RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1

Tarikh/Hari 02 Mei 2018 (Rabu)

Kelas 1 Arif /25
Masa 0730 - 0800
Tajuk Tarian Itik
Fokus Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut
irama.
Standard Kandungan 1.5, 2.4, 5.3, 5.4

Standard Pembelajaran 1.5.1, 2.4.1, 5.3.1, 5.4.2

Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut irama dan muzik.
2. Mengenal pasti pergerakan yang ditiru daripada pergerakan
pelbagai watak mengikut irama.
3. Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti
fizikal.
4. Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti dalam
kumpulan.
Aktiviti 1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Pemain CD dan lagu ’Ikut Rentak’: Trek 26

Penilaian P&P Murid dapat melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut

irama.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN JASMANI
TAHUN 1

Tarikh/Hari 03 Mei 2018 (Khamis)

Kelas 1 Arif /25
Masa 0830 - 0900
Tajuk I love my body
Fokus Berkebolehan melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut
irama.
Standard Kandungan 1.5, 2.4, 5.3, 5.4

Standard Pembelajaran 1.5.1, 2.4.1, 5.3.1, 5.4.2

Objektif Pembelajaran Di akhir pengajaran dan pembelajaran, murid akan dapat:-

1. Meniru pergerakan pelbagai watak mengikut irama dan muzik.
2. Mengenal pasti pergerakan yang ditiru daripada pergerakan
pelbagai watak mengikut irama.
3. Berkomunikasi secara berkesan semasa melakukan aktiviti
fizikal.
4. Memperlihatkan rasa seronok semasa melakukan aktiviti dalam
kumpulan.
Aktiviti 1. Memanaskan badan
2. Penyampaian standard pembelajaran
3. Permainan kecil atau persembahan
4. Menyejukkan badan
5. Pentaksiran
EMK Kreativiti dan inovasi

BBM Pemain Cakera Padat, CD lagu kanak-kanak Trek 6: ”Suka Hati”,

gelung dan alat perkusi.
Penilaian P&P Murid dapat melakukan pelbagai kemahiran pergerakan mengikut
irama.
Refleksi Pada akhir pengajaran;

______ murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan ______

murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas
dalam sesi akan datang.

PdP ditunda kerana…………………………………………....................................

………………………………………………………………………………………………….