2018
1
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGGU 1.3 Menulis nombor. (i) Menulis nombor hingga 100 dalam:
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
2
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
4 (a) Angka
21-26 (b) Perkataan
JANUARI
2018
MINGGU 1.4 Melengkapkan (i) Membilang nombor dalam lingkungan
5 sebarang 100 secara:
28 rangkaian (a) Satu-satu
JANUARI nombor. (b) Dua-dua
-2 (c) Lima-lima
FEBRUAR (d) Sepuluh-sepuluh tertib menaik dan
I 2018 menurun dengan menggunakan
pelbagai objek dan garis nombor.
(ii) Melengkapkan sebarang rangkaian
nombor dalam lingkungan 100 secara:
(a) Satu-satu
(b) Dua-dua
(c) Lima-lima
(d) Sepuluh-sepuluh,
tertib menaik dan menurun.
3
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
7 objek yang munasabah dengan
11 - 16 (a) Menyatakan kuantitinya.
FEBRUAR
I 2018
(b) Menggunakan perkataan
“lebih daripada” dan “kurang
daripada”.
4
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
2018 berkaitan. jumlah nombor yang diberi.
MINGGU
12
18-23
MAC
2018
MINGGU 2.2 Mengenal (i) Menggunakan dan mempelbagaikan Contoh:
13 simbol. perbendaharaan kata yang relevan Tambah, jumlah,
25-30 dalam konteks tambah dan tolak. semuanya,
MAC (ii) Memperkenalkan simbol bagi keseluruhan, beza,
2018 tambah, tolak dan sama dengan. selisih, tolak,
(iii) Menggunakan simbol tambah, tolak dan kurang, dikeluarkan,
sama dengan bagi menulis ayat masih ada, baki
matematik berdasarkan situasi yang
diberi.
5
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
MINGGU 2.3 Tambah dan (i) Tambah dan tolak dalam lingkungan
15 tolak dalam fakta asas:
8-13 lingkungan 100. (a) Menyatakan secara spontan
APRIL fakta asas tambah.
2018 (b) Menyatakan secara spontan fakta
asas tolak.
(c) Menyatakan fakta asas tolak sejajar
dengan fakta asas tambah.
(d)Menggunakan strategi tertentu bagi
membina dan menyatakan fakta
asas tambah dan tolak.
(e) Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan
100:
(a)Melaksanakan pengiraan
tambah dan tolak.
(b)Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(c) Menggunakan strategi
pengiraan secara mental bagi
penambahan dan penolakan.
6
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
MINGGU 2.3 Tambah dan (i) Tambah dan tolak dalam lingkungan
16 tolak dalam fakta asas:
15 - 20 lingkungan 100. (a) Menyatakan secara spontan
APRIL fakta asas tambah.
2018 (b) Menyatakan secara spontan fakta
asas tolak.
(c) Menyatakan fakta asas tolak sejajar
dengan fakta asas tambah.
(d)Menggunakan strategi tertentu bagi
membina dan menyatakan fakta
asas tambah dan tolak.
(e) Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan
100:
(a)Melaksanakan pengiraan
tambah dan tolak.
(b)Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(c) Menggunakan strategi
pengiraan secara mental bagi
penambahan dan penolakan.
MINGGU 2.3 Tambah dan (i) Tambah dan tolak dalam lingkungan
17 tolak dalam fakta asas:
22 - 27 lingkungan 100. (a) Menyatakan secara spontan
APRIL fakta asas tambah.
2018
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
7
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
(b) Menyatakan secara spontan fakta
asas tolak.
(c) Menyatakan fakta asas tolak sejajar
dengan fakta asas tambah.
(d)Menggunakan strategi tertentu bagi
membina dan menyatakan fakta
asas tambah dan tolak.
(e) Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(ii) Tambah dan tolak dalam lingkungan
100:
(a)Melaksanakan pengiraan
tambah dan tolak.
(b)Menggunakan abakus 4:1 untuk
mewakilkan pengiraan tambah dan
tolak.
(c) Menggunakan strategi
pengiraan secara mental bagi
penambahan dan penolakan.
MINGGU 2.4 Membina dan (i) Mereka cerita masalah tambah dan
18 menyelesaikan tolak dalam lingkungan 100.
