Tugas Pokok dan Fungsi

Guru, Kepala Sekolah dan

Perangkat Sekolah

SDN Lemahputro 1
Sidoarjo
 TUGAS POKOK DAN FUNGSI
KEPALA SEKOLAH


Kepala Sekolah sebagai pimpinan

Kepala Sekolah sebagai administrator

Kepala Sekolah sebagai Supervisor
 Kepala Sekolah Selaku
pimpinan


Menyusun perencanaan

Mengorganisir kegiatan

Mengarahkan kegiatan

Mengkoordinir kegiatan

Melaksanakan pengawasan

Melakukan evaluasi setiap kegiatan

Menentukan kebijaksanaan

Mengadakan rapat
 Kepala Sekolah sebagai pimpinan


Mengambil keputusan

Mengatur proses belajar mengajar

Mengatur administrasi :
a. Kantor
b. Siswa
c. Pegawai
d. Perlengkapan
e. Keuangan

12) Mengatur organisasi siswa intra sekolah ( OSIS )

13) Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat
 Kepala Sekolah sebagai administrator



Perencanaan  Kesiswaan
Pengorganisasian  Perkantoran

Pengarahan  Kepegawaian

Pengkoordinasian  Perlengkapan

Pengawasan  Keuangan

Kurikulum  Perpustakaan
 Kepala Sekolah sebagai supervisor


Kegiatan belajar mengajar

Kegiatan bimbingan dan penyuluhan

Kegiatan ko-kurikuler dan ekstra kurikuler

Kegiatan ketatausahaan

Kegiatan kerjasama dengan masyarakat dan dunia
usaha
 WAKASEK


Kurikulum

Kesiswaan

Hubungan Masyarakat

Sarana & Prasarana
WAKASEK URUSAN KURIKULUM


Menyiapkan format pembelajaran yang dibutuhkan Guru
Mata Pelajaran


Membantu kepala sekolah mengurus kegiatan
kurikulum intrakurikuler dan ekstrakurikuler untuk
setiap guru mata pelajaran


Menyediakan silabus untuk setiap guru mata
pelajaran
WAKASEK URUSAN KESISWAAN

 Menyusun program kerja wakil kepala sekolah urusan kesiswaan dan kegiatan kesiswaan
selama 1(satu) tahun pelajaran.

Memberikan saran, masukan, serta pertimbangan kepada kepala sekolah dalam
mengambil kebijakan pada urusan persekolahan bidang kesiswaan.

Melaksanakan pengarahan, bimbingan dan pengawasan kegiatan kesiswaan dalam rangka
menegakkan disiplin dan tata tertib sekolah.

Merencakan, melaksanakan, membina, mengkoordinasi, mengawasi pelaksanaan kegiatan
7K (Kedisiplinan, Ketertiban, keamanan, keindahan, kebersihan, keagamaan, dan
kekeluargaan).

Melaksanakan pembinaan dan pengarahan, pengawasan serta penilaian terhadap
pengurus OSIS dalam menjalankan organisasi.

Melakukan pembinaan dan pengarahan, pengawasan serta penilaian pengurus OSIS dalam
melaksanakan kegiatan-kegiatan kesiswaan.

Menyusun program dan jadwal pembinaan siswa secara berkala dan insidentil.

Melaksanakan pemilihan siswa sebagai siswa berprestasi dan calon siswa penerima
beasiswa.

Mengadakan pemilihan siswa untuk mewakili sekolah dalam berbagai kegiatan diluar
sekolah

Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan kesiswaan secara berkala.
 WAKASEK URUSAN HUMAS


Menciptakan suasana , iklim, dan lingkungan pendidikan yang kondusif untuk
pembelajaran yang efisien dalam prosedur pelaksanaan

Mengatur dan menyelenggarakan hubungan sekolah dengan orang tua/wali siswa dan
masyarakat

Membina hubungan antara sekolah dengan komite sekolah

Membina dan meningkatkan hubungan antara sekolah dengan lembaga pemerintah, dunia
usaha, dan lembaga sosial lainnya

Mengkoordinasikan pelaksanaan peringatan HUT RI dan HUT Sekolah dan perpisahan
sekolah

Mengkoordinasikan dengan wakasek terkait pelaksanaan kegiatan sosialisasi dunia
usaha/lembaga lain di lingkungan sekolah
 
Menyusun laporan pelaksanaan hubungan masyarakat secara berkala.
Mengatur jadwal rapat dinas sekolah, dan menyiapkan undangan rapat

Mencatat jalannya rapat dinas dan menyampaikan resume rapat kepada guru dan staf Tata
Usaha

Mendokumentasikan data pelaksanaan kegiatan pendidikan yang berlangsung di sekolah

Mengkoordinasikan kegiatan wakil-wakil kepala sekolah dalam rangka pencapaian visi dan
misi sekolah

Menyusun atau melaporkan pelaksanaan kegiatan secara rutin

WAKASEK URUSAN SARANA
Menyusun dan menetapkan program secara tertulis mengenai pengelolaan sarana dan prasarana.

