NAMA :
NIM :
ANGKATAN :
KELOMPOK :
TANGGAL ROTASI :
PEMBIMBING AKADEMIK :
ALAMAT ASAL :
TEMPAT TINGGAL :
NO. HP :
ALAMAT SUREL :
Daftar Isi
Penjelasan terkait Buku Kegiatan Dokter Muda
Cara Menggunakan Buku Kegiatan Dokter Muda
I. DAFTAR KEGIATAN DOKTER MUDA
a. Kegiatan Jaga
b. Kegiatan Laporan Jaga
c. Kegiatan Mingguan/Stase
d. Kegiatan Bedside Teaching
e. Kegiatan Bimbingan/Diskusi Kasus
f. Kegiatan Presentasi Kasus
g. Kegiatan Referat/Journal Reading
II. MONITORING CAPAIAN KOMPETENSI
III. RESUME KELENGKAPAN PERSYARATAN UJIAN
IV. DAFTAR UJIAN DOKTER MUDA
a. Dokumentasi Mini-CEx
b. Dokumentasi Ujian Kasus/OSLER
c. Dokumentasi Ujian Tulis Komprehensif
V. RESUME KELENGKAPAN YUDISIUM
Buku Kegiatan Dokter Muda merupakan salah satu kelengkapan wajib yang
harus dapat dipertanggungjawabkan dalam pelaksanaan pendidikan dokter tahap
profesi. Buku ini berfungsi sebagai:
1. Alat bantu bagi dokter muda, dosen pendidik klinik, koordinator
pendidikan dan fakultas untuk memantau kemajuan belajar dokter muda
dalam mencapai kompetensi melalui berbagai metode pembelajaran
yang diikutinya selama mengikuti proses pembelajaran
2. Alat bantu monitoring pelaksanaan kegiatan pembelajaran
3. Alat bantu monitoring keaktifan dokter muda dan dokter pendidik klinik
dalam proses pembelajaran
4. Alat bantu pendataan kasus/masalah kesehatan dan keterampilan yang
dapat dijumpai dan dilakukan dokter muda selama melaksanakan rotasi
klinik
5. Alat bantu monitoring kesiapan dokter muda dalam menghadapi ujian
Bagian 1. Daftar Kegiatan Dokter Muda
1. Bagian ini berisi daftar kehadiran dokter muda dalam setiap kegiatan
pembelajaran di Departemen Ilmu Penyakit Dalam
2. Besarnya persentase kehadiran dokter muda yang terdokumentasi dalam
bagian ini menjadi syarat untuk mengikuti ujian akhir
3. Metode pembelajaran yang menjadi komponen penilaian mempunyai
lembar penilaian yang bisa didapatkan di Sekretariat Departemen.
Bagian 2. Monitoring Capaian Kompetensi
1. Bagian ini berisi daftar penyakit dan daftar keterampilan klinik
berdasarkan Standar Kompetensi Dokter Indonesia yang disesuaikan
dengan situasi klinik di RS. Prof. dr. Margono Soekarjo (RSMS)
2. Daftar ini tidak menjadi syarat untuk kelulusan di Departemen Ilmu
Penyakit Dalam karena tidak ada yang dapat mengendalikan jumlah
kasus di RSMS
3. Daftar ini digunakan untuk mengetahui keterpaparan dokter muda
terhadap penyakit dalam proses belajar untuk mencapai kompetensi
yang diharapkan
1. Sebelum menggunakan buku kegiatan dokter muda ini, pelajari buku ini dan
buku Panduan Kepaniteraan Klinik Departemen Ilmu Penyakit Dalam untuk
mengetahui kegiatan apa saja yang akan dilakukan selama mengikuti
pendidikan dokter tahap profesi di Departemen Ilmu Penyakit Dalam
2. Manfaatkan buku kegiatan dokter muda ini sebagai alat evaluasi diri. Sebagai
seorang pembelajar dewasa anda perlu menilai kemajuan pencapaian
kompetensi pengetahuan, keterampilan dan profesionalitas untuk memenuhi
kebutuhan pribadi dan tanggung jawab kepada masyarakat setelah anda
menyelesaikan program pendidikan
3. Bawalah buku kegiatan dokter muda ini setiap hari, saat melaksanakan
kegiatan mandiri maupun bersama dengan dokter pembimbing klinik yang
