KRITERIA PEMARKAHAN KERJA KURSUS PISMP (TUGASAN BERTULIS)

GRED Tugasan Bertulis

Hasil kerja menunjukkan kualiti Menjawab soalan Memahami isu Analisis/refleksi Bacaan/rujukan Struktur Bahasa dan gaya
penulisan penulisan

Cemelang A+ ke arah tahap Soalan tugasan Pemikiran yang Aanalisis yang Memilih, merujuk Struktur esei Tatabahasa dan
yang lebih tinggi secara kritis dan asli tajam dan dan mengguna meningkatkan ejaan tepat
A keseluruhannya berfokus pelbagai bacaan kualiti penulisan
A- ke arah tahap dijawab pada Kefahaman yang yang releven dan secara signifikan Gaya penulisan
yang lebih rendah tahap yang sangat menyeluruh sesuai sangat berfokus dan
baik tentang isi-isu jelas
utama

Sederhana B+ ke arah tahap Soalan tugasan Kefahaman Ada usaha untuk Mengguna rujukan Struktur esei Tatabahasa dan
yang lebih tinggi sebahagian sederhana menilai/berhujah yang sesuai untuk yang jelas ejaan sesuai
A besarnya dijawab tentang isu-isu /membincang isu- menyokong
B- ke arah tahap pada tahap yang utama isu utama idea/hujah Gaya penulisan baik
yang lebih rendah baik

Lulus C+ ke arah tahap Soalan tugasan Kefahaman tidak Ada analisis tetapi Bukti bacaan terhad, Struktur esei Kesilapan tatabahasa
yang lebih tinggi hanya dijawab mencukupi kurang mendalam penggunaan bacaan kurang jelas dan/atau ejaan agak
A- ke arah tahap pada tahap yang tentang isu-isu lemah dan kurang ketara
yang lebih rendah memuaskan utama koheren
Rujukan kurang Gaya penulisan
konsisten memuaskan

Gagal C- ke arah tahap Soalan tugasan Kefahaman Tiada atau sangat Sedikit atau tiada Pernulisan esei Kesilapan tatabahasa
yang lebih tinggi hampir tidak minimum tentang sedikit usaha bukti bacaan yang tidak dan/atau ejaan
D+ dijawab isu-isu utama untuk bersuruktur sangat ketara
D menganalisis/ Rujukan tidak tepat
F- ke arah tahap membincang isu- atau tiada Gaya penulisan
yang lebih rendah isu terputus-putus

IV
iii