30 APRIL masalah yang (ii) Menyelesaikan masalah tambah dan
- 4 MEI melibatkan situasi tolak melalui simulasi atau model
2018 cerita bagi operasi situasi.
tambah dan tolak. (iii) Menyelesaikan masalah tambah dan
tolak yang melibatkan situasi harian.
8
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
MINGGU 2.4 Membina dan (i) Mereka cerita masalah tambah dan
19 menyelesaikan tolak dalam lingkungan 100.
6-11 MEI masalah yang (ii) Menyelesaikan masalah tambah dan
2018 melibatkan situasi tolak melalui simulasi atau model
cerita bagi operasi situasi.
tambah dan tolak. (iii) Menyelesaikan masalah tambah dan
tolak yang melibatkan situasi harian.
MINGGU 3.1 Mengenal pasti (i) Mengenal pasti satu perdua dan satu
20 konsep satu perdua perempat dengan mengunakan
13-18 3. PECAHAN dan satu perempat. perkataan ”setengah”, ”separuh” dan
MEI 2018 ”suku” dengan menggunakan bahan
konkrit, gambar dan lipatan kertas.
MINGGU 3.1 Mengenal pasti (i) Mengenal pasti satu perdua dan satu
21 konsep satu perdua perempat dengan mengunakan
20-25 3. PECAHAN dan satu perempat. perkataan ”setengah”, ”separuh” dan
MEI 2018 ”suku” dengan menggunakan bahan
konkrit, gambar dan lipatan kertas.
9
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
menggunakan abakus 4:1.
(iv) Menukar wang:
(a) Syiling hingga 1 ringgit.
(b) Ringgit hingga RM10.
MINGGU 4.1 Mengenal pasti (i) Mengenal pasti mata wang
23 ringgit dan sen. Malaysia dalam bentuk syiling
3-8 JUN 4. WANG HINGGA RM10 dan wang kertas.
2018 (ii) Mewakilkan nilai wang:
(a) Sen hingga RM1.
(b) Ringgit hingga RM10.
(iii) Mewakilkan nilai wang dengan
menggunakan abakus 4:1.
(iv) Menukar wang:
(a) Syiling hingga 1 ringgit.
(b) Ringgit hingga RM10.
MINGGU
24
10-15
JUN 2018
MINGGU
25
17-22
JUN 2018
MINGGU 4.2 Tambah dan tolak (i) Tambah dan tolak:
26 melibatkan wang (a) Sen hingga RM1.
24 - 29 (b) Ringgit hingga RM10.
JUN 2018 (ii) Tambah dan tolak melibatkan
wang dengan menggunakan
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
10
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
abakus 4:1.
MINGGU
5.1 Menamakan hari dan (i) Menyatakan waktu dalam sehari.
27
bulan dan
1-6 JULAI (ii) Menyatakan dalam urutan peristiwa
menerangkan aktiviti
2018 5. MASA DAN WAKTU sejajar dengan hari dalam sehari (pada hari persekolahan
persekolahan. sahaja).
(iii) Menamakan hari dalam Seminggu
mengikut urutan.
(iv) Menamakan bulan dalam setahun.
MINGGU
5.1 Menamakan hari dan (i) Menyatakan waktu dalam sehari.
28
bulan dan
8-13 (ii) Menyatakan dalam urutan peristiwa
menerangkan aktiviti
JULAI 5. MASA DAN WAKTU sejajar dengan hari dalam sehari (pada hari persekolahan
2018
persekolahan. sahaja).
(iii) Menamakan hari dalam Seminggu
mengikut urutan.
(iv) Menamakan bulan dalam setahun.
MINGGU
5.2 Menyebut dan (i) Mengenal pasti dan menyatakan
29
menulis waktu.
15-20 “setengah” dan ”satu perempat”
JULAI
berdasarkan muka jam.
2018
11
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
(ii) Menyebut dan menulis waktu dalam jam
dan setengah jam sahaja dengan
menggunakan jam analog.
MINGGU
5.2 Menyebut dan (i) Mengenal pasti dan menyatakan
30
menulis waktu.
22 - 27 “setengah” dan ”satu perempat”
JULAI
berdasarkan muka jam.
