Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(R P P)
Satuan Pendidikan : SMK Negeri 4 Semarang
Paket Keahlian : Teknik Sepeda Motor
Kelas/Semester : XI/Gasal
Tahun Pelajaran : 2016/2017
Mata Pelajaran/Kompetensi : Menjelaskan dasar-dasar dan langkah-
langkah kerja sesuai SOP mengenai
perawatan sistem pelumasan
Topik Pembelajaran : - Menjelaskan fungsi sistem pelumasan
- Menjelaskan Komponen sistem
pelumasan beserta fungsinya
- Menjelaskan cara kerja sistem
pelumasan
Pertemuan : 1
Waktu : 1 x 1 jam pelajaran (@ 30 menit)

A. Kompetensi Inti SMK kelas XI:

1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
2. Mengahayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong
royong, kerja sama, toleran, cinta damai) santun, responsif, proaktif dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara
efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia
3. Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar
3.1. Menjelaskan pengetahuan mengenai fungsi sistem pelumasan pada sepeda motor.
3.2. Memahami dasar-dasar dan dapat mengidentifikasi komponen sistem pelumasan pada
sepeda motor.
 3.3. Menjelaskan fungsi dari masing-masing komponen sistem pelumasan pada sepeda
motor.
3.4. Menjelaskan cara kerja sistem pelumasan pada sepeda motor.

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

3.1. Menjelaskan fungsi sistem pelumasan pada sepeda motor sesuai dengan fungsinya
3.2. Mengidentifikasi komponen-komponen sistem pelumasan pada sepeda motor
3.3. Menjelaskan fungsi masing-masing komponen sistem pelumasan pada sepeda motor.
3.4. Menjelaskan cara kerja sistem pelumasan pada sepeda motor

D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menjelaskan sistem pelumasan pada sepeda motor.
2. Siswa mampu menyebutkan komponen-komponen dari sistem pelumasan pada sepeda
motor beserta fungsinya
3. Siswa mampu menjelaskan cara kerja dari sistem pelumasan pada sepeda motor