ada di Departemen Ilmu Penyakit Dalam
4. Isilah buku kegiatan dokter muda ini sesuai dengan kegiatan yang anda
lakukan dengan jujur dan bertanggung jawab
5. Tulis nama dokter pembimbing klinik yang bertanggung jawab atas kegiatan
yang anda lakukan
6. Mintalah paraf dokter pembimbing klinik setiap kali anda selesai
melaksanakan kegiatan sebagai bukti/dokumentasi proses pembelajaran
dalam pendidikan dokter tahap profesi di Departemen Ilmu Penyakit Dalam
7. Periksa kembali setiap kali anda telah menyelesaikan kegiatan penilaian,
apakah anda telah memperoleh nilai dan umpan balik dari dokter pembimbing
klinik atau penguji anda
8. Buku ini tidak boleh dicorat-coret untuk hal-hal yang tidak perlu/ilmiah
9. Jika terjadi kesalahan, anda tidak boleh menghapusnya dengan tip-ex.
Kesalahan pengisian buku kegiatan dokter muda dikoreksi dengan dicoret,
diparaf (oleh dokter muda) dan harus diketahui oleh dokter pembimbing
klinik. Selanjutnya koreksi dituliskan di samping atau di bawah kesalahan
10. Buku kegiatan dokter muda ini harus dijaga dan tidak boleh hilang.
Kehilangan harus dilaporkan kepada Sekretariat dan koordinator pendidikan
Departemen Ilmu Penyakit Dalam
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
2 Injeksi IV
(min. 3x) 1 ............................................ (..........................)
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
3 Injeksi SC
(min 3x) 1 ............................................ (..........................)
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
4 Memasang IV
line (infus) 1 ............................................ (..........................)
(min. 3x)
3............................................ (..........................)
5 Memasang
kateter urine 1 ............................................ (..........................)
(min 1x)
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
6 Melepas kateter
urine 1 ............................................ (..........................)
(1x)
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
7 Memasang
oksigen kanul 1 ............................................ (..........................)
(min. 3x)
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
8 Memasang
oksigen sungkup 1 ............................................ (..........................)
(min. 1x)
2 ............................................ (..........................)
9 Melakukan
nebulasi 1 ............................................ (..........................)
(min. 1x)
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
10 Mengambil
sampel darah iv 1 ............................................ (..........................)
(min. 3x)
2 ............................................ (..........................)
3............................................ (..........................)
Lain-lain (tidak
wajib) :
11 Memasang NGT
1 ............................................ (..........................)
2 ............................................ (..........................)
12 Melepas NGT
1 ............................................ (..........................)
2 ............................................ (..........................)