2018
(ii) Menyebut dan menulis waktu dalam jam
dan setengah jam sahaja dengan
menggunakan jam analog.
MINGGU
SUKATAN DAN Contoh:
31 6.1 Menggunakan (i) Membuat pengukuran objek
GEOMETRI panjang, pendek,
29 JULAI unit relatif untuk menggunakan unit bukan piawai.
6. PANJANG tinggi, rendah,
- 3 OGOS mengukur panjang. (ii) Membanding dua atau lebih ukuran
2018 objek jauh, dekat,
menggunakan unit bukan piawai. dalam, cetek,
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan lebih, kurang, sama,
perbendaharaan kata ukuran paling
panjang dalam konteks.
MINGGU
SUKATAN DAN Contoh:
32 6.1 Menggunakan (i) Membuat pengukuran objek
GEOMETRI panjang, pendek,
5 - 10 unit relatif untuk menggunakan unit bukan piawai.
6. PANJANG tinggi, rendah,
OGOS mengukur panjang. (ii) Membanding dua atau lebih ukuran
2018 objek jauh, dekat,
dalam, cetek,
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
12
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
menggunakan unit bukan piawai. lebih, kurang, sama,
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan paling
perbendaharaan kata ukuran
panjang dalam konteks.
MINGGU
SUKATAN DAN Contoh:
33 6.1 Menggunakan (i) Membuat pengukuran objek
GEOMETRI panjang, pendek,
12 - 17 unit relatif untuk menggunakan unit bukan piawai.
6. PANJANG tinggi, rendah,
OGOS 2- mengukur panjang. (ii) Membanding dua atau lebih ukuran
18 objek jauh, dekat,
menggunakan unit bukan piawai. dalam, cetek,
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan lebih, kurang, sama,
perbendaharaan kata ukuran paling
panjang dalam konteks.
MINGGU
34
19-24
OGOS
2018
MINGGU
SUKATAN DAN Contoh:
35 6.1 Menggunakan (i) Membuat pengukuran objek
GEOMETRI panjang, pendek,
26-31 unit relatif untuk menggunakan unit bukan piawai.
6. PANJANG tinggi, rendah,
OGOS mengukur panjang. (ii) Membanding dua atau lebih ukuran
2018 objek jauh, dekat,
menggunakan unit bukan piawai. dalam, cetek,
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan lebih, kurang, sama,
perbendaharaan kata ukuran paling
panjang dalam konteks.
13
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
MINGGU 7.1 Menggunakan (i) Membuat timbangan objek berkaitan Contoh:
36 unit relatif untuk jisim Berat, ringan,
2-7 7. TIMBANGAN timbangan. menggunakan unit bukan piawai. Lebih, kurang, sama,
SEPTEMB (ii) Membanding dua atau lebih timbangan paling
ER 2018 objek menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata timbangan dalam
teks.
MINGGU 7.1 Menggunakan (i) Membuat timbangan objek berkaitan Contoh:
37 unit relatif untuk jisim Berat, ringan,
9 - 14 7. TIMBANGAN timbangan. menggunakan unit bukan piawai. Lebih, kurang, sama,
SEPTEMB (ii) Membanding dua atau lebih timbangan paling
ER 2018 objek menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata timbangan dalam
teks.
MINGGU 7.1 Menggunakan (i) Membuat timbangan objek berkaitan Contoh:
38 unit relatif untuk jisim Berat, ringan,
16-21 7. TIMBANGAN timbangan. menggunakan unit bukan piawai. Lebih, kurang, sama,
SEPTEMB (ii) Membanding dua atau lebih timbangan paling
ER 2018 objek menggunakan unit bukan piawai.
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata timbangan dalam
teks.
MINGGU 7.1 Menggunakan (i) Membuat timbangan objek berkaitan Contoh:
39 unit relatif untuk jisim Berat, ringan,
23-28 7. TIMBANGAN timbangan. menggunakan unit bukan piawai. Lebih, kurang, sama,
SEPTEMB (ii) Membanding dua atau lebih timbangan paling
ER 2018 objek menggunakan unit bukan piawai.
14
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata timbangan dalam
teks.
