P E M E R I N TA H K A B U PAT E N C I R E B O N

D I N A S K E S E H ATA N
PUSKESMAS JEMARAS
Jl. NyimasEndangGeulis No. 88 Ds. Bangodua
KecamatanKlangenanKabupaten Cirebon
============++++
No. Dokumen No. Revisi 00
NamaDokumen KerangkaAcuanKelasIbuBalita TanggalBerlaku

Pendahuluan
Anakbalitamerupakansalahsatupopulasi paling
beresikoterkenabermacamgangguankesehatan
(kesakitandankematian).MenurutSurveiDemografidanKesehat
an Indonesia (SDKI) tahun 2012, AngkaKematianBalita di
Indonesia sebesar 40/10.000
KelahiranHidup.Biladihitungsecaramatematis,
berartidalamsetiapjamnyaterjadi 22 kematianbalita di
Indonesia, suatujumlah yang tergolongfantastisuntukukuran
di era
globalisasi.OlehkarenaituDepkestelahmeluncurkanberbagai
program kesehatanuntukmenanggulangihalini.

Ada banyak program kesehatan yang

telahdiimplementasikanDepartemenKesehatanmulaidaripusat
, provinsihinggakabupaten, misalnyabuku KIA,
ManajemenTerpaduBalitaSakit (MTBS),
pengendalianpenyakitmenularmaupuntidakmenular, dsb.
Salah satu program kesehatan yang
diharapkandapatturutberperanaktifdalammenurunkanangkak
esakitandankematianpadaanakbalitaadalahbukuKesehatanIbu
danAnak (buku KIA), yaitusuatubuku yang
berisicatatankesehatanIbumulaikehamilanhinggaanakberusia
5 tahun yang berisiinformasicaramenjagakesehatan.
Namuntidaksemuaibumau/dapatmembacabuku KIA
karenaberbagaisebabataualasan, misalnyamalasmembaca,
tidakpunyawaktumembaca,
sulitmengertiataumemangmengalamibutaaksara.

Berdasarkanpertimbanganini, maka
sangatperlumengajariibu-ibutentangisi buku KIA
dancaramenggunakanbuku KIA,
salahsatusolusinyayaitumelaluipenyelenggaraanKelasIbuBalit
a. KelasibuBalitaditujukanbagiibu yang mempunyaianakbalita
(0-59 bulan)
sedangkan ‘KelasibuHamil’ ditujukanbagiibuhamil.
ApakahKelasIbuBalita?
KelasIbuBalitamerupakankelasdimanaparaibu
yang mempunyaianakberusia 0-5
tahunsecarabersama-samaberdiskusi,
tukarpendapat,
tukarpengalamanakanpemenuhanpelayanankes
ehatan, gizi,
danstimulasipertumbuhandanperkembangannya
dibimbingolehfasilitatordenganmenggunakanbu
ku KIA
TujuanKelasIbuBalita
Meningkatkanpengetahuandanketrampilan,
merubahsikapdanperilakuibuhamiltentangkesehatanbalita,
gizidanstimulasipertumbuhan&perkembangananak.

ManfaatKelasIbuBalita
Bagiibubalitadankeluarganya,
kelasibubalitamerupakansaranauntukmendapatkanteman,
bertanya, danmemperolehinformasipenting yang
harusdipraktekkan.

Bagipetugaskesehatan,
penyelenggaraankelasibubalitamerupakan media
untuklebihmengetahuitentangkesehatanibubalita,
anakdankeluarganyasertadapatmenjalinhubungan yang
lebiheratdenganibubalitasertakeluarganyadanmasyarakat.