Program pengelolaan sarana dan prasarana mengacu pada Standar Sarana dan Prasarana dalam hal:
1) merencanakan, memenuhi dan mendayagunakan sarana dan prasarana pendidikan;

2) mengevaluasi dan melakukan pemeliharaan sarana dan prasarana agar tetap berfungsi mendukung
proses pendidikan;
3) melengkapi fasilitas pembelajaran pada setiap tingkat kelas di sekolah
4) menyusun skala prioritas pengembangan fasilitas pendidikan sesuai dengan tujuan pendidikan dan
kurikulum masing- masing tingkat;
5) pemeliharaan semua fasilitas fisik dan peralatan dengan memperhatikan kesehatan dan
keamanan lingkungan.
 Seluruh program pengelolaan sarana dan prasarana pendidikan disosialisasikan kepada pendidik,
tenaga kependidikan dan peserta didik.
 Pengelolaan sarana prasarana sekolah:
1) direncanakan secara sistematis agar selaras dengan pertumbuhan kegiatan dengan mengacu
akademik Standar Sarana dan Prasarana;
2) dituangkan dalam rencana pokok (master plan) yang meliputi gedung dan laboratorium serta
pengembangannya.
 Pengelolaan perpustakaan sekolah perlu:
1) menyediakan petunjuk pelaksanaan operasional peminjaman buku dan bahan pustaka lainnya;
2) merencanakan fasilitas peminjaman buku dan bahan pustaka lainnya sesuai dengan kebutuhan peserta
didik dan pendidik;
3) membuka pelayanan minimal enam jam sehari pada hari kerja;
4) melengkapi fasilitas peminjaman antar perpustakaan, baik internal maupun eksternal;
5) menyediakan pelayanan peminjaman dengan perpustakaan dari sekolah baik negeri maupun swasta.
 Pengelolaan laboratorium dikembangkan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta dilengkapi dengan manual yang jelas sehingga tidak terjadi kekeliruan yang
dapat menimbulkan kerusakan.
 Pengelolaan fasilitas fisik untuk kegiatan ekstra-kurikuler disesuaikan dengan perkembangan
kegiatan ekstra-kurikuler peserta didik dan mengacu pada Standar Sarana dan Prasarana.
 TUGAS POKOK DAN FUNGSI
GURU SECARA UMUM (1)

 Membuat program pengajaran :

Analisa materi pelajaran (AMP)

Program Tahunan (Prota)

Program Satuan Pelajaran (SP)

Program Rencana Pengajaran (RP)

Lembar Kegiatan Siswa (LKS)
 Melaksanakan kegiatan pembelajaran
 Meningkatkan Penguasaan materi pelajaran yang menjadi
tanggungjawabnya
 Memilih metode yang tepat untuk menyampaikan materi
 Melaksanakan KBM
 Menganalisa hasil evaluasi KBM
 TUGAS POKOK DAN FUNGSI
GURU SECARA UMUM (2)


Mengadakan pemeriksaan, pemeliharaan, dan pengawasan
ketertiban, keamanan, kebersihan, keindahan, dan
kekeluargaan

Melaksanakan kegiatan penilaian (semester/tahun)

Meneliti daftar hadir siswa sebelum memulai pelajaran

Membuat dan menyusun lembar kerja (Job Sheet)

Membuat catatan tentang kemajuan hasil belajar masing-
masing siswa.

Mengikuti perkembangan kurikulum.

Mengumpulkan dan menghitung angka kredit untuk kenaikan
pangkatnya.
 Guru sebagai Wali Kelas (1)


Pengelolaan kelas

Menyelenggarakan administrasi kelas meliputi :
1. Denah tempat duduk
2. Papan absen
3. Daftar pelajaran
4. Daftar piket kelas
5. Buku absen siswa
6. Buku kegiatan pembelajaran / jurnal
7. Tata tertib
 Guru sebagai Wali Kelas (2)


Menyusun pembuatan statistik bulanan (absen)

Mengisi Leger

Membuat catatan khusus

Mengisi dan membagi rapor

Membina siswa binaan didiknya dengan sebaik-baiknya

Membantu kelancaran proses belajar mengajar siswa di
kelasnya.

Mengetahui identitas, nama dan jumlah siswa di
kelasnya.

Mengetahui, memahami dan mengambil tindakan-tindakan
yang berkaitan dengan masalah-masalah yang timbul di
kelasnya.
 Guru sebagai Wali Kelas (3)


Melakukan home visit terhadap siswa yang bermasalah dan melaporkan
perkembangannya kepada guru BP.

