan pada peradangan, Aspek seluler pada peradangan
: Mahasiswa mempelajari reaksi peradangan
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Memberikan uraian tentang definisi radang
Penyajian Menjelaskan tentang Reaksi peradangan,
Gambaran makroskopis peradangan, Aspek
cairan pada peradangan, Aspek seluler pada
peradangan
Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
mencatat mengenai sistem reproduksi.
Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
pendapat dalam diskusi mengenai struktur dan
fungsi organ dan saluran reproduksi jantan dan
betina (internal dan eksternal).

Penutup Merangkum uraian sistem reproduksi, Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
penilaian (kuis), dan penjelasan tugas. sistem reproduksi pada vertebrata.
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 14
: Mahasiswa memahami peranan histopatologi dalam bidang Biologi Terapan
: Mendeteksi tumor, kanker, Menentukan kualitas karkas, Kerusakan jaringan ikan akibat pencemaran
: Mahasiswa mempelajari peranan histopatologi dalam bidang Biologi Terapan
: Ceramah dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Membahas tugasminggu lalu Melihat, mendengarkan penjelasan dan Absen 10% . Kuis harian, PR
mencatat penjelasan
Penyajian Menjelaskan peranan hitologi dan Menyimak, mengajukan pertanyaan dan
histopatologi dalam Mendeteksi tumor, pendapat dalam diskusi
kanker, Menentukan kualitas karkas,
Kerusakan jaringan ikan akibat pencemaran
perairan
Penutup Merangkum uraian , (kuis), Mengerjakan kuis, mencatat penjelasan tugas
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ indera
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka, internet
 SAP HISTOPATOLOGI

1. Nama Mata Kuliah : Histopatologi

Kode Mata Kuliah
Jumlah SKS
2. Waktu Pertemuan
Pertemuan Minggu Ke
3. Indikator Pencapaian
4. Materi Pokok
5. Pengalaman Belajar
6. Strategi Pembelajaran
: BI
: 3 (2/1)
: 2 x 50 menit
: 15
: Mahasiswa memahami peranan histopatologi dalam biologi terapan
: Presentasi tugas paper
: Mahasiswa membaca artikel dan hasil penelitian dari Jurnal
: Presetasi dan Diskusi

TAHAPAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA PENILAIAN

Pembukaan Presentasi Mahasiswa Mencatat, diskusi Absen 10% . Keaktifan dalam
diskusi
Penyajian Presentasi Mahasiswa Mencatat, diskusi
Penutup Merangkum hasil presentasi Mencatat
Media dan Alat Pembelajaran : Slide Power Point dan LCD + laptop, model organ indera
Sumber Belajar : Panduan kuliah, pustaka, internet
 KONTRAK PERKULIAHAN
HISTOPATOLOGI
1. IDENTIFIKASI MATA KULIAH
a. Nama mata Kuliah : hISTOPATOLOGI
b. Kode Mata Kuliah : BI516331 3 SKS (2/1) SMT .....
c. Pengajar : Dra. Ngurah Intan Wiratmini, MSi,
Iriani Setyawati, S.Si., M.Si
d. Prasyarat : Struktur Hewan
e.Hari pertemuan : Selasa/ 12.30 – 12.10 wita Ruang AR 51

2. Relevansi/Manfaat Mata kuliah :

Sebagai dasar mata kuliah lain seperti; fisiopatologi, kultur jaringan.

3. Diskripsi singkat mata kuliah

Matakuliah Histopatologi Hewan mempelajari terminologi dan konsep histopatologi
meliputi; mengindetifikasi jenis kerusakan secara struktur
suatu jaringan hewan dalam hubungannya dengan suatu
penyakit (kelainan fungsi tubuh).
4. Tujuan Instruksional Umum
Mengerti dan memahami tahap-tahap terjadinya kerusakan jaringan serta mampu
mengintepretasikan suatu kerusakan jaringan dalam
hubungannya dengan kelainan fungsi tubuh. (C4)
5. Standar Kompetensi : Setelah mengikuti kuliah Histopatologi Hewan, mahasiswa
semester V Jurusan Biologi FMIPA UNUD dapat
mengetahui jenis-jenis kelainan struktur jaringan hewan
kemudian mampu mengintepretasikan suatu kelainan
jaringan terhadap fungsi tubuh.
6. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami konsep umum penyakit,
Histoteknik, respon seluler terhadap adaptasi sel dan
jejas/cedera sel, histologi peradangan, dan penerapan
histopatologi di dalam biologi terapan.

