3/16/2018 CBT HSA

Mata Pelajaran : PKN I PAI

Kelas | Jurusan : 12TKJ | TKJ
Pembuat Soal : Pajar Sidik N
Tanggal Pembuatan : 12 Maret 2018
Satuan Pendidikan : SMK ANNUR PROBOLINGGO

Soal Pilihan Ganda

1. Pembentukan Komisi Nasional Anti Kekerasan pada perempuan merupakan salah satu upaya
penegakan hak asasi manusia. Pembentukan lembaga tersebut berhubungan dengan
pelanggaran hak asasi manusia dalam hal....

A. persamaan kedudukan C.� perlindungan terhadap E.perbedaan gender

pada perempuan anak terhadap perempuan
B. kekerasan dalam rumah D.� kekeasan terhadap
tangga warga sipil

2. Hubungan hak asasi manusia dengan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, dapat dilihat
pada pernyataan berikut....

A. � menempatkan setiap C.menempatkan E.mengakui hak milik

warga negara pada kepentingan bangsa dan perseorangan, dijamin dan
kedudukan yang sama negara di atas dilindungi pemanfaatannya
dalam pemerintahan kepentingan pribadi atau oleh negara
golongan
B. �� setiap orang memiliki D.menghargai hak setiap
hak-hak dan kewajiban warga negara untuk
yang sama sebagai bermusyawarah mufakat
makhluk Tuhan YME tanpa ada tekanan

3. Nilai praksis merupakan realisasi nilai-nilai instrumental suatu pengalaman dalam kehidupan
sehari-hari. Nilai praksis Pancasila senantiasa berkembang dan selalu dapat dilakukan perubahan
dan perbaikan sesuai dengan perkembangan zaman dan aspirasi masyarakat. Hal tersebut
dikarenakan Pancasila merupakan....

A. � ideologi yang terbuka C.dasar negara Indonesia E.ideologi yang fleksibel

B. D.kepribadian bangsa
pandangan hidup bangsa
Indonesia

4. Perhatikan uraian di bawah ini! 1) terciptanya pengakuan akan supremasi hukum 2) terciptanya
partisipasi masyarakat dalam seluruh aspek kehidupan 3) terciptanya kebebasan warga negara 4)
terciptanya pengakuan akan kesamaan di antara warga negara 5) terciptanya pemaksaan partai
politik 6) terciptanya diskriminasi warga negara Dari uraian di atas, unsur demokrasi sebagai
bentuk pemerintahan yaitu nomor....

A. 1, 2, 3 dan 4 C.1, 2, 3 dan 6 E.4, 5, 6 dan 1

B. 1, 2, 3 dan 5 D.3, 4, 5 dan 6

5. Berikut ini yang merupakan ciri paling menonjol dari negara berkembang yang masih mencari
bentuk demokrasi yang sesuai dengan perkembangan masyarakatnya yaitu...

Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 1/8
3/16/2018 CBT HSA

A. Adanya kesempatan yang C.Mengakui dan E.Adanya jaminan

sama untuk menikmati menganggap wajar keselamatan dan
hasil pembangunan adanya keanekaragaman keamanan untuk seluruh
di masyarakat warga negara
B. Adanya kebebasan pers, D.
kebebasan berbicara, Peran eksekutif yang
kebebasan berorganisasi, mendominasi dalam
dan kebebasan perumusan kebijakan
berkumpul,

6. 6. Perhatikan uraian di bawah inI! 1) keseimbangan antara hak dan kewajiban 2) kebebasan yang
tidak terbatas 3) kebebasan berkumpul dan berserikat 4) keadilan sosial 5) kekeluargaan dan
persatuan nasional 6) mengutamakan kesukuan Berdasarkan uraian di atas, yang termasuk
prinsip demokrasi Pancasila yaitu nomor...

A. 1, 2 dan 3� C.3, 4 dan 5 E.5, 6 dan 1

B. 1, 3 dan 4� D.4, 5 dan 6

7. Berikut ini yang bukan menjadi ciri demokrasi pancasila yaitu ...

A. dominasi mayoritas atas C.demokrasi yang E.demokrasi yang

minoritas berdasarkan hukum didasarkan pada politik
B. D.demokrasi yang
demokrasi yang bertolak
didasarkan nilai-nilai
dari paham kekeluargaan
Pancasila

8. �� Pemilu yang telah sering diselenggarakan di Indonesia merupakan wujud dari ....

