PROGRAM TAHUNAN

Nama Madarasah : MADRASAH ALIYAH NEGERI BAURENO

Mata Pelajaran : Bahasa Arab
Kelas : XII (dua belas)
Tahun Pelajaran : 2017-2018

Semester Standar Kompetensi Dasar Materi Pokok Alokasi Keterangan

Kompetensi Waktu
Hiwar (bercakap- Membaca,  Qira’ah tentang 9 JP Metode dan
cakap ) yang memahami, ‫ الضحارة السالماية‬dengan media yang
mengandung berbicara dan digunakan
sejumlah menulis dalam menggunakan 25 disesuaikan
kosakata dan insya’muwajjah mufradat baru dan dengan tujuan
struktur kalimat
struktur kalimat ‫الضحارة‬ tentang pembelajaran dan
tertentu, qira’ah yang mengandung indikator hasil
dengan ‫السالماية‬ bentuk-bentuk kata
(membaca) dan belajar yang
insya’ muwajjah struktur kalimat ‫الفعل المضارع المنصوب‬ ingin dicapai
(mengarang yang mengandung  Tanya jawab yang
I bentuk-bentuk kata
terpimpin) diambil dari bahan
‫الفعل الضحارع النمصوب‬ qira’ah
 Latihan menyusun
kalimat dengan
menggunakan
mufradat dan bentuk-
bentuk kata tersebut
Berkomunikasi Membaca,  Qira’ah tentang 9 JP Metode dan
lisan dan tertulis memahami, ‫الرحلة والثقافة‬ media yang
dengan berbicara dan dengan digunakan
menggunakan menulis dalam menggunakan 25 disesuaikan
ragam bahasa insya’ muwajjah mufradat baru dan dengan tujuan
serta pola kalimat tentang struktur kalimat pembelajaran dan
yang sesuai ‫الرحلة والثقافة‬ yang mengandung indikator hasil
dengan konteks dengan struktur bentuk isim belajar yang
dalam wacana kalimat yang  ‫الفعل البمن للمجهول ونائب‬ ingin dicapai
I interaksional dan mengandung
atau menolong ‫ الفاعل‬Tanya jawab
bentuk isim
yang informatif ‫الفعل البمن للمجهول ونائب‬ yang diambil dari
bahan qira’ah
‫ الفاعل‬ Latihan menyusun
kalimat dengan
menggunakan
mufradat dan bentuk-
bentuk kata tersebut

Hiwar (bercakap- Membaca,  Qira’ah tentang 9 JP Metode dan

cakap ) yang memahami, ‫إماام باري وابن ساينما‬ media yang
mengandung berbicara dan dengan digunakan
sejumlah menulis dalam menggunakan 25 disesuaikan
kosakata dan insya’ muwajjah mufradat baru dan dengan tujuan
struktur kalimat tentang struktur kalimat pembelajaran dan
tertentu, qira’ah ‫إماام باري وابن ساينما‬ yang mengandung indikator hasil
(membaca) dan dengan struktur bentuk kata belajar yang
insya’ muwajjah kalimat yang ‫الفعل الضحارع النمجزجموم‬ ingin dicapai
I (mengarang mengandung
terpimpin)  Tanya jawab yang
bentuk kata diambil dari bahan
‫الفعل الضحارع الزجموم‬ qira’ah
 Latihan menyusun
kalimat dengan
menggunakan
mufradat dan bentuk-
bentuk kata tersebut

I Hiwar (bercakap- Membaca,  Qira’ah tentang 9 JP Metode dan

cakap ) yang memahami, ‫عمر ابن خطاب‬ media yang
mengandung berbicara dan dengan digunakan
sejumlah menulis dalam menggunakan 25 disesuaikan
kosakata dan insya’ muwajjah mufradat baru dan dengan tujuan
struktur kalimat tentang struktur kalimat pembelajaran dan
tertentu, qira’ah ‫عمر بن خطاب‬ yang mengandung indikator hasil
(membaca) dan dengan struktur bentuk kata belajar yang
insya’ muwajjah kalimat yang ‫عطف‬ ingin dicapai
 (mengarang mengandung  Tanya jawab yang
terpimpin) bentuk kata diambil dari bahan
‫عطف‬ qira’ah
 Latihan menyusun
kalimat dengan
menggunakan
mufradat dan kalimat-
kalimat yang
diprogramkan

Hiwar (bercakap- Membaca,  Qira’ah tentang ‫العأياد‬ 9 JP Metode dan

cakap ) yang memahami, ‫في السإلما‬ media yang
mengandung berbicara dan digunakan
sejumlah menulis dalam dengan disesuaikan
kosakata dan insya’ muwajjah menggunakan 25 dengan tujuan
struktur kalimat ‫ العأياد في‬tentang mufradat baru dan pembelajaran dan
tertentu, qira’ah struktur kalimat indikator hasil
‫السإلما‬ yang mengandung
(membaca) dan belajar yang
insya’ muwajjah dengan struktur bentuk kata ‫مرفوعألت‬ ingin dicapai
(mengarang kalimat yang ‫السإماء‬
II terpimpin) mengandung tasrif
‫مرقوعأات السإماء‬  Tanya jawab yang
diambil dari bahan
qira’ah
 Latihan menyusun
kalimat dengan
menggunakan
mufradat dan kalimat-
kalimat yang
diprogramkan

Berkomunikasi Membaca,  Qira’ah tentang ‫إبراهيم‬ 9 JP Metode dan

lisan dan tertulis memahami, ‫والبحث عأن الخالق‬ media yang
dengan berbicara dan digunakan
menggunakan menulis dalam dengan disesuaikan
ragam bahasa insya’ muwajjah menggunakan 25 dengan tujuan
serta pola kalimat ‫ إبراهيم والبحث‬tentang mufradat baru dan pembelajaran dan
yang tepat sesuai struktur kalimat indikator hasil
‫عأن الخالق‬ yang mengandung
konteks dalam belajar yang
wacana dengan struktur bentuk kata ‫منصوبات‬ ingin dicapai
interaksional dan kalimat yang ‫السإماء‬
atau menolong mengandung
II
yang informatif ‫منصوبات السإماء‬
 Tanya jawab yang
diambil dari bahan
qira’ah
 Latihan menyusun
kalimat dengan
menggunakan
mufradat dan kalimat-
kalimat yang
diprogramkan

Mengetahui, Baureno, 17 Juli 2017

Kepala MAN Baureno Guru Mata Pelajaran

Dra. FARIKHAH ABDUL WAHID NUR HIDAYAT, S.S

NIP. 19620824 199003 2 003 NIP.