SEKOLAH INTEGRASI AS-SYAKIRIN

Ruj.Pendaftaran JAIS
12S (8) 4/14 - (Men)
11S (8) 1/15- (Ren)
@
(Di bawah pengurusan DIMENTIKA Sdn. Bhd : U-585323)
No. 1, Jalan Marathon 13/31, Seksyen 13, 40100 Shah Alam, Selangor Darul Ehsan.Tel : 03-55115393 Fax : 03-55115397

@
UJIAN PRESTASI 2018
@
SUBJEK: DUNIA SAINS DAN TEKNOLOGI (DST)

NAMA : _____________________________________ TARIKH : __________________

TAHUN : 3 NU’MAN / 3 NAJWAN / 3 NABHAN MASA : 1 Jam

BAHAGIAN A
[20 Markah]

1.

Apakah deria yang digunakan di atas?

A. Penglihatan C. Rasa
B. Sentuh D. Bau

2. Antara alat berikut yang manakah boleh digunakan untuk mengukur panjang
papan putih?

A. C.

B. D.

1 NRL/DST/D3/UP/2018
3. Antara deria berikut yang manakah digunakan untuk mengenal pasti warna dan
bentuk sesuatu objek?

A. Bau C. Penglihatan
B. Rasa D. Pendengaran

4. Rajah di bawah menunjukkan seekor arnab diberi daging dan lobak merah.

Antara ramalan berikut yang manakah adalah benar?

A. Arnab akan mati.

B. Arnab akan makan daging itu.
C. Arnab akan makan lobak merah.
D. Arnab akan makan kedua-dua daging dan lobak merah.

5. Tindakan mengasingkan sudu dan garfu dalam bekas yang berbeza adalah satu
proses sains. Apakah proses tersebut?

A. Meramal C. Mengelas
B. Mengukur D. Membuat inferens

6. Pernyataan berikut berkaitan dengan kemahiran proses sains.

Badrul demam disebabkan terkena hujan semalam.

Pernyataan di atas merupakan

A. pemerhatian. C. pengukuran.
B. inferens. D. komunikasi.

2 NRL/DST/D3/UP/2018
7.

Ramalkan apa yang akan berlaku pada tumbuhan itu selepas satu minggu.

A. Bilangan daun tumbuhan itu berkurang.

B. Tumbuhan itu menjadi lebih tinggi.
C. Daun tumbuhan itu menjadi kuning.
D. Tumbuhan itu akan layu.

8. Rajah di bawah menunjukkan seorang murid sedang memegang sebatang kayu.

Alat yang manakah dapat membantu murid itu mengukur panjang kayu itu dengan
tepat?

A. C.

B. D.

3 NRL/DST/D3/UP/2018
 9. Kita menggunakan deria untuk mengumpul
men maklumat.. Antara berikut yang
manakah bukan deria?

A. Rasa C. Ketawa
B. Sentuh D. Penglihatan

10.

Apakah jenis persembahan maklumat yang ditunjukkan dalam rajah di atas?

A. Graf C. Penulisan
B. Jadual D. Peta

11. Hadi memindahkan maklumat yang dikumpul

dikumpul olehnya kepada bentuk rajah.
Apakah jenis kemahiran yang dijalankan oleh Hadi?

A. Meramal C. Berkomunikasi
B. Mengelas D. Mengukur dan menggunakan
nombor

12.

Antara berikut yang manakah deria yang digunakan dalam situasi di atas?

A. Bau C. Penglihatan
B. Rasa D. Pendengaran

4 NRL/DST/D3/UP/2018
13.

Antara berikut yang manakah deria yang paling penting digunakan dalam situasi
di atas?

A. Bau C. Penglihatan
B. Rasa D. Pendengaran

14.

Permukaan dinding itu sangat kasar. Apakah jenis deria yang digunakan?

A. Sentuhan C. Rasa
B. Pendengaran D. Bau

15.

Apakah unit ukuran panjang yang ditunjukkan dalam rajah di atas?

atas

A. Jengkal C. Meter
B. Inci D. Mililiter

5 NRL/DST/D3/UP/2018
16.

Apakah kemahiran proses sains

sain yang ditunjukkan dalam rajah di atas?

A. Kemahiran mengelas C. Kemahiran memerhati

B. Kemahiran mengukur D. Kemahiran meramal

17.

Apakah persamaan bagi kedua-dua

kedua bentuk di atas?

