10 Ciri Pembelajaran Kelas

7. Saling hormat menghormati

PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Abad ke 21 - hormat menghormati antara guru
dan pelajar.
Rupa dan bentuk pendidikan yang 1. Berpusatkan pelajar - guru perlu menggalakan pelajar
- meletakkan minat pelajar sebagai berucap dengan yakin dan
sesuai dengan generasi abad ke-21
keutamaan. menghargai pendapat mereka.
telah banyak diperkatakan dan banyak - pelajar perlu belajar bekerjasama
bahan-bahan penulisan yang mengulas 2. Penggunaan komputer dan menghormati rakan sekelas.
mengenai pendidikan yang mampu - alat penting dan sangat membantu dalam
pdp. 8. Pelajar bertanggungjawab
memenuhi harapan dan keperluan terhadap pelajaran mereka
pendidikan masa kini dan masa depan. 3. Pembelajaran aktif - pelajar digalakkan untuk terlibat aktif
- penglibatan yang lebih aktif sama ada dalam pembelajaran,supaya mereka
dengan perbincangan bersama rakan, atau lebih bertanggungjawab dengan
Rata-rata pakar pendidikan bersetuju pun penggunaan komputer. pembelajaran mereka.
bahawa kaedah pengajaran dan
pembelajaran perlu berubah sesuai 4. Pembelajaran kendiri 9. Penilaian berasaskan pencapaian
- kelas masih boleh berfungsi dengan - guru sentiasa menjalankan penilaian
dengan perkembangan teknologi cyber pelabagai aras pembelajaran. dengan pelbagai kaedah tanpa terikat
dan akses kepada internet yang dengan sesuatu bentuk ujian sahaja.
semakin maju. 5. Persekitaran yang kondusif
- peralatan mengajar yang asas seperti 10. Pembelajaran kolaboratif
papan putih interaktif dan LCD projector. - pembelajaran secara berkolaborasi
merupakan kaedah paling berkesan
6. Pelajar faham dan mematuhi arahan dalam pembelajaran.
- peraturan kelas, prosedur dan notis
ditampal di ruang khas bagi memudahkan
pelajar sentiasa berada dalam landasan
yang betul.

Sumber : www.ishaqmadeamin.com
Sumber : www.slideshare.net Sumber : sumberdigital.wordpress.com
 CABARