CONTOH CONTOH SOAL-SOAL PERSIAPAN UAS JANUARI JUNI 2018

MATA KULIAH : METODOLOGI PENELITIAN DAN PUBLIKASI

PEMBINA MK : DRS. AMALI PUTRA, M.PD

PETUNJUK : Kerjakan semua soal berikut dengan baik sebagai persiapan Ujian Tengah Semester
dan Ujian Akhir Semester
1. Metode penelitian berbagai instrumen diawali dengan latar
menurut Sugiono yang digunakan. belakang masalah yang 12. Dalam penelitian
(2012:2) merupakan a. Jelaskan dengan beranjak dri perbedaan eksperimen setidaknya
cara ilmiah untuk contoh pengertian antara das sein dan das dikenal 3 jenis disain.
mendapatkan data dari : variabel, sollen. Latar belakang Yaitu pre eksperimental,
dengan tujuan dan variabel minimal berisi 6 quasi eksperimental, dan
kegunaan tertentu. independen, komponen (alenea). true eksperimental.
Cara ilmiah yang variabel dependen, Tuliskan isi (ide pokok)
variabel kontrol, a. Jelaskan perbedaan
dimaksud dida-sarkan dari masing-masing
variabel moderator, antara ke tiga macam
pada ciri-ciri : rasional, alenea tersebut.
dan variabel disain tersebut.
empiris, dan sistematis.
9. Setelah masalah b. Jelaskan kenapa
Jelaskan pengertian intervening
b. Jelaskan dengan penelitian dirumuskan, penelitian
dari masing-masing ciri
contoh pengertian langkah kedua dalam eksperimen dalam
tersebut beserta contoh
data nominal, data proses penelitian adalah pendidikan dan
penerapannya.
ordinal, data mencari konsep-konsep, pembelajaran
2. Data yang diperoleh interval dan data teori dan generalisasi digolongkan ke
dari kegiatan penelitian ratio hasil penelitian terdahulu dalam quasi
haruslah memenuhi c. Berikanlah 4 buah yang dapat dijadikan eksperimen.
contoh instrumen c. Jelaskan perbedaan
validitas, relibilitas dan sebagai landasan
untuk menda- antara postest only
objektivitasnya. penelitian yang akan
patkan data control group design
Jelaskan maksud ke dilakukan. Dalam
penelitian serta dengan pretest-
tiga istilah tersebut proposal penelitian teori
teknik pengambilan postest control
beserta contoh masing- dan generalisasi ini
data yang group design
masingnya. ditempatkan pada kajian
dilakukan. pustaka. Jelaskanlah apa
3. Tujuan penelitian saja yang harus dibahas
minimal ada 3 macam, 6. Setiap penelitian selalu
dalam kajian pustaka 13. Penelitian
yaitu untuk berangkat dari masalah
pada penelitian pengembangan dapat
menemukan, yang ditemui. Masalah
eksperimen. dibedakan atas 3 macam
membuktikan dan tersebut diidentifikasi,
yaitu, menghasilkan
mengembangkan. dibatasi, dan 10. Dalam penelitian yang produk baru, atau
Berikanlah contoh dirumuskan. memiliki 2 variabel atau menyempurnakan produk
rumusan masalah Jelaskanlah pengertian lebih, perumusan yang telah ada. Jelaskan
penelitian yang bersifat dan contoh masing- hipotesis dilakukan perbedaannya dan
a) menemukan, b) masing dari : berdasarkan kerangka berikan contoh judul
membuktikan c) a. masalah dalam berfikir. Jelaskanlah a) penelitian untuk masing-
mengembangkan. konteks penelitian persyaratan yang harus
b. identifikasi masingnya.
dipenuhi sebuah
4. Secara garis besar, masalah penelitian
kerangka berfikir yang 14.Peneliitan dan
jenis penelitian c. pembatasan
baik, b) hubungan antara Pengembangan (R&D)
dibedakan atas 3 masalah penelitian
d. rumusan masalah deskripsi teoritis, dengan dapat dilakukan melalui
macam, yaitu kerangka berfikir dan penerakan berbagai
penelitian
penelitian deskriptif, perumusan hipotesis. c) model seperti model
penelitian eksperimen syarat syarat karakterisik ADDIE, model 4 D,
dan penelitian hipotesis yang baik. d) model Borg dan Gell,
pengembangan. 7. Bentuk rumusan masalah perbedaan hipotesis nul model Sugiyono dan
Jelaskanlah perbedaan penelitian secara garis dan hipotesis kerja. sebagainya. Secara