No Kegiatan Keterangan
1 Orientasi
2 Anamnesis
3 PF toraks
4 PF abdomen
5 Ruangan
6 POMR
7 EKG
8 Penulisan Resep
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
2 Selasa,
(dr. )
3 Rabu,
(dr. )
4 Kamis,
(dr. )
5 Jumat,
(dr. )
6 Sabtu
(dr. )
Responsi
Teori Keterampilan Penilai
(dr. )
* Sudah jelas
* Sudah jelas
(dr. )
Keterangan : tabel di atas diisi jika anda sebagai presenter
(dr. )
Keterangan : tabel di atas diisi jika anda sebagai presenter
NO KETERAMPILAN Kegiatan
Tingkat Kemampuan 4 I II III
1 Penilaian keadaan umum
2 Penilaian antropologi (habitus dan postur)
3 Penilaian kesadaran
4 Inspeksi leher
5 Palpasi kelenjar ludah (submandibular, parotid)
6 Palpasi nodus limfatikus brakialis
7 Palpasi kelenjar tiroid
8 Usap tenggorokan (throat swab)
9 Penilaian respirasi
10 Inspeksi dada
11 Palpasi dada
12 Perkusi dada
13 Auskultasi dada
14 Inspeksi dada
15 Palpasi denyut apeks jantung
16 Palpasi arteri karotis
17 Perkusi ukuran jantung
18 Auskultasi jantung
Kurikulum Tahap Profesi Departemen Ilmu Penyakit Dalam 37
19 Pengukuran tekanan darah
20 Pengukuran tekanan vena jugularis (JVP)
21 Palpasi denyut arteri ekstremitas
22 Penilaian denyut kapiler
Penilaian pengisian ulang kapiler (capillary
23
refill)
24 Deteksi bruits
25 Tes (Brodie) Trendelenburg
26 Inspeksi bibir dan kavitas oral
27 Inspeksi tonsil
28 Penilaian pergerakan otot-otot hipoglosus
29 Inspeksi abdomen
Inspeksi lipat paha/inguinal pada saat tekanan
30
abdomen meningkat
Palpasi (dinding perut, kolon, hepar, lien, aorta,
31
rigiditas dinding perut)
32 Perkusi (pekak hati dan area traube)
33 Pemeriksaan pekak beralih (shifting dullness)
34 Pemeriksaan undulasi (fluid thrill)
Pemeriksaan colok dubur (digital rectal
35
examination)
36 Inspeksi sarung tangan pascacolok-dubur
37 Persiapan dan pemeriksaan tinja
38 Pemeriksaan bimanual ginjal
39 Pemeriksaan nyeri ketok ginjal
40 Perkusi kandung kemih
41 Inspeksi penis
42 Inspeksi skrotum
Palpasi penis, testis, duktus spermatik
43
epididimis
44 Transiluminasi skrotum
Penilaian status gizi (termasuk pemeriksaan
45
antropometri)
No Persyaratan Ya Tidak
Persyaratan kehadiran dalam proses pembelajaran
1 Kehadiran dalam kegiatan mingguan
2 Kehadiran dalam kegiatan bedside teaching
3 Kehadiran dalam bimbingan/coaching
4 Kehadiran dalam kegiatan presentasi kasus
Kehadiran dalam kegiatan presentasi
5
referat/journal reading
6 Kehadiran dalam kegiatan jaga dan laporan jaga
Persyaratan kelengkapan penilaian dalam proses pembelajaran
1 Penilaian presentasi kasus
2 Penilaian presentasi referat/ journal reading
3 Penilaian Mini-CEX 1
4 Penilaian Mini-CEX 2
5 MSF dari dosen pendidik klinik
6 MSF dari koordinator pendidikan
7 MSF dari sekretaris departemen
8 MSF dari kepala paramedik poliklinik
9 MSF dari kepala paramedik bangsal
10 MSF dari lainnya:………………………...
11 MSF dari lainnya: ………………………..
Purwokerto,……………………………
Koordinator Pendidikan Departemen IPD
(dr. )
1 Mini-CEx 1
2 Mini CEx 2
Ujian
3
Kasus/OSLER
4 Ujian Tulis
No Persyaratan Ya Tidak
1 Telah lulus ujian kasus/OSLER
2 Telah lulus ujian Tulis Komprehensif
3 MSF memuaskan
4 Tidak ada critical incident
5 Penilaian dalam kegiatan mingguan memuaskan
6 Presentasi kasus memuaskan
7 Presentasi referat/journal reading memuaskan
8 Mini Clinical Examination memuaskan
Tidak ada tanggungan asset departemen (buku
9 perpustakaan, peralatan dan bahan yang
dipinjamkan)
10 Tidak ada tanggungan administratif
11 Tidak ada tanggungan kehadiran (absensi)
Purwokerto,……………………………
Koordinator Pendidikan Departemen IPD
(dr. )
Kontributor
Editor