E. Materi Pembelajaran
Materi Pembelajaran terlampir

F. Pendekatan, Model, dan Metode

1. Pendekatan : Saintifik
2. Model : Problem Based Learning
3. Metode :
 Diskusi
 Tanya Jawab
 Ceramah
 Penugasan
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu
Pendahuluan 1. Guru memberi salam, selanjutnya menanyakan kabar 5 menit
peserta didik
2. Salah satu peserta didik memimpin berdoa sebelum
memulai pelajaran
3. Guru melakukan presensi kehadiran siswa
4. Guru menggali pengetahuan prasyarat (materi yang
sudah dibahas) untuk membangun pengetahuan baru
(materi yang akan dibahas)
5. Guru mengajukan pertanyaan yang terkait dengan materi
yang akan disampaikan
6. Guru mendemonstrasikan sesuatu yang terkait dengan
materi pembelajaran
7. Guru menyampaikan tujuan/manfaat pembelajaran yang
akan dicapai
8. Guru menyampaikan kemampuan yang akan dicapai
peserta didik
9. Guru menyampaikan rencana kegiatan yang berupa
kerja kelompok
10. Guru menyampaikan teknik penilaian yang akan
dilakukan selama proses pembelajaran
Inti 1. Guru menyampaikan materi yang meliputi 20 menit
a. Fungsi sistem pelumasan pada sepeda motor.
b. Komponen-komponen sistem pelumasan pada
sepeda motor beserta fungsinya tiap komponen.
c. Cara Kerja dari sistem pelumasan pada sepeda
motor.
2. Guru memancing peserta didik untuk bertanya
3. Guru memimpin pembetukan kelompok untuk
melakukan diskusi.
4. Setiap kelompok diberikan tugas untuk mencoba
menjelaskan :
a. Kelompok 1 menjelaskan fungsi sistem pelumasan
pada sepeda motor.
Kegiatan Deskripsi Kegiatan AlokasiWaktu
b. Kelompok 2 menjelaskan komponen-komponen
sistem pelumasan pada sepeda motor beserta
fungsinya tiap komponen.
c. Kelompok 3 menjelaskan cara kerja dari sistem
pelumasan pada sepeda motor
5. Masing-masing kelompok saling mengamati
penjelasan dari kelompok lain yang sedang
menjelaskan
6. Guru memberikan permasalahan berdasarkan hasil
diskusi yang memancing peserta didik untuk
melakukan analisis dan menalar
7. Memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menyampaikan/mengkomunikasikan hasil analisis dan
menalar yang telah dilakukan
8. Guru memberi penjelasan tambahan mengenai hasil
penalaran dan analisis peserta didik
Penutup 1. Guru menyimpulkan kegiatan pembelajaran dengan 5 menit
mengajak siswa dalam membuat kesimpulan mengenai
fungsi sistem pelumasan, komponen beserta fungsinya,
serta cara kerja sistem pelumasan pada sepeda motor.
2. Guru mengajak peserta didik melakukan refleksi
terhadap kegiatan yang sudah dilaksanakan dengan
memberikan tes tulis dan dikumpulkan sebagai bahan
portofolio
3. Guru merencanakan kegiatan tindak lanjut dalam
bentuk tugas kelompok dan menyampaikan rencana
pembelajaran pada pertemuan berikutnya
4. Guru mengakhiri kegiatan belajar dengan memberikan
evaluasi terhadap proses pembelajaran serta
memberikan pesan-pesan kepada siswa agar selalu giat
belajar
5. Salah satu peserta didik memimpin do’a untuk
mengakhiri pelajaran
6. Guru menutup pelajaran dan mengucapkan salam
H. Penilaian
1. Teknik Penilaian: pengamatan, tes tertulis
No Aspek yang dinilai Teknik Penilaian Waktu Penilaian
1. Diskusi kelompok Pengamatan langsung Saat diskusi
a. Terlibat aktif dalam (sikap dan perilaku)
pembelajaran diskusi
kelompok sistem pelumasan
sepeda motor
b. Bekerjasama dalam
kegiatan kelompok secara
aktif dan tanggung jawab
c. Toleran terhadap proses
pemecahan masalah yang
berbeda dan kreatif dalam
menyampaikannya

2. Pengetahuan
a. Menjelaskan kembali Tes tulis Penyelesaian tugas
tentang fungsi, komponen individu/kelompok
& fungsinya, serta cara
kerja sistem pelumasan
pada sepeda motor secara
tepat dan sistematis

2. Instrumen penilaian:
a. Instrumen penilaian saat diskusi kelompok
Saat berdiskusi
No Nama Aspek pengamatan Jumlah Nilai Ket.
siswa skor
Kerja Menyampaikan Toleransi Keaktifan Bobot
sama pendapat ide
1.
2.
3.
Keterangan penskoran :
Masing-masing kolom aspek pengamatan Skor perolehan nilai = Jumlah skor x 100
diisi dengan kriteria nilai: Skor maksimal
4=Baik Sekali
3=Baik
2=Cukup
1=Kurang
Saat Presentasi Hasil Diskusi
No Nama Aspek penilaian Jumlah Nilai Ket
siswa skor
Sistematika Wawasan Keberanian Antusias Penampilan
Penyampaian
1.
2.
3.
Keterangan penskoran :
Masing-masing kolom aspek pengamatan Skor perolehan nilai = Jumlah skor x 100
diisi dengan kriteria nilai: Skor maksimal
4=Baik Sekali
3=Baik
2=Cukup
1=Kurang

