KESEHATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Indikator : - Mengemukakan pesan kepada orang lain
- Menyebutkan pesan yang didengar
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami pesan pendek yang didengar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Pesan pendek
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru menjelaskan pesan
Kegiatan Inti
 Mendengarkan pembacaan pesan pendek
 Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
 Menuliskan kembali pesan yang didengar
 Menyampaikan pesan kepada orang lain
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan materi pelajaran
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 2 – 3
F. Penilaian : Lisan

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________
 KESEHATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya
dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Indikator : - Menyampaikan hal-hal yang diinginkan
- Menyebutkan ciri-ciri hewan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan nama dan ciri-ciri hewan
B. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
C. Materi : Gambar hewan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang hewan
Kegiatan Inti
 Memperhatikan gambar-gambar hewan
 Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
 Mendeskripsikan ciri-ciri hewan yang pernah dilihatnya
Kegiatan Akhir
Mendeskripsikan hewan berkaki empat yang pernah dilihat di lingkungannya
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 3 – 5
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________
 KESEHATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal
dan intonasi yang tepat
Indikator : - Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Menulis kesimpulan isi teks yang dibaca
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Terampil membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
B. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
C. Materi : Teks bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Siswa menirukan guru membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
Kegiatan Inti
 Membaca teks bacaan
 Menjawab pertanyaan sesuai dengan isi teks
 Menceritakan kembali isi teks dengan kata-kata sendiri
 Menyimpulkan isi teks yang dibaca
Kegiatan Akhir
Menyanyi ”Aku Anak Sehat”
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 6 – 8
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________
 KESEHATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 3/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Indikator : Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menulis tegak bersambung dengan rapi
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Puisi anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Menyanyi lagu “Bangun Tidur”
Kegiatan Inti
 Menyanyikan lagu bersama-sama
 Menjawab pertanyaan secara lisan
 Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung
Kegiatan Akhir
Penguatan amanah dan pesan yang terkandung dalam lagu
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 8 – 12
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________
 BUDI PEKERTI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
Indikator : - Memahami isi dongeng
- Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri
- Melengkapi kalimat rumpang
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Dongeng
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Mendengarkan guru membacakan dongeng
Kegiatan Inti
 Mendengarkan dongeng
 Menidentifikasi pernyataan benar/salah
 Menjawab pertanyaan
 Menceritakan kembali dongeng yang didengar dengan melengkapi kalimat rumpang
 Membacakan kalimat rumpang yang telah diisi
Kegiatan Akhir
 Menyimpulkan materi pelajaran
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 16 – 17
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,
 ____________________ ____________________

BUDI PEKERTI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 3/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya
dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Indikator : - Menceritakan gambar secara tertulis
- Menirukan gerak dan suara binatang
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan ciri-ciri hewan
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Gambar hewan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Mengulang tanya jawab tentang isi dongeng
Kegiatan Inti
 Memperhatikan gambar-gambar hewan
 Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
Kegiatan Akhir
Pesan kepada siswa untuk selalu sayang kepada hewan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 18
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________
 BUDI PEKERTI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks aga panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam
hati
Indikator : - Membaca dalam hati
- Menjawab pertanyaan
- Mencari lawan kata
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami isi bacaan
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Teks bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru bercerita tentang rajin pangkal pandai
Kegiatan Inti
 Membaca teks bacaan dalam hati
 Bertanya jawab tentang teks bacaan
 Meringkas teks bacaan
 Melengkapi kalimat dengan lawan kata
Kegiatan Akhir
Guru dan murid menyimpulkan isi bacaan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 19 – 21
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,
 ____________________ ____________________

BUDI PEKERTI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana
dengan bahasa tulis
Indikator : - Menjelaskan ciri-ciri tumbuhan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan ciri-ciri tanaman buah-buahan
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Gambar tumbuhan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Menyanyi bersama-sama “Menanam Jagung”
Kegiatan Inti
 Memperhatikan gambar-gambar buah
 Mendeskripsikan ciri-ciri buah tersebut secara tertulis
 Membacakan hasil deskripsinya
Kegiatan Akhir
Bersama-sama menyebutkan tanaman buah
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 22 – 28
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________
 PERISTIWA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Indikator : - Menjawab pertanyaan sesuai pesan
- Menceritakan pesan yang didengar
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyampaikan pesan yang didengar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Pesan pendek
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru membentuk kelompok, tiap-tiap kelompok 3 orang
Kegiatan Inti
 Mendengarkan pembacaan pesan pendek
 Menyampaikan pesan kepada orang lain
 Menuliskan pesan yang didengar di papan tulis
 Menggabungkan pesan yang didengar menjadi cerita
 Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
Kegiatan Akhir
Membacakan cerita yang paling bagus
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 32
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,
 ____________________ ____________________