A. � penghargaan politik C.pelaksanaan kedaulatan E.Penghargaan politik

warga negara rakyat � � � � � � � pemerintah
�
B. D.pesta rakyat sebagai
partisipasi warga negara
warga negara

9. Sumber kekayaan alam yang melimpah tidak akan berarti, apabila tidak bisa dimanfaatkan untuk
kesejahteraan negara. Dalam hal ini ada hubungan antara gatra sumber kekayaan alam dengan
…

A. politik C.� sumber daya manusia E.�� ekonomi

dan teknologi
B. ideologi D.� hankam

10. Dalam pembinaan Tannas, harus memperhatikan seluruh gatra yang ada. Penekanan bisa
dijalankan pada salah satu atau lebih dari astagatra. Posisi kunci dalam astagatra yang
mempunyai daya biak adalah …

A. sumber kekayaan sumber C.ekonomi E.� politik

daya alam
B. sumber daya manusia D.��� pertahanan dan
(SDM) keamanan

11. Salah satu tujuan pendidikan kewarganegaraan yaitu membentuk kesadaran dalam berbangsa
dan bernegara serta bermasyarakat. Makna dan hakikat yang terkandung di dalamnya adalah …
Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 2/8
3/16/2018 CBT HSA

A. membela bangsa dan C.mengimpor bahan baku E.kepentingan daerah dibela

negara dengan berani industri dari luar
B. � menjalankan otonomi D.sumber daya alam
seluas-luasnya dieksploitasi

12. Kesenjangan ekonomi antardaerah, antarkaum, dan antar masyarakat dapat membuat
ketahanan nasional Indonesia terganggu. Dampak dari kesenjangan tersebut berupa …

A. � kerja sma antardaerah C.upaya peningkatan E.meningkatnya bantuan

dan antarmasyarakat kesejahteraan rakyat masyarakat
B. konflik sosial dan D.ketimpangan sosial diatasi
perpecahan bangsa melalui gotong royong

13. Sistem keamanan dan pertahanan negara Indonesia di rancang menggunakan dasar
pertimbangan yaitu …

A. untuk menjalankan C.menjalankan pertahanan E.��� perkiraan ancaman

ekspansi ke berbagai dari setengah jumlah musuh ke depan
negara tetangga musuh
B. bersaing dengan negara- D.menutup diri dari
negara tetangga pergaulan dunia

14. Membina persatuan dan kesatuan dihubungkan dengan semboyan Bhineka Tunggal Ika
mengandung makna bahwa….

A. Dalam bergaul harus C.Dalam pergaulan tidak E.Keanekaragaman tak

dapat menyesuaikan diri
B.
Kebudayaan daerah harus
terus dilestarikan
boleh membedakan suku mungkin dipersatukan
D.Kebudayaan masyarakat
tidak tergantikan budaya
lain

15. Prinsip Bhinneka Tunggal Ika mengandung makna bahwa….

A. Ciri kedaerahan tidak C.�� Dimuarakan pada E.Keberadaan dan

boleh ada dalam kesatuan keanekaragaman tidak
pergaulan di masyarakat menghalangi persatuan
B. Adanya bermacam- D.
�� Bangsa Indonesia
macam suku dan adat
mengakui kebhinnekaan
istiadat tak perlu
sebagai kekayaan
dirisaukan

16. Salah satu ciri yang paling menonjol dari negara-negara berkembang yang masih mencari bentuk
demokrasi yang sesuai dengan tingkat perkembangan masyarakatnya adalah ...

A. Adanya kebebasan C.Mengakui serta E.Kesempatan yang sama

berbicara, kebebasan menganggap wajar untuk menikmati hasil
pers, kebebasan adanya keanekaragaman pembangunan
berkumpul, kebebasan dalam masyarakat
berorganisasi
B. Dominasi peran eksekutif D.Jaminan keamanan dan
dalam perumusan keselamatan bagi seluruh
kebijakan warga negara

Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 3/8
3/16/2018 CBT HSA

17. Perhatikan penggolongan hukum berikut ini : (1) hukum tertulis (2) hukum nasional (3) hukum
tidak tertulis (4) undang-undang (5) hukum internasional (6) traktat (7) hukum asing Penggolongan
hukum berdasarkan tempat berlakunya ditunjukkan oleh nomor…..