KonseppelaksanaanKelasIbuBalita
 Memakaibuku KIA sebagaialat (acuan)
utamapembelajaran.
 Metodebelajarmemakaipendekatancarabelajar orang
dewasa, yaitupartisipatifinteraktif, ceramah, tanyajawab,
peragaan/praktek, curahpendapat, penugasandansimulasi.
 Materi: buku KIA, modul yang berkaitan (misal:
bukumodultumbuhkembanganak) danalat-alatbantu lain.
 Kurikulum:
disesuaikandengankebutuhandankondisi/masalahkesehata
n di tempattersebut. Agar efektif,
KelasIbuBalitadapatdiintegrasikandengankegiatanterkait
 yang ada di masyarakat, misalnyaBinaKeluargaBalita (BKB)
danPengembanganAnakUsiaDini (PAUD)
ataukegiatanDesalainnya.
 Dari, olehdanuntukmasyarakat:
seluruhmasyarakattermasuktokoh-tokoh agama
danmasyarakatberperandalampelaksanaanKelasIbuBalita.
 Peserta: Ibu-ibu yang mempunyaianakberusiaantara 0-5
tahun. Tiapkelasdibagiberdasarkankelompokumurbalita: 0-
1 tahun, 1-2 tahun, dan 2-5 tahun.
Jumlahpesertaidealnyamaksimal 15 orang/kelas.
 Fasilitator/pengajar: Bidanataupetugaskesehatan yang
telahdilatihmenjadifasilitatorKelasIbuBalitaatau yang
telahmenjalani on the job training KelasIbuBalita.
 Narasumber: Narasumberdiperlukanuntukmemberi input
tentangtopiktertentu.
Narasumbermerupakantenagakesehatandalambidangspesi
fiktertentuseperti: ahligizi, dokter, bidan, perawat,
perawatgigi, Kader PAUD, dll.
 Waktu: disesuaikandengankesiapanibu/bapak/keluarga,
bisapagiatau sore hari. Lama kegiatan 20-60
menitataudisesuaikandengankondisisetempat.
 Frekuensipertemuan: 3 kali
pertemuanatausesuaihasilkesepakatanantarafasilitatorden
ganpeserta.
 Tempatfleksibel: bisa di BalaiDesa, Dusun,
memakaisalahsaturumahwarga, Posyandu, Puskesmas, RB,
RS, dll.
DimanadankapansebaiknyamelaksanakanKelasIbuBalit
a?
– Di Posyandu,
padamejapenyuluhanataupadaawalatauakhirkegiatanPosyan
du.

– Bersamaandengankegiatan PAUD atau BKB.

– Dijadwalkantersendiri, misal: di rumahwarga, BalaiDesa,

Dusun, PosKesehatanDesa (Poskesdes/Polindes), Puskesmas,
Klinik, RB atau RS.

ContohKurikulumKelasIbuBalita:
Modul A (untukusia 0-1 tahun):
– ASI
– Imunisasi

– Makananpendamping ASI (untukanakusia 6-12 bulan)

– Tumbuhkembangbayi

– Penyakitterbanyakpadabayi (Diare, ISPA)

Modul B (untukusia 1-2 tahun):

– Merawatgigianak

– Makananpendamping ASI (untukanakusia 1-2 tahun)

– Tumbuhkembanganakusia 1-2 tahun

– Penyakitpadaanak (kecacingan, giziburuk, dll)

– Permainananak

Modul C (untukusia 2-5 tahun):

– Tumbuhkembanganak

– Pencegahankecelakaan

– Giziseimbang

– Penyakitpadaanak (TBC, DBD, Diare, dsb)

– Obatpertolonganpertama

– Perilakuhidupbersihdansehat (PHBS)

KEGIATAN KELAS IBU BALITA

1.PERSIAPAN

a.Pertemuanpersiapan

b.Pengkajiankebutuhandasar
c.Merancangpenyelenggaraan: Pelatihanbagipelatih
(TOT), Pelatihanbagifasilitator, dan Pendekatanpadatokoh
agama dantokohmasyarakat

2. PELAKSANAAN KELAS IBU BALITA

a.Indentifikasisasaran

b.Mempersiapkantempatdansaranabelajar

c.Mempersiapkanmateri

d.Mengundangibu yang mempunyaianak yang berusiaantara

0-5 tahun

e.Mempersiapkantimfasilitatordannarasumber

f.Menyusunrencanaanggaran

g.Menyelenggarakankelasibubalita

h.Monitoringdanevaluasi

JARAK PERTEMUAN

–Kelompok A (usia 0-1 th) 2x

pertemuandenganjarakpertemuan 1-3 bulan

–Kelompok B (usia 1-2 th) 2x pertemuandenganjarak 3-6

bulan

–Kelompok C (usia 2-5 th) 2x pertemuandenganjarak 6 bulan-

1 tahun

 Pindahkekelompokberikutnyasesuaidenganusiabalita
 Jarakpertemuankelasibubalitadapatdisesuaikandenganke
sepakatanmasing-masingwilayah.
KelasIbuBalitatelahdilaksanakan di 12 Puskesmas di
kabupatenRejangLebong