Oleh :
A. LATAR BELAKANG
B. TUJUAN
1. Tujuan Umum
.
2. Tujuan Khusus
b. Moderator
1) Membuka acara
2) Memperkenalkan mahasiswa dan pembimbing
3) Menjelaskan topik dan tujuan penyuluhan
4) Menjelaskan kontrak waktu dan tata tertib selama
penyuluhan
Adapun tata tertib selama penyuluhan adalah:
Audiens tidak keluar ruangan selama penyuluhan
Audiens mengikuti penyuluhan sampai selesai
5) Menyerahkan jalannya penyuluhan kepada pemateri
6) Mengarahkan alur diskusi
7) Memimpin jalannya penyuluhan
8) Meyimpulkan penyuluhan
9) Menutup acara
c. Pemateri
1) Menyampaikan materi penyuluhan
2) Menjawab pertanyaan dari peserta
d. Observer
1) Mengawasi proses pelaksanaan kegiatan dari awal sampai
akhir
2) Membuat laporan penyuluhan yang telah dilaksanakan
e. Fasilitator
1) Memotivasi peserta agar berperan aktif
2) Membuat absensi penyuluhan
3) Mengantisipasi suasana yang dapat mengganggu kegiatan
penyuluhan
8. Setting Tempat
Keterangan :
Presentator audience
Moderator Fasilitator
Pembimbing Observer
D. KEGIATAN PENYULUHAN
N Waktu Kegiatan penyuluhan Kegiatan peserta
o.
1. 5 menit Pembukaan :
Membuka kegiatan dengan Menjawab salam
mengucapkan salam.
Memperkenalkan anggota Mendengarkan
kelompok dan pembimbing
Menjelaskan tujuan dari Memperhatikan
penyuluhan
Menyebutkan materi yang Memperhatikan
akan diberikan.
Membuat kontrak waktu
Menyetujui kontrak
2. 15 menit Pelaksanaan :
Mengkaji pengetahuan Mengemukakan pendapat
audiens tentang hipertensi
Memberi reinforcement (+) Mendengarkan dan
Menjelaskan tentang memperhatikan
pengertian hipertensi Mendengarkan dan
Memotivasi audiens memperhatikan
untuk mengulang kembali
Memberi reinforcement (+) Mengulang kembali penjelasan
Mengkaji pengetahuan mahasiswa
audien tentang faktor penyebab Mendengarkan dan
hipertensi memperhatikan
Memberi reinforcement (+) Mengemukakan pendapat
Menjelaskan faktor
penyebab hipertensi
Mengkaji pengetahuan
Mendengarkan dan
audien tentang cara
memperhatikan
penatalaksanaan hipertensi
Mendengarkan dan
mendemonstrasikan cara
mengurangi kecemasan dengan Mendengarkan dan
teknik 5 jari memperhatikan
Memberi
reinforcement positif
Memberi kesempatan Mendengarkan dan
audiens untuk bertanya memperhatikan
Menjawab pertanyaan
Mendemonstrasikan
Mendemonstrasikan kembali
yang didemonstrasikan mahasiswa
Mendengarkan dan
memperhatikan
Bertanya
3. 10 menit Evaluasi :
Memberi kesempatan Mengajukan pertanyaan
peserta untuk memberikan
pertanyaan Mendengarkan
Memberikan reinforcement
pada peserta yang mengajukan
pertanyaan Mendengarkan
Menjawab pertanyaan Mengajukan pendapat
peserta
Moderator melakukan
evaluasi tentang materi yang
Mendengarkan
telah diberikan
Moderator menyimpulkan Menjawab salam
materi penyuluhan
Moderator memberikan
salam
E. EVALUASI
1. Evaluasi struktur
a. Mahasiswa dan audiens berada pada posisi yang sudah
direncanakan
b. Tempat dan alat tersedia sesuai perencanaan
c. Pre Planning telah disetujui
d. Seluruh pengunjung yang datang pagi ke Puskesmas
2. Evaluasi proses
a. Pelaksanaan kegiatan sesuai dengan waktu yang telah direncanakan
b. Peran dan tugas mahasiswa sesuai dengan perencanaan
c. 70% pengunjung mengikuti kegiatan penyuluhan sampai selesai
d. 70% pengunjung berperan aktif selama kegiatan berjalan
3. Evaluasi hasil