A. (1) (2) dan (3) C.(2) (4) dan (6) E.(3) (5) dan (7)
B. (1) (3) dan (5) D.(2) (5) dan (7)

18. Kopral Jono adalah seorang oknum tentara,yang pemarahkarena sifatnya tersebut dia melakukan
penganiayaan terhadap tetangganya,maka peradilan yang berperan untuk menyelesaikan
masalah tersebut ialah….

A. Peradilan Agama C.Peradilan Militer E.Pengadilan Tinggi

B. Peradilan Umum D.Pengadilan Negeri

19. Aparat penegak hukum yang bertugas menjadi penuntut umum di pengadilan umum adalah…..

A. Hakim C.Polisi E.Tentara

B. Jaksa D.Advokat

20. Perhatikan pernyataan berikut : (1) Supremasi hukum dan demokrasi harus ditegakkan (2)
Mengoptimalkan peran lembaga-lembaga selain lembaga tinggi negara (3) Meningkatkan kualitas
pelayanan publik (4) Meningkatkan pengawasan dari masyarakat dan lembaga-lembaga politik (5)
Meningkatkan profesionalisme lembaga keamanan dan pertahanan negara (6) Menjatuhkan vonis
atas kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga negara (7) Melakukan
penanganan terhadap kasus-kasus yang berkaitan dengan gerakan separatism Upaya-upaya
yang dilakukan pemerintah untuk mencegah pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban warga
negara terdapat pada nomor……

A. (1) (2) (3) (4) dan (5) C.(1) (3) (4) (5) dan (6) E.(2) (3) (5) (6) dan (7)
B. (1) (2) (3) (4) dan (6) D.(2) (3) (4) (5) dan (7)

21. Perhatikan data hak warga negara di bawah ini : (1) hak memperoleh pendidikan (2) hak memilih
dalam pemilihan umum (3) hak memperoleh pekerjaan (4) hak berserikat dan berkumpul (5) hak
memeluk agama (6) hak untuk hidup layak (7) hak untuk menjadi anggota legislatif Dari data
diatas yang merupakan hak warga negara dalam bidang politik ditunjukkan oleh nomor….

A. (1) (2) dan (3) C.(2) (4) dan (7) E.(4) (6) dan (7)
B. (1) (3) dan (5) D.(3) (5) dan (7)

22. Wujud hubungan internasional dengan menjadi wisatawan,pelajar atau pedagang ke luar negeri
merupakan hubungan.......

A. hubungan antar kelompok C.hubungan individu E.hubungan bilateral

B. hubungan antar negara D.hubungan sesama negara

23. Diantaranya adalah sebagai lambang prestise negara,yaitu...

A. Menjadi seorang diplomat C.Memberi keterangan E.Melakukan persahabatan,

yang dapat menjaga tentang kondisi negara, representasi, membuatkan
kehormatan dan jati diri penciptakan pengertian paspor
bangsa bersama, Menjamin
efisiensi dari perwakilan
asing.

Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 4/8
3/16/2018 CBT HSA

B. Melindungi segala D.
kepentingan negara,
Melakukan negosiasi,
kepentingan warga
Oservasi, Proteksi
negara, memelihara
hubungan persahabatan

24. Negara hendaknya turut serta mewujudkan kehidupan dunia yang damai, adil, sejahtera. Oleh
karena itu, negara Indonesia menjadi anggota dan aktif dalam beberapa organisasi regional
maupun internasional, misalnya PBB, ASEAN, OKI, APEC dan sebagainya. Disamping itu,
Indonesia menyelenggarakan hubungan dengan negara-negara lain di dunia. Hubungan yang
dilakukan biasanya disebut hubungan diplomatik. Peranan Negara Indonesia dalam hal sebagai
negara... .

A. menjalin hubungan baik C.aktif melaksanakan E.tidak terlalu aktif dalam

dan bertemanan dengan ketertiban dunia mengikuti hunugan luar
negara lain negeri
B. pasif agar tidak terlibat D.�� aktif mengikuti
sengketa dengan negara pertemuan-pertemuan
lain negara di dunia

25. Kekuasaan membentuk undang-undang disebut juga kekuasaan legislatif, setelah dilakukan
perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, DPR mempunyai
kedudukan yang lebih kuat dalam pengelolaan kekuasaan negara. DPR secara tegas dinyatakan
sebagai pemegang kekuasaan untuk membentuk undang-undang. Hal tersebut diatur dalam ….