PERISTIWA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Indikator : - Bertanya jawab tentang gambar
- Menceritakan kembali isi cerita
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami isi cerita yang didengar
B. Metode : Ceramah, Tanya jawab
C. Materi : Cerita anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Memperhatikan dan tanya jawab gambar
Kegiatan Inti
 Mendengarkan cerita anak
 Menjawab pertanyaan
 Menceritakan kembali cerita anak yang telah didengar
Kegiatan Akhir
Menyanyi ”Satu-satu Sayang Ibu”
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 33 – 34
F. Penilaian : Lisan dan Tugas

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,
 ____________________ ____________________

PERISTIWA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal
dan intonasi yang tepat
Indikator : - Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Mengajukan pertanyaan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Terampil membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
B. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
C. Materi : Teks Bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Memperhatikan dan tanya jawab gambar
Kegiatan Inti
 Membaca teks bacaan
 Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
 Melengkapi kalimat dengan kata yang tepat
 Mengajukan pertanyaan
 Menyimpulkan isi teks bacaan
Kegiatan Akhir
Memberi penguatan (pesan dan amanah)
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 35 – 37
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis
 Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

PERISTIWA

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana
dengan bahasa tulis
Indikator : - Menyebutkan ciri-ciri hewan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan nama dan iciri-ciri hewan
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Gambar hewan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Menyanyi “Kelinciku”, “Kucingku Belang Tiga”
Kegiatan Inti
 Memperhatikan gambar-gambar hewan
 Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut secara tertulis
 Membacakan hasil deskripsinya
Kegiatan Akhir
Mengisi teka-teki
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 37 – 42
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,
 ____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
Indikator : - Menjawab pertanyaan dan menjelaskan isi dongeng
- Menceritakan kembali isi dongeng
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami dan menceritakan isi dongeng dengan kata-kata sendiri
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Dongeng
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru bercerita tentang berani karena benar
Kegiatan Inti
 Mendengarkan dongeng
 Menjawab pertanyaan (pilihan ganda)
 Membuat pertanyaan sesuai jawaban
 Menceritakan kembali dongeng yang didengar
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan isi dongeng (pesan dan amanah)
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 46 – 47
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,
 ____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Indikator : - Bertanya jawab tentang kegiatan
- Menceritakan kegiatan sendiri
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menceritakan pengalaman yang pernah dialami
B. Metode : Ceramah, Tanya jawab, Penugasan
C. Materi : Cerita anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru membaca cerita kegiatan
Kegiatan Inti
 Membaca contoh cerita tentang kegiatan
 Bertanya jawab tentang isi cerita
 Menceritakan kembali cerita yang dibaca dengan melengkapi kalimat
 Menceritakan kegiatan yang dialami kepada teman sesuai dengan contoh
 Menjawab pertanyaan sesuai dengan cerita teman
Kegiatan Akhir
Guru memberikan penguatan tentang kegiatan anak
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 48 – 50
F. Penilaian : Lisan, Tertulis, dan Tugas
 Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam
hati
Indikator : - Membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
- Menyatakan pendapat
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami isi bacaan
B. Metode : Ceramah, Tugas
C. Materi : Teks Bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru menjelaskan cara membaca dalam hati yang benar
Kegiatan Inti
 Membaca teks bacaan
 Mengidentifikasi pernyataan benar/salah
 Menjawab pertanyaan
 Menceritakan kembali teks bacaan yang dibaca
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan isi bacaan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 50 – 52
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis
 Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Indikator : - Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
- Melengkapi kalimat
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menulis huruf tegak bersambung dengan rapi
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Puisi anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru membacakan puisi dengan ekspresi yang bagus
Kegiatan Inti
 Memilih puisi anak yang disukai
 Menjawab pertanyaan
 Menyalin puisi tersebut dengan huruf tegak bersambung
 Menceritakan kembali isi puisi dengan melengkapi kalimat
Kegiatan Akhir
Menyelesaikan soal latihan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 53 – 56
F. Penilaian : Tertulis
 Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEBERSIHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Indikator : - Mendengarkan pembacaan pesan
- Menyampaikan pesan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyampaikan pesan kepada orang lain sesuai pesan yang didengar
B. Metode : Ceramah, Peragaan
C. Materi : Pesan pendek
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang bersih itu sehat
Kegiatan Inti
 Mendengarkan pembacaan pesan pendek
 Menjawab pertanyaan
 Menyampaikan pesan pendek kepada orang lain
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan materi pelajaran
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 68
F. Penilaian : Lisan