A. Kedua-duanya
duanya mempunyai
mempuny bentuk segi empat di dalamnya.
B. Kedua-duanya
duanya mempunyai bentuk segi tiga di dalamnya.
C. Kedua-duanya
duanya mempunyai rerambut.
D. Kedua-duanya
duanya adalah bulatan.

18. Manakah antara berikut merupakan kemahiran proses sains?

A. Melakar spesimen C. Membersihkan

ersihkan peralatan
B. Mengendalikan peralatan D. Mengukur dan menggunakan angka

19. Cikgu Rosli membahagikan muridnya kepada kumpulan pengawas dan bukan
pengawas. Apakah kemahiran proses sains yang terlibat?

A. Berkomunikasi C. Mengelas
B. Memerhati D. Meramal

6 NRL/DST/D3/UP/2018
20. Aiman menjangkakan hujan akan turun kerana cuaca mendung. Dia menggunakan
kemahiran proses sains ____________.

A. meramal C. berkomunikasi
B. memerhati D. membuat inferens

7 NRL/DST/D3/UP/2018
 BAHAGIAN B
[30 Markah]

1. Rajah di bawah menunjukkan dua jenis benda

benda hidup yang berbeza.

P Q

(a) Berdasarkan rajah di atas, nyatakan satu persamaan antara P dan Q.

______________________________________________________
______________________________________________________

______________________________________________________
______________________________________________________
[2 markah]

(b) Tandakan (
) pada perbezaan antara P dan Q yang betul dan ( X ) pada
perbezaan yang salah.

Tumbuhan P adalah tiada bunga. Manakala, tumbuhan Q

mempunyai bunga.
Tumbuhan P terlindung daripada matahari. Manakala,
tumbuhan Q terdedah di bawah matahari.
Tumbuhan P hidup subur. Manakala, tumbuhan Q kurang
subur.
Tumbuhan P mempunyai daun yang kecil. Manakala,
tumbuhan Q mempunyai daun yang besar.
[4 markah]

(c) Yang manakah kemahiran proses sains yang anda gunakan dalam soalan (a)
dan (b) di atas? Bulatkan pilihan anda.

Mengelas Memerhati Meramal

[1 markah]

8 NRL/DST/D3/UP/2018
2. Rajah berikut menunjukkan 2 balang gas berisi seekor tikus masing-masing.

(a) Nyatakan pemerhatian ke atas kedua-dua ekor tikus itu.

______________________________________________________

______________________________________________________
[2 markah]

(b) Berikan inferens bagi jawapan anda di (a)?

______________________________________________________

______________________________________________________
[2 markah]

(c) Apakah organ deria yang digunakan dalam membuat pemerhatian ke atas
penyiasatan di atas?

______________________________________________________
[1 markah]

3. Nyatakan pemerhatian dan organ deria yang digunakan bagi setiap penyiasatan
berikut. [6 markah]

Penyiasatan Pemerhatian Organ deria yang digunakan

Apakah rasa limau?
Adakah permukaan
daun bunga mawar licin
atau kasar?
Adakah bunga mawar
berbau wangi?

9 NRL/DST/D3/UP/2018
4. Rajah di bawah menunjukkan sebuah buku A dan tiga buah buku B.

(a) Beri satu persamaan antara buku A dengan buku B.

________________________________________________
______________________________________________________

______________________________________________________
________________________________________________
[1 markah]

(b) Beri satu perbezaan antara buku A dengan buku B.

________________________________________________
______________________________________________________

________________________________________________
______________________________________________________

______________________________________________________
________________________________________________
[2 markah]

(c) Apakah ketebalan buku A?

Ketebalan
an buku A = __________ kali ketebalan buku B.
B [1 markah]

10 NRL/DST/D3/UP/2018
5. Rajah berikut menunjukkan 6 jenis benda hidup yang ditemui di sebuah kawasan.

Kelaskan benda hidup di atas kepada 2 kumpulan berbeza

berbeza dalam carta di bawah
ini.