A. �� Pasal 20 C.Pasal 20 Ayat (2) E.Pasal 20 Ayat (4)

B. Pasal 20 Ayat (1) D.Pasal 20 Ayat (3)

26. Lembaga Negara yang bersifat mandiri, berwenang mengusulkan pengangkatan hakim agung dan
mempunyai wewenang lain dalam rangka menjaga dan menegakkan kehormatan, keluhuran
martabat, serta perilaku hakim adalah....

A. Komisi Yudisial C.� Mahkamah Konstitusi E.Kejaksaan

B. � Mahkamah Agung D.Kepolisian

27. Salah satu bentuk pengamalan yang terkandung dari pokok pikiran Pembukaan UUD Negara RI
Tahun 1945 alinea ke-3 adalah ....

A. Tidak melakukan C.Keteguhan bangsa E.Memahami bahwa

diskriminasi dengan Indonesia dalam membela kemerdekaan bukanlah
bersikap merendahkan kemerdekaan melawan akhir perjuangan, tetapi
harkat orang lain penjajah dalam segala harus di isi dengan
bentuk mewujudkan negara
Indonesia yang merdeka
B. D.Belajar dengan tekun
Mendukung terwujudnya
sebagai dukungan untuk
sistem pemerintahan
terwujudnya tujuan
negara berdasarkan
negara, mencerdaskan
kedaulatan rakyat
kehidupan bangsa

28. Hubungan hak asasi manusia dengan sila Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, dapat dilihat
pada pernyataan berikut....
Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 5/8
3/16/2018 CBT HSA

A. Menempatkan setiap C.Menempatkan E.Mengakui hak milik

warga negara pada kepentingan bangsa dan perseorangan, dijamin dan
kedudukan yang sama negara di atas dilindungi pemanfaatannya
dalam pemerintahan kepentingan pribadi atau oleh negara
golongan
B. Setiap orang memiliki hak- D.Menghargai hak setiap
hak dan kewajiban yang warga negara untuk
sama sebagai makhluk bermusyawarah mufakat
tuhan yme tanpa ada tekanan

29. �� Jika ditafsirkan otonomi daerah adalah pelimpahan kewenangan atau pemberian
kewenangan dari...

A. � Pemerintah daerah C.Pemerintah asing kepada E.Pemerintah pusat kepada

kepada pemerintah pusat pemerintah daerah pemerintah asing
B. Pemerintah pusat kepada D.� Pemerintah daerah
pemerintah daerah kepada pemerintah desa

30. Undang-Undang Republik Indonesia No. 32 Tahun 2004 tentang Pemerintahan Daerah
memberikan kewenangan kepada Pemerintah Daerah untuk menjalankan seluruh urusan
pemerintahan di daerah, kecuali beberapa kewenangan yang menjadi ranah pemerintah pusat
antara lain….

A. Perkembangan C.�� Politik luar negeri E.Penyelenggaraan

kebudayaan daerah dalam mengadakan ketertiban dan
sebagai akar budaya hubungan dengan negara ketentraman masyarakat
nasional lain
B. Pendidikan dalam upaya D.Meningkatkan pelayanan
mencerdaskan kehidupan dan jaminan kesehatan
bangsa masyarakat

31. Terdapat perubahan struktur ketatanegaraan Republik Indonesia menurut Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 antara sebelum dan sesudah amandemen . Dari
perubahan tersebut dapat diambil kesimpulan bahwa….

A. Kekuasaan dalam negara C.� Indonesia menganut E.Terpisah antara wewenang

terbagi habis teori pembagian pemerintah pusat dan
kekuasaan menurut john pemerintah daerah
locke
B. Indonesia menganut teori D.
� Indonesia menganut
pembagian kekuasaan
prinsip check and balance
menurut montesquieu

32. Pokok pikiran pertama dalam Pembukaan Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945 yakni….

A. Negara hendak C.Negara hendak E.Negara berdasarkan

mewujudkan suatu mewujudkan suatu Ketuhanan menurut dasar
masyarakat adil yang adil keadilan bagi seluruh kemanusiaan yang adil
dan makmur rakyat indonesia dan beradab

Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 6/8
3/16/2018 CBT HSA

B. Negara melindungi D.Negara berkedaulatan

segenap bangsa dan rakyat berdasar atas
seluruh tumpah darah kerakyatan dan
indonesia permusyawaratan

33. Contoh sikap yang bisa memperkokoh persatuan dan kesatuan dalam menyikapi perbedaan
agama di lingkungan sekolah adalah… .