masing-masingnya besarnya dibedakan atas umum R& D
dengan memberikan 3 macam, yaitu rumusan 11. Perumusan hipotesis mengandung 4 tahapan
1 buah contoh judul masalah deskriptif, dapat dinyatakan dalam utama yaitu tahapan-
penelitian dari tiap komparatif dan assosiatif. bentuk deskriptif, tahapan : Analisis
jenis tersebut. Jelaskan pengertian komparatif, dan Kebutuhan,
masing-masingnya dan assosiatif. Berikanlah Perancangan,
5. Syarat dari variabel lengkapi dengan contoh. pasangan hipotesis nol Pengembangan,
penelitian adalah dan hipotesis kerja untuk Implementasi dan
tersedia datanya dan 8. Dalam mengembangkan masing-masing bentuk Evaluasi. Jelaskan
dapat diukur dengan proposal penelitian hipotesis tersebut.
 kegiatan utama yang dan bagaimana jika 1) Analisis Persepsi d. Rumusan hipotesis
dilakukan pada masing- persyaratan tidak Siswa Tentang penelitian
masing tahapan. terpenuhi Faktor-Faktor e. Metode dan Disain
b. Dalam melksaakan Kesulitan Dalam penelitian yang
15. Setiap penelitian uji hipotesis dapat Mempelajari dipilih
kuantitatif melibatkan dilakukan uji satu Dinamika Gerak f. Teknik pengolahan
subjek atau objek pihak (pihak kiri Benda Dalam data yang dilakukan
penelitian dalam bentuk atau pihak kanan) Pelajaran Fisika di
populasi dan sampel atau uji dua pihak. Kelas X pada SMA
yang diperoleh dari Jelaskan kapan Se Kota Padang
teknik sampling yang masing-masing uji 2) Pengaruh Strategi
dipilih. Jelaskanlah : tersebut digunakan ? Metakognitif Dalam
a. Pengertian dan Pembelajaran
hubungan populasi Berbasis Masalah
dan sampel Terhadap
penelitian Kemampuan Siswa
b. Pengertian teknik
Menyelesaikan Soal-
sampling dan
Soal Fisika Pada
macam-macam
Konsep Gerak Lurus
teknik sampling.
Dan Gerak
c. 4 macam teknik
Lengkung di Kelas
probabilitas
X SMA 1 Padang.
sampling
3) Komparasi
d. 4 macam teknik
18.Untuk mendapatkan data Penguaaan
nonprobabilitas
penelitian, diperlukan Konseptual Siswa
sampling
instrumen yang Antara Strategi
16. Dalam penelitian memenuhi validitas dan Pembelajaran
eksperimen sampel yang reliabilitas nya. Kooperatif Dan
di ambil harus a. Apa yang dimaksud Koolaboratif Dalam
representatif dan validitas instrumen Pembelajaran Fisika
memenuhi kesamaan penelitian ? Pada Materi
rata-rata, normalitas dan b. Apa yang dimaksud Kinematika Partikel
homogenitas. vliditas konstruksi, di Kelas X SMA 3
a. Jelaskan maksud dan validitas isi, dan Bukittinggi
dari sampel yang jelaskanlah cara 4) Pengembangan LKS
representatif untuk menguji Berbasis Strategi
b. Jelaskan pengertian masing-masingnya Pembelajaran
dari sampel yang c. Apa yang dimaksud Metakogntif Untuk
berdistribusi normal, reliabilitas instrumen Meningkatkan
homogen, dan penelitian ? Kemampuan Berfikir
memenuhi kesamaan Jelaskanlah Kritis Siswa Dalam
rata-rata. bagaimana Pembelajaran Fisika
c. Tuliskan cara mengujinya ? Pada Konsep
memenuhi ke tiga Hukum-Hukum
aspek dari soal b. 19. Dalam penelitian Newton Tentang
pengembangan, untuk Gerak di Kelas X
17. Data hasil penelitian nendapatkan produk yang SMA 2 Pariaman
eksperimen sebelum valid, praktis dan efektif,
dianalisis untuk menguji perlu dilakukan uji Pilihlah salah satu judul
hipotesis dengan vliditas, praktikalitas, dan penelitian untuk anda
menggunakan statistik efektifitasnya. Jelaskan tuliskan hal-hal sebagai
parametrik misalnya uji t, apa maksud dari ke tiga berikut :
harus memenuhi istilah itu dn bagaimana a. Jenis penelitian
persyaratan analisis. cara memenuhinya. yang dipilih
a. Tuliskan persyaratan b. Variabel -variabel
apa saja yang harus 20.Berikut ini diberikan penelitian terkait .
dipenuji sebelum uji beberapa contoh judul c. Rumusan Masalah
hipotesis dilakukan, penelitian yaitu : penelitian