Disediakan oleh: Disemak oleh: Disahkan oleh:

………………………… ………………………… …………………………

(NURUL HUDA BINTI ABDUL (NURUL SYAZANA BINTI (NOR SHAFIZA BT SABUDIN)
RAHMAN) ZAINUDDIN) GPK Kurikulum
Guru DST Darjah 3 Ketua Panitia Sains

11 NRL/DST/D3/UP/2018
 UJIAN PRESTASI 2018

DST TAHUN 3

1. ANS: D PTS: 1 DIF: Mudah

REF: Cemerlang - Infiniti DST Tahun 3
2. ANS: C PTS: 1 DIF: Sederhana
REF: Cemerlang - Infiniti DST Tahun 3
3. ANS: C PTS: 1 DIF: Mudah
REF: Pusataka Seri Cahaya - Buku Aktiviti Topikal Asas Sains Tahun 3 - Buku B
OBJ: Mengenal pasti jenis deria berdasarkan maklumat diberi
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
4. ANS: C PTS: 1 DIF: Sederhana
REF: Pusataka Seri Cahaya - Buku Aktiviti Topikal Asas Sains Tahun 3 - Buku B
OBJ: Mengenal pasti ramalan berdasarkan eksperimen
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
5. ANS: C PTS: 1 DIF: Sederhana
REF: Nusamas - Saya Kuasai DST Tahun 3
OBJ: Mengenal pasti jenis kemahiran proses sains berdasarkan pernyataan diberi
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
6. ANS: B PTS: 1 DIF: Sederhana
REF: Nusamas - Saya Kuasai DST Tahun 3
OBJ: Mengenal pasti jenis kemahiran proses sains berdasarkan pernyataan diberi
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
7. ANS: D PTS: 1 DIF: Sederhana
REF: Cemerlang - Gred A Penilaian Topikal DST Tahun 3
OBJ: Mengenal pasti ramalan berdasarkan eksperimen
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
8. ANS: C PTS: 1 DIF: Sederhana
REF: Cemerlang - Gred A Penilaian Topikal DST Tahun 3
OBJ: Mengenal pasti alat pengukur yang sesuai berdasarkan eksperimen
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
9. ANS: C PTS: 1 DIF: Mudah
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
10. ANS: A PTS: 1
11. ANS: C PTS: 1
12. ANS: C PTS: 1
13. ANS: D PTS: 1
14. ANS: A PTS: 1
15. ANS: A PTS: 1
16. ANS: A PTS: 1
17. ANS: D PTS: 1
18. ANS: D PTS: 1
19. ANS: C PTS: 1
20. ANS: A PTS: 1

12 NRL/DST/D3/UP/2018
SHORT ANSWER

1. ANS:
(a) P dan Q ... - 1 markah
... adalah tumbuhan. - 1 markah

(b)
Tumbuhan P adalah sejenis bunga. Manakala,

tumbuhan Q adalah sejenis sayuran.
Tumbuhan P terlindung daripada matahari. X
Manakala, tumbuhan Q terdedah di bawah
matahari.
Tumbuhan P hidup subur. Manakala, tumbuhan Q X
kurang subur.
Tumbuhan P mempunyai daun yang besar. Manakala,

tumbuhan Q mempunyai daun yang kecil.

(c) Memerhati

PTS: 7 DIF: Sederhana REF: Cikgu Nurul

OBJ: Menyatakan persamaan antara objek yang ditunjukkan | Mengenal pasti
perbezaan yang betul antara objek yang ditunjukkan | Mengenal pasti jenis
kemahiran proses sains berdasarkan rajah TOP: 1.1 - Memahami
Kemahiran Proses Sains
2. ANS:
(a) Tikus P akan terus hidup - 1 markah
Tikus Q akan mati - 1 markah

(b) Tikus P mendapat cukup udara - 1 markah

Tikus Q tidak mendapat cukup udara - 1 markah

(c) Mata

PTS: 5 DIF: Sederhana

REF: Cemerlang - Gred A Penilaian Topikal DST Tahun 3
OBJ: Menyatakan pemerhatian berdasarkan eksperimen | Menyatakan inferens
berdasarkan eksperimen | Menyatakan organ deria yang digunakan dalam
eksperimen
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains
3. ANS:

Penyiasatan Pemerhatian Organ deria yang

digunakan
Apakah rasa limau? Masam Lidah

13 NRL/DST/D3/UP/2018
 Adakah permukaan Licin Kulit
daun bunga mawar licin
atau kasar?
Adakah bunga mawar Wangi Hidung
berbau wangi?

PTS: 6
4. ANS:
(a) Jawapan pelbagai
- Kedua-duanya
duanya adalah buku.
- Kedua-duanya
duanya diperbuat daripada kertas.

(b) - Buku A tebal.

- Buku B nipis.

(c) 3

PTS: 4
5. ANS:

PTS: 8 DIF: Sederhana REF: Cikgu Nurul

OBJ: Mengelas benda hidup kepada 2 kategori berdasarkan rajah
TOP: 1.1 - Memahami Kemahiran Proses Sains

14 NRL/DST/D3/UP/2018