b. Instrumen penilaian tes tulis

Soal:
1. Sebutkan komponen-komponen sistem pelumasan pada sepeda motor!
2. Jelaskan cara kerja sistem pelumasan pada sepeda motor dan gambarkan aliran
olinya!
Kunci Jawaban:
1. Komponen komponen sistem pelumasan:
a. Pompa Oli/oil pump
oli pump berfungsi untuk menghisap minyak pelumas dari bak oli dan
menekan atau menyalurkan ke bagian-bagian mesin yang bergerak dengan
tujuan agar bagian bagian tersebut dapat terlumasi dengan oli.
b. Filter Oli
Filter oli dibutuhkan untuk menyaring kotoran kotoran tersebut, jadi dapat
disimpulkan bahwa fungsi saringan oli pada sistem pelumasan adalah untuk
menyaring kotoran-kotoran yang terdapat di dalam oli, sebelum oli itu
melumasi bagian-bagian mesin seperti poros engkol, mekanisme katup, dan
lain sebagainya.
c. Pengatur tekanan oli
Ketika pompa oli digerakkan oleh mesin maka tekanan oli akan naik, pada
kecepatan tinggi tekanan oli akan berlebihan dan hal ini dapat menyebabkan
kebocoran pada seal-seal oli. Untuk mencegah hal ini diperlukan semacam
pengatur yang menjaga tekanan oli agar tetap konstan tanpa terpengaruh
putaran mesin. Komponen yang melakukan hal ini adalah relief valve.
 d. Nozzle oil
Nosel oli (oil nozzle) berfungsi untuk mendinginkan bagian dalam piston. Pada
oil nozzle terdapat check valve yang berfungsi untuk mencegah tekanan oli
dalam sirkuit pelumasan turun terlalu rendah (1,4 kg/cm2).
e. Dipstick oil
berfungsi untuk mengukur ketinggian minyak pelumas dalam penampung oli.

2. Cara kerja kerja sistem pelumasan yaitu oli yang berada di bak / karter dihisap oli
pompa melalui saringan oli, yang selanjutnya oli akan ditekan dan disalurkan ke
bagian – bagian mesin yang membutuhkan pelumasan, antara lain :
 Poros engkol dan kelengkapannya
 Mekanisme katup dan kelengkapannya
 Gigi – gigi persneling
 Kopling dan laian – lain

Aliran oli pada cara kerja sistem pelumasan sepeda motor:

 PEDOMAN PENSKORAN

1. Petunjuk penilaian soal tes terlulis

No Butir Pertanyaan Bobot Kriteria Penskoran Nilai
soal 0 10 20 30 40 50 60 akhir
1 Sebutkan komponen-
komponen sistem 40
pelumasan pada sepeda
motor!
2 Jelaskan cara kerja sistem
pelumasan pada sepeda 60
motor dan gambarkan aliran
olinya!

2. Rubrik penilaian soal

Soal no.1
Bobot Indikator penilaian
Skor 40 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas dan tepat sesuai kajian teori pada
buku pembelajaran dan/atau penjelasan guru
Skor 30 Jika peserta didik mampu menjawab mendekati dengan kajian teori pada buku
pembelajaran dan/atau penjelasan guru
Skor 20 Jika peserta didik menjawab kurang sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 10 Jika peserta didik menjawab tapi sama sekali tidak sesuai dengan kajian teori pada
buku pembelajaran
Skor 0 Jika peserta didik tidak menjawab sama sekali

Soal no.2
Bobot Indikator penilaian
Skor 60 Jika peserta didik mampu menjawab dengan jelas dan tepat sesuai kajian teori pada
buku pembelajaran dan/atau penjelasan guru
Skor 50 Jika peserta didik mampu menjawab mendekati dengan kajian teori pada buku
pembelajaran dan/atau penjelasan guru
Skor 30 Jika peserta didik menjawab kurang sesuai dengan kajian teori pada buku
pembelajaran
Skor 10 Jika peserta didik menjawab tapi sama sekali tidak sesuai dengan kajian teori pada
buku pembelajaran
Skor 0 Jika peserta didik tidak menjawab sama sekali

3. Penentuan Nilai akhir

Nilai = skor yang diperoleh x 100
skor maksimum
I. Media, Alat/Bahan, dan Sumber Belajar
1. Media
a. Powerpoint sistem pelumasan sepeda motor
b. Lembar Materi
2. Alat dan Bahan
a. Laptop
b. Papan tulis
c. LCD dan Proyektor
3. Sumber Belajar
a. Tjatur, Sukma. 2013. Pemeliharaan Mesin Sepeda Motor untuk Kelas XI.
Jakarta:Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
b. Artikel internet