Mengetahui:
 Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEBERSIHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya
dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Indikator : - Menyebutkan nama buah
- Menyebutkan ciri-ciri buah
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan nama dan ciri-ciri tumbuhan buah
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Gambar tumbuhan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang nama-nama tumbuhan
Kegiatan Inti
 Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan
 Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan tersebut
 Mendeskripsikan ciri-ciri tumbuhan yang pernah dilihatnya
Kegiatan Akhir
Menebak nama buah berdasarkan ciri-ciri yang telah disebutkan oleh teman
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 69 – 70
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis
 Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEBERSIHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal
dan intonasi yang tepat
Indikator : - Membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang tepat
- Menceritakan kembali isi bacaan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Trampil membaca lantang dengan lafal dan intonasi yang tepat
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Teks bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Guru memberi contoh membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
Kegiatan Inti
 Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
 Bertanya jawab tentang isi teks bacaan
 Meringkas teks bacaan
 Menyimpulkan isi teks bacaan
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan isi teks bacaan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 70 – 72
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEBERSIHAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : - Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana
dengan bahasa tulis
Indikator : Menulis nama dan ciri-ciri tumbuhan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan nama dan ciri-ciri tumbuhan
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Gambar tumbuhan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang manfaat tumbuhan
Kegiatan Inti
 Memperhatikan gambar-gambar tumbuhan
 Menyebutkan nama tumbuh-tumbuhan tersebut
 Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan tersebut
 Menyebutkan tumbuhan yang ada di sekitar rumah/sekolah
 Menyebutkan ciri-ciri tumbuhan tersebut
Kegiatan Akhir
  Menyimpulkan materi pelajaran
 Latihan soal latihan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 72 – 76
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Indikator : - Melengkapi kalimat sesuai pesan
- Membacakan pesan di depan kelas
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami pesan yang didengar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Pesan pendek
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Menyanyi “Pergi Belajar”
Kegiatan Inti
 Mendengarkan pembacaan pesan pendek
 Menjawab pertanyan
 Menyampaikan pesan pendek kepada orang lain
Kegiatan Akhir
Guru memberi penguatan (pesan dan amanah)
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 80
F. Penilaian : Lisan
 Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya
dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Indikator : - Menjawab pertanyaan sesuai cerita yang dibacakan
- Membacakan pesan untuk teman
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Trampil membacakan isi cerita yang telah didengar
B. Metode : Ceramah, Peragaan
C. Materi : Cerita anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang hutan
Kegiatan Inti
 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan
 Menjawab pertanyaan
 Menceritakan kembali cerita anak yang didengar
Kegiatan Akhir
 Menyimpulkan isi cerita
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 81
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Menyebutkan isi teks agak panjang (20 – 25 kalimat) yang dibaca dalam
hati
Indikator : - Membaca dalam hati
- Bertanya jawab dengan teman
- Menceritakan kembali isi bacaan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami isi bacaan melalui membaca dalam hati
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Teks bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang hari-hari nasional
Kegiatan Inti
 Membaca teks bacaan dalam hati
 Menjawab pertanyaan dengan melengkapi kalimat
 Meringkas teks bacaan
  Bertanya jawab tentang isi cerita
Kegiatan Akhir
Menceritakan isi bacaan dengan kata-kata sendiri
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 82 – 83
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

KEGIATAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau hewan di sekitar secara sederhana
dengan bahasa tulis
Indikator : - Menulis nama-nama hewan
- Menyebutkan ciri-ciri hewan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan nama dan ciri-ciri hewan
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Gambar hewan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab keuntungan memelihara hewan
Kegiatan Inti
 Menyebutkan nama hewan berdasarkan ciri-ciri yang diberikan
 Menyebutkan ciri-ciri hewan berdasarkan gambar)
Kegiatan Akhir
  Menyimpulkan materi pelajaran
 Menyelesaikan soal latihan V
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 84 – 88
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menyampaikan pesan pendek yang didengarnya kepada orang lain
Indikator : - Membuat pertanyaan tentang isi dongeng
- Mengemukakan sikap tokoh
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami isi dongeng yang didengar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Dongeng
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Murid diminta menyimak baik-baik waktu guru membacakan dongeng
Kegiatan Inti
 Mendengarkan dongeng
 Mengajukan pertanyaan
 Melengkapi kalimat
 Menceritakan kembali isi dongeng
 Kegiatan Akhir
Menyimpulkan isi dongeng
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 92 – 93
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar sesuai ciri-cirinya
dengan menggunakan kalimat yang mudah dipahami orang lain
Indikator : - Menyebutkan nama hewan
- Menyebutkan ciri-ciri hewan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menyebutkan ciri-ciri hewan dalam dongeng
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Gambar hewan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang isi dongeng pada pelajaran kemarin
Kegiatan Inti
 Memperhatikan gambar-gambar tumbuh hewan
 Mendeskripsikan ciri-ciri hewan tersebut
 Kegiatan Akhir
Menyimpulkan materi pelajaran
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 94
F. Penilaian : Lisan