7. STRATEGI PERKULIAHAN: ceramah, seminar dan diskusi

8. MATERI POKOK:
a. Konsep umum penyakit
b. Histoteknik,
c. tahap-tahap kerusakan sel,
d. respon seluler akibat tekanan dan cedera sel,
e. faktor-faktor penyebab cedera sel dan adaptasi sel,
f. patologi dan morfologi cedera sel,
g. gangguan pertumbuhan,
h. proliferasi dan diferensiasi sel,
i. histologi peradangan,
j. peranan histopatologi dalam biologi terapan.

9. BAHAN BACAAN PERKULIAHAN/KEPUSTAKAAN

Dasar bahan ajar di perpustakaan:
Kumar, V., Abbas, Fausto, Mithcell, Robbin. 2007. Basic Pathology, 8th ed. W.B.
Saunders, Philadelphia.
Junqueira, L., Carneiro, J., and Kelley, R.O. 1998. Histologi Dasar (Alih bahasa Jan
Tambayong), edisi 8, Penerbit EGC, Jakarta.
Martini, F.H. 2001. Fundamentals of Anatomy & Physiology, 5th ed., Prentice Hall,
New Jersey, pp. 144-1071.
Thomas, C. 1979. Color Atlas and Texbook of Histopathology, 7th ed. Year Book
Medical Publisher, Inc. Chicago.

10.TUGAS : untuk perbaikan

Contoh Judul :
1. Histopattologi hati akibat pemberaian ekstrak biji klebet pada mencit

11 . KRITERIA PENILAIAN
a.Kehadiran (10%)
b.Pembobotan Nilai Akhir:
1. UTS : 20 %
2. Tugas : 25 %
3. Praktikum : 45 % (kuis 15%, laporan 10 % dan ujian praktikum 20%)
4. Jika rata-rata klas 1, 2 dan 3 adalah 80 % lulus, maka tidak ada UAS
c. PAP terdiri atas: A = ≥ 85
B = 70 – 84
C = 60 – 69
D = 50 – 59 dan E = ‹ 50
 LEMBAR PENILAIAN SEMINAR TUGAS

A.Materi
a. Acuan yang digunakan (internet/jurnal berapa banyak?) =
b. Kesesuaian isi dengan judul =
c.. Format dan cara pemaparan =
d. Kerjasama anggota kelompok =
e. Konsultasi materi : 1X, 2X, 3X, 4X =
JUMLAH NILAI; (Nilai A maksimal 50, masing-masing mak 10)=

B.Aktivitas Kelompok
Nama/NIM: Peran: Mampu menjawab? Berapa X
1 ....... ......... Jumlah =
2 ......... ........ Jumlah =
3 ......... ....... Jumlah =
Peran: Pemakalah(10), moderator (5), dapat menjelaskan 1 pertanyaan (5)
Poin B maksimal 30 (jumlah adalah A+B)

C. AKTIVITAS KLAS (untuk mhs selain kelp yang maju) :

Nama/NIM bertanya saran pendapat
1
2
3
4
5
6
Catatan: bertanya (2), saran (3), pendapat (3-5)
11. KALENDER KULIAH SEMESTER GANJIL
HISTOPATOLOGI HEWAN
SEPTEMBER 2014 - DESEMBER 2014

BULAN TANGGAL HARI MATERI

SEPTEMBER 9 SELASA PENDAHULUAN
Dra. N. Intan W. M.Si Konsep tentang kenormalan, Konsep tentang
penyakit, Etiologi, Patogenesis, Klasifikasi
penyakit
16 SELASA Tahap-tahap kerusakan sel
Dra. N. Intan W. M.Si
SEPTEMBER 23 SELASA Respon seluler akibat tekanan dan cedera sel
Dra. N. Intan W. M.Si
30 SELASA factor-faktor yang menyebabkan terjadinya
Dra. N. Intan W. M.Si cedera sel dan adaptasi sel
7 SELASA factor-faktor yang menyebabkan terjadinya
Dra. N. Intan W. M.Si cedera sel dan adaptasi sel
OKTOBER 14 SELASA Patologi dan morfologi cedera sel (Patologi
Dra. N. Intan W. M.Si cedera reversible)
21 SELASA Patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi
Dra. N. Intan W. M.Si cedera reversible)
28 UTS
Dra. N. Intan W. M.Si
4 patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi
Iriani Setyawati, SSi. Msi cedera irreversible)
NOVEMBER 11 SELASA patologi dan morfologi cedera sel ( Patologi
Iriani Setyawati, SSi. Msi cedera irreversible)
18 SELASA Gangguan pertumbuhan, proliferasi, diferensiasi
Iriani Setyawati, SSi. Msi sel,
25 SELASA Histologi peradangan
Iriani Setyawati, SSi. Msi
DESEMBER 2 SELASA Teknik pembuatan sediaan histology
Iriani Setyawati, SSi. Msi (mikroteknik,imunohistokimia, insitu hibridisasi)
9 SELASA peranan histopatologi dalam bidang biologi
Iriani Setyawati, SSi. Msi terapan
JANUARI Iriani Setyawati, SSi. Msi Terjadwal UAS
Bukit Jimbaran, 2015
Penilai,
Wakil Mahasiswa Koordinator Mata Kuliah

……………………….. Dra. Ngurah Intan Wiratmini, M.Si

NIP 195711241984032004

Mengetahuai,
Ketua PS. ………………….

…………………………………..
NIP.: …………………………….
 SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN I

Mata Kuliah : Histopatologi

Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 3 X 120 menit (ke I, II, III)
Acara : Pendahuluan
Tujuan :
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar

B.1.Kegiatan dosen dan asisten:

a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
Alat bedah, bak paraffin, kloroform dan membersihkan meja bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum

C.Tahap-tahap pelaksanaan:
1. Test awal 15 menit
2. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar struktur histologi
hati, ginjal, paru-paru, trachea, ovarium, testis, duodenum organ normal
3. Tahap Penutup (15 menit) :

D. Penilaian:
4. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
5. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
morfologi, anatomi dan topografi (C4).
1.
 SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN IV

Mata Kuliah : Histopatologi

Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 3 X 120 menit (ke IV, V, VI)
Acara : Pendahuluan
Tujuan : Mempelajari kerusakan jaringan yang bersifat reversible
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar

B.1.Kegiatan dosen dan asisten:

a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum

C.Tahap-tahap pelaksanaan:
2. Test awal 15 menit
3. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar jaringan yang
mengalami degenerasi lemak, hidropis, protein, calsifikasi
4. Tahap Penutup (15 menit) :

D. Penilaian:
5. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
6. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
setiap epitel dan sel penyusun jaringan dasar (C4).
 SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN VII

Mata Kuliah : Histopatologi

Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 2 X 120 menit (ke VII, VIII)
Acara : Pendahuluan
Tujuan : Mempelajari kerusakan jaringan yang bersifat irreversible secara histologi
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar kerusakan jaringan ang
mengalami nekrosis, apoptosis, autolisis

B.1.Kegiatan dosen dan asisten:

a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum

C.Tahap-tahap pelaksanaan:
7. Test awal 15 menit
8. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar:
9. Penutup (15 menit) :

D. Penilaian:
10. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
11. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
setiap kerusakan jaingan organ (C4).
 SATUAN ACARA PRAKTIKUM
LATIHAN IX

Mata Kuliah : Histopatologi

Kode MK/SKS : B / 2 (1/1)
Waktu Pertemuan : 2 X 120 menit (ke IX, X)
Acara : Pendahuluan
Tujuan : Mempelajari kerusakan jaringan akibat perdarahan dan peradangan
Operasional :
A.Bentuk kegiatan: Observasi/pengamatan kemudian menggambar

B.1.Kegiatan dosen dan asisten:

a.memberikan asistensi materi yang akan diamati.
b.menyiapkan preparat dan atlas materi praktikum
c.mengawasi kerja mahasiswa dan membantu apabila ada kesulitan
d.memberi paraf setelah mahasiswa selesai menggambar untuk dapat melanjutkan
gambar berikutnya.
2.Kegiatan teknisi membantu pelaksanaan praktikum dengan menyiapkan
mikroskop dan menyimpannya bila praktikum selesai.
3.Kegiatan mahasiswa: melaksanakan praktikum

C.Tahap-tahap pelaksanaan:
1. Test awal 15 menit
2. Tahap Pelaksanaan (120 menit): pengamatan preparat dan menggambar:
3. Penutup (15 menit) :

D. Penilaian:
4. Hasil test awal untuk mengevaluasi kesiapan praktikum mahasiswa (C2)
5. Hasil gambar-gambar dengan keterangan mahasiswa harus dapat menganalisa cirri-ciri
setiap kerusakan jaingan organ (C4).