A. Siswa hanya berteman C.Siswa mempelajari semua E.Siswa tidak mengganggu

baik dengan siswa yang agama temannya tanpa pelaksanaan ibadah teman
berbeda agama terkecuali yang berbeda agama
B. Siswa membina D.Siswa ikut beribadah
kerukunan hidup dan bersama teman yang
keharmonisan dengan seagama dan berbeda
siswa seagama agama

34. Pancasila sebagai sumber nilai memiliki makna ....

A. Konsensus mayoritas C.Gagasan tentang nilai-nilai E.Seluruh tatanan kehidupan

warga negara Pancasila ditentukan masyarakat, bangsa dan
mewujudkan nilai-nilai secara mutlak untuk negara menggunakan
dasar Pancasila pedoman hidup Pancasila
B. Sikap masyarakat menjadi D.Nilai kerohanian dalam
landasan dalam Pancasila menjadi sumber
mengembangkan nilai-nilai utama pengamalan bagi
Pancasila generasi muda

35. � Prinsip demokrasi adalah keikutsertaan rakyat dalam pemerintahan. Oleh sebab itu....

A. � pemimpin selalu C.rakyat dan pemimpin akan E.�� pemimpin dalam

memperhatikan aspirasi bersinergi dalam mempimpin selalu
dan kesejahteraan rakyat mencapai kemajuan bertanya pada rakyat
B. D.rakyat berhak dan
pemimpin selalu
berkewajiban memilih
mengabaikan hak-hak
pemimpin yang luhur
rakyat
budinya

36. Pemerintah daerah dalam membuat peraturan harus mampu mengakomodasi kepentingan rakyat
sehingga menimbulkan rasa keadilan sosial. Salah satu contoh perwujudan keadilan sosial adalah
....

A. membangun penyediaan C.jaminan kebebasan dalam E.kebebasan mementukan

fasilitas umum di setiap memberikan hak suara di cara dalam memilih
pemukiman pilkada kebutuhan kehidupan
B. memperoleh kesempatan D.menghargai kebebasan
sama untuk untuk menyalurkan bakat
mengembangkan agama dan minat diri

37. Pelaksanaan Program Pemerintahan daerah dalam mewujudkan tujuan negara di Bidang
Pendidikan adalah...

Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 7/8
3/16/2018 CBT HSA

A. membuka sekolah gratis C.memberikan bea siswa E.mengirimkan tenaga

bagi siswa miskin pada siswa yang pendidik kedaerah
berprestasi terpencil
B. pemberian bantuan dana D.menyelenggarakan lomba
BOS pada sekolah kompetensi siswa

38. Kesenjangan ekonomi antardaerah, antarkaum, dan antar masyarakat dapat membuat ketahanan
nasional Indonesia terganggu. Dampak dari kesenjangan tersebut berupa …

A. � kerja sma antardaerah C.� upaya peningkatan E.meningkatnya bantuan

dan antarmasyarakat kesejahteraan rakyat masyarakat
B. D.� ketimpangan sosial
konflik sosial dan
diatasi melalui gotong
perpecahan bangsa
royong

39. Penugasan dari pemerintah pusat kepada pemerintah daerah dengan Kewajiban melaporkan dan
mempertanggung jawabkan pelaksanaannya Kepada yang menugaskan. Disebut ....

A. ASAS otonomi C.Asas Istimewa E.Asas Kewenangan

B. Asas Pembantuan D.Asas Kewenangan

40. Pemerintahan Daerah adalah penyelenggaraan urusan pemerintahan, Oleh pemerintah daerah
dan DPRD menurut asas otonomi dan tugas Pembantuan dengan prinsip otonomi seluas –
luasnya dalam sistem Dan prinsip NKRI, Hal ini diatur dalam Undang – Undang ...

A. Undang – Undang Nomor C.Undang – Undang Nomor E.Undang – Undang Nomor

1 tahun 1945 12 tahun 2007 32 tahun 2005
B. Undang – Undang Nomor D.Undang – Undang Nomor
6 tahun 1959 32 tahun 2004

II.Jawab pertanyaan berikut secara ringkas dan jelas!

Tahun Pelajaran : 2017/2018

http://localhost/panel/pages/?modul=cetak_banksoal&idsoal=PKN1803121059 8/8