MINGGU 8.1 Menggunakan unit (i) Melakukan aktiviti yang berkaitan Contoh:
40 relatif untuk isipadu dengan Kosong, sedikit,
30 8. ISIPADU CECAIR cecair. isipadu cecair menggunakan unit bukan Penuh, setengah,
SEPTEMB piawai. suku, separuh
ER - 5 (ii) Membandingkan dua atau lebih bekas penuh, banyak,
OKTOBE cecair menggunakan unit bukan piawai. sama, lebih, paling
R 2018 (iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata isipadu cecair
dalam konteks.
MINGGU 8.1 Menggunakan unit (i) Melakukan aktiviti yang berkaitan Contoh:
41 relatif untuk isipadu dengan Kosong, sedikit,
7 - 12 8. ISIPADU CECAIR cecair. isipadu cecair menggunakan unit bukan Penuh, setengah,
OKTOBE piawai. suku, separuh
R 2018 (ii) Membandingkan dua atau lebih bekas penuh, banyak,
cecair menggunakan unit bukan piawai. sama, lebih, paling
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
perbendaharaan kata isipadu cecair
dalam konteks.
MINGGU 8.1 Menggunakan unit (i) Melakukan aktiviti yang berkaitan Contoh:
42 relatif untuk isipadu dengan Kosong, sedikit,
14-19 8. ISIPADU CECAIR cecair. isipadu cecair menggunakan unit bukan Penuh, setengah,
OKTOBE piawai. suku, separuh
R 2018 (ii) Membandingkan dua atau lebih bekas penuh, banyak,
cecair menggunakan unit bukan piawai. sama, lebih, paling
(iii) Menggunakan dan mempelbagaikan
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
15
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
perbendaharaan kata isipadu cecair
dalam konteks.
MINGGU 9.1 Mengenal pasti (i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,
43 9. RUANG bentuk tiga dimensi piramid tapak, segiempat sama, silinder
21-26 (3D). dan sfera.
OKTOBE (ii) Memperihalkan permukaan, sisi dan
R 2018 bucu
bagi bentuk 3D.
(iii) Menyusun objek mengikut pola.
(iv) Membina model 3D dan
menerangkannya.
MINGGU 9.1 Mengenal pasti (i) Menamakan bentuk kuboid, kubus, kon,
44 9. RUANG bentuk tiga dimensi piramid tapak, segiempat sama, silinder
28 - 2 (3D). dan sfera.
NOVEMB (ii) Memperihalkan permukaan, sisi dan
ER 2018 bucu
bagi bentuk 3D.
(iii) Menyusun objek mengikut pola.
(iv) Membina model 3D dan
menerangkannya.
MINGGU 9.2 Mengenal pasti (i) Menamakan bentuk segiempat
45 bentuk dua dimensi sama, segiempat tepat, segitiga
4-9 (2D) dan bulatan.
NOVEMB (ii) Memperihalkan garis lurus, sisi,
ER 2018 bucu dan lengkung bagi bentuk 2D.
(iii) Menyusun bentuk 2D mengikut pola.
(iv) Menghasilkan corak berasaskan bentuk.
MINGGU 9.2 Mengenal pasti (i) Menamakan bentuk segiempat
46 bentuk dua dimensi sama, segiempat tepat, segitiga
MATEMATIK TAHUN 1 KSSR
16
KSSR TAHUN 1 MATEMATIK
MINGG STANDARD
BIDANG/TAJUK STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
U KANDUNGAN
11-16 (2D) dan bulatan.
NOVEMB (ii) Memperihalkan garis lurus, sisi,
ER 2018 bucu dan lengkung bagi bentuk 2D.
(iii) Menyusun bentuk 2D mengikut pola.
(iv) Menghasilkan corak berasaskan bentuk.
MINGGU 9.2 Mengenal pasti (i) Menamakan bentuk segiempat
47 bentuk dua dimensi sama, segiempat tepat, segitiga
18 - 23 (2D) dan bulatan.
NOVEMB (ii) Memperihalkan garis lurus, sisi,
ER 2018 bucu dan lengkung bagi bentuk 2D.
(iii) Menyusun bentuk 2D mengikut pola.
(iv) Menghasilkan corak berasaskan bentuk.
17