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal
dan intonasi yang tepat
Indikator : - Membaca dengan suara yang jelas dan keras
- Mencari lawan kata
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Trampil membaca keras dengan lafal dan intonasi yang benar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Teks bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Menirukan guru membaca dengan lafal dan intonasi yang benar
Kegiatan Inti
 Membaca teks bacaan dengan suara nyaring
 Menjawab pertanyaan
  Membuat kalimat tanya
 Menceritakan teks bacaan
 Melengkapi kalimat dengan lawan kata
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan isi bacaan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 94 – 96
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

PENDIDIKAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan tumbuhan atau binatang di sekitar secara sederhana
dengan bahasa tulis
Indikator : - Membaca puisi dengan ekspresi yang benar
- Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menulis huruf tegak bersambung dengan rapi
B. Metode : Penugasan, demonstrasi
C. Materi : Puisi anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Membentuk kelompok yang terdiri atas 4 anak
Kegiatan Inti
 Membacakan puisi
 Bertanya jawab tentang isi puisi
  Menyalin puisi dengan huruf tegak bersambung
Kegiatan Akhir
Menyelesaikan soal latihan V
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 97 – 100
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

LINGKUNGAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Mendengarkan
Memahami teks pendek dan dongeng yang dilisankan
Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali isi dongeng yang didengarnya
Indikator : - Mendengarkan dongeng yang dibacakan teman kelompok
- Menceritakan kembali isi dongeng dengan kata-kata sendiri
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami isi dongeng yang didengar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Dongeng
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Membentuk kelompok yang terdiri atas 4 anak
Kegiatan Inti
 Mendengarkan pembacaan dongeng
 Menjawab pertanyaan
 Bertanya jawab tentang isi dongeng
  Menceritakan kembali isi dongeng
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan dongeng sesuai gambar
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 104 – 105
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

LINGKUNGAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Berbicara
Mengungkapkan secara lisan beberapa informasi dengan
mendeskripsikan benda dan bercerita
Kompetensi Dasar : Menceritakan kembali cerita anak yang didengarkan dengan
menggunakan kata-kata sendiri
Indikator : - Menjawab pertanyaan tentang cerita yang dibacakan guru
- Menceritakan isi cerita di depan kelas
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Memahami isi cerita yang didengar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Cerita anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Menyanyi “Kucingku Belang Tiga”
Kegiatan Inti
 Mendengarkan cerita anak yang dibacakan
  Menjawab pertanyaan
 Menceritakan kembali cerita tersebut
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan isi cerita
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 106
F. Penilaian : Lisan

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

LINGKUNGAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Membaca
Memahami ragam wacana tulis dengan membaca nyaring dan membaca
dalam hati
Kompetensi Dasar : Membaca nyaring teks (15 – 20 kalimat) dengan memperhatikan lafal
dan intonasi yang tepat
Indikator : - Membaca bacaan dengan lantang dan jelas
- Menjawab pertanyaan
- Menceritakan kembali isi bacaan
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Trampil membaca nyaring dengan lafal dan intonasi yang benar
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Teks bacaan
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Tanya jawab tentang tempat wisata
Kegiatan Inti
  Membaca teks bacaan dengan suara nyarin
 Menjawab pertanyaan
 Meringkas teks bacaan dengan melengkapi kalimat
 Menceritakan kembali isi teks bacaan
Kegiatan Akhir
Menyimpulkan isi bacaan
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 107 – 108
F. Penilaian : Lisan dan Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________

LINGKUNGAN

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah :
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas/Semester : 2/II
Alokasi Waktu :
Standar Kompetensi : Menulis
Menulis permulaan dengan mendeskripsikan benda di sekitar dan
menyalin puisi anak
Kompetensi Dasar : Menyalin puisi anak dengan huruf tegak bersambung yang rapi
Indikator : - Menyanyi lagu anak-anak
- Menyalin syair lagu dengan tulisan tegak bersambung
A. Tujuan Pembelajaran : Siswa dapat :
- Menulis huruf tegak bersambung dengan rapi
B. Metode : Ceramah, Penugasan
C. Materi : Puisi anak
D. Pengalaman Belajar :
Kegiatan Awal
Membentuk kelompok satu kelompok terdiri lima anak
Kegiatan Inti
  Menyanyikan lagu yang disukai
 Menyalin lagu tersebut dengan huruf tegak bersambung
Kegiatan Akhir
Menyelesaikan soal latihan V
E. Sumber : Bina Bahasa Indonesia 2 B hal 109 – 112
F. Penilaian : Tertulis

Mengetahui:
Kepala Sekolah, Guru Kelas,

____________________ ____________________