Bekerja sama dengan guru BP dalam memecahkan masalah yang dihadapi siswa
dan apabila dipandang perlu mengadakan hubungan dengan orangtua/wali
murid dalam rangka pembinaan siswa kelasnya.

Melaksanakan tugas penilaian kognitif, psikomotor dan afektif siswa terutama
terhadap budi pekerti, kelakuan dan kerajinan siswa di kelasnya.

Mengawasi, memonitor serta menyampaikan laporan kepada Kepala Sekolah
secara berkala melalui Wakil Kepala Bidang Kesiswaan mengenai pembinaan
kelasnya (2 bl. sekali).

Turut bertanggung jawab dalam kelancaran pelaksanaan Upacara Bendera.

Koordinasi dengan Waka. Bidang Kesiswaan, Tata Usaha Urusan kesiswaan, BP,
untuk siswa pindahan/mutasi karena sesuatu dan lain hal (ketidak hadiran)
prestasi rendah dan lain-lain.
 Tugas Pokok dan Fungsi
Koordinator Guru Mata Pelajaran


Bertanggungjawab atas :

Terlaksananya pertemuan MGMP intern sekolah minimal sebulan sekali.

Penyusunan program dan pengembangan MGMP mata pelajaran sejenis.

Penyusunan program pengajaran :

Analisis Materi Pelajaran.

Program Tahunan (Prota)

Program Semester (Prosem)

Mengkoordinasikan penyusunan naskah soal
Ulangan Harian.
 Tugas Pokok dan Fungsi
Koordinator Guru Mata Pelajaran


Mengkoordinir pembuatan dan mengumpulkan analisis
Ulangan Harian, Rekap daya serap dan ketuntasan belajar
dan target kurikulum untuk selanjutnya diserahkan ke
bidang kurikulum.

Membantu mengkoordinir Ulangan Harian dalam
pelaksanaan UH,ketika mata pelajarannya diujikan.

Mengadakan monitoring Ulangan Harian pelaksanaan program
perbaikan dan remidial mata pelajaran sejenis.

Mengadakan evaluasi Ulangan Umum Semester (UUS) dan
KBM tiap semester.
 Tugas Pokok dan Fungsi
Koordinator BP / BK


Memberikan layanan bimbingan penyuluhan, karir kepada siswa
agar lebih berprestasi dalam kegiatan belajar

Melaksanakan koordinasi dengan instansi terkait

Penyusunan dan pemberian saran serta pertimbangan
pemilihan jurusan

Memberikan saran dan pertimbangan kepada siswa dalam
memperoleh gambaran tentang lanjutan pendidikan

Mengadakan penilaian pelaksanaan BP/BK

Melaksanakan home visit kepada siswa/orang tua siswa yang
Bermasalah setelah ditangani oleh wali kelas melalui home visit
sebelumnya dan tidak ada perubahan

Menyusun statistik hasil penilaian BP/BK

Menyusun laporan pelaksanaan BK secara berkala
 Tugas Pokok dan Fungsi
Guru Piket (1)


Mengisi buku piket.

Memeriksa pakaian seragam siswa dan kerapihannya
sebelum masuk pintu gerbang sekolah.

Memberikan tugas kepada siswa apabila ada guru yang
berhalangan hadir karena sesuatu dan lain hal.

Meningkatkan dan melaksanakan koordinasi
keamanan, kebersihan, ketertiban, Kerindangan,
keindahan, dan kekeluargaan (6K).

Mengadakan pendataan/mengisi buku piket sesuai dengan
hari tugasnya.
 Tugas Pokok dan Fungsi
Guru Piket (2)


Mencatat siswa yang masuk terlambat dan memberikan surat ijin masuk
apabila masih sesuai dengan tata tertib.

Mengawasi berlakunya tata tertib siswa-siswi, secara langsung pada
waktu jam pelajaran berlangsung dan berkeliling ke kelas-kelas untuk
mendata kehadiran siswa pada hari itu

Bertanggung jawab atas pelaksanaan dan tertibnya upacara bendera
bagi yang tugas piket pada hari Senin/peringatan hari-hari nasional.

Melaporkan kejadian yang bersifat khusus kepada guru BP/BK, Wakil
Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan untuk diproses dan diselesaikan
bersama-sama dengan wali kelas.

Memberikan izin kepada siswa untuk meninggalkan sekolah setelah
memperoleh izin dari guru kelas secara tertulis.
 Others


Kepala Tata Usaha

Bendahara Sekolah

Pustakawan

Laboran

Pembantu Sekolah

Penjaga Sekolah
 
Thank You
