Anda di halaman 1dari 7

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

HARI / TARIKH KELAS MATA PELAJARAN MASA


MINGGU 25 1 DELIMA PENDIDIKAN MORAL 12..10 HINGGA 13.55
NILAI DAN PENERANGAN KANDUNGAN AKADEMIK OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN
4.1 Sanggup Berkorban untuk Sanggup berkorban demi
Negara mempertahankan ibu pertiwi 1. sanggup berkorban
jiwa dan raga untuk
Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu Rakyat berkorban nyawa demi negara
termasuk nyawa sebagai negara 2.Rujuk juga objektif
tanda kebaktian untuk  Tanggungjawab dan peranan Unit 23.
negara. pasukan keselamatan
- Tentera
- Polis
- Bomba
 Perjuangan tokoh yang
mempertahankan negara
- Lt Adnan Saidi
- Datuk Bahaman
- Tok Jangut

PAK 21
REFLEKSI Komunikasi /
Kolaborasi /
1. ___ /___ murid menguasai objektif
2. ___ /___murid menguasai kemahiran dalam pembelajaran. Kreativiti /
Pemikiran Kritis /
CATATAN : Peta I-Think
KBAT /
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
HARI / TARIKH RANCANGAN
KELAS PENGAJARAN
MATA PELAJARAN HARIAN MASA
MINGGU 25 1 DELIMA PENDIDIKAN MORAL 12..10 HINGGA 13.55
NILAI DAN PENERANGAN KANDUNGAN AKADEMIK OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN
4.2 Sanggup Berkorban untuk Sanggup berkorban demi
Negara mempertahankan ibu pertiwi 1. sanggup berkorban
jiwa dan raga untuk
Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu Rakyat berkorban nyawa demi negara
termasuk nyawa sebagai negara 2.Rujuk juga objektif
tanda kebaktian untuk  Tanggungjawab dan peranan Unit 23.
negara. pasukan keselamatan
- Tentera
- Polis
- Bomba
 Perjuangan tokoh yang
mempertahankan negara
- Lt Adnan Saidi
- Datuk Bahaman
- Tok Jangut

PAK 21
REFLEKSI Komunikasi /
Kolaborasi /
3. ___ /___ murid menguasai objektif
4. ___ /___murid menguasai kemahiran dalam pembelajaran. Kreativiti /
Pemikiran Kritis /
CATATAN : Peta I-Think
KBAT /
HARI / TARIKH RANCANGAN
KELAS PENGAJARAN
MATA PELAJARAN HARIAN MASA
MINGGU 26 1 DELIMA PENDIDIKAN MORAL 12..10 HINGGA 13.55
NILAI DAN PENERANGAN KANDUNGAN AKADEMIK OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN
4.3 Sanggup Berkorban untuk Sanggup berkorban demi
Negara mempertahankan ibu pertiwi 1. sanggup berkorban
jiwa dan raga untuk
Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu Rakyat berkorban nyawa demi negara
termasuk nyawa sebagai negara 2.Rujuk juga objektif
tanda kebaktian untuk  Tanggungjawab dan peranan Unit 23.
negara. pasukan keselamatan
- Tentera
- Polis
- Bomba
 Perjuangan tokoh yang
mempertahankan negara
- Lt Adnan Saidi
- Datuk Bahaman
- Tok Jangut

PAK 21
REFLEKSI Komunikasi /
Kolaborasi /
5. ___ /___ murid menguasai objektif
6. ___ /___murid menguasai kemahiran dalam pembelajaran. Kreativiti /
Pemikiran Kritis /
CATATAN : Peta I-Think
KBAT /
HARI / TARIKH RANCANGAN
KELAS PENGAJARAN
MATA PELAJARAN HARIAN MASA
MINGGU 25 1 DELIMA PENDIDIKAN MORAL 12..10 HINGGA 13.55
NILAI DAN PENERANGAN KANDUNGAN AKADEMIK OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN
4.4 Sanggup Berkorban untuk Sanggup berkorban demi
Negara mempertahankan ibu pertiwi 1. sanggup berkorban
jiwa dan raga untuk
Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu Rakyat berkorban nyawa demi negara
termasuk nyawa sebagai negara 2.Rujuk juga objektif
tanda kebaktian untuk  Tanggungjawab dan peranan Unit 23.
negara. pasukan keselamatan
- Tentera
- Polis
- Bomba
 Perjuangan tokoh yang
mempertahankan negara
- Lt Adnan Saidi
- Datuk Bahaman
- Tok Jangut

PAK 21
REFLEKSI Komunikasi /
Kolaborasi /
7. ___ /___ murid menguasai objektif
8. ___ /___murid menguasai kemahiran dalam pembelajaran. Kreativiti /
Pemikiran Kritis /
CATATAN : Peta I-Think
KBAT /
HARI / TARIKH KELAS MATA PELAJARAN MASA
MINGGU 26 1 DELIMA PENDIDIKAN MORAL 12..10 HINGGA 13.55
NILAI DAN PENERANGAN KANDUNGAN AKADEMIK OBJEKTIF/HASIL
PEMBELAJARAN
4.5 Sanggup Berkorban untuk Sanggup berkorban demi
Negara mempertahankan ibu pertiwi 1. sanggup berkorban
jiwa dan raga untuk
Kerelaan melakukan atau
menyerahkan sesuatu Rakyat berkorban nyawa demi negara
termasuk nyawa sebagai negara 2.Rujuk juga objektif
tanda kebaktian untuk  Tanggungjawab dan peranan Unit 23.
negara. pasukan keselamatan
- Tentera
- Polis
- Bomba
 Perjuangan tokoh yang
mempertahankan negara
- Lt Adnan Saidi
- Datuk Bahaman
- Tok Jangut

PAK 21
REFLEKSI Komunikasi /
Kolaborasi /
9. ___ /___ murid menguasai objektif
10. ___ /___murid menguasai kemahiran dalam pembelajaran. Kreativiti /
Pemikiran Kritis /
CATATAN : Peta I-Think
KBAT /

Anda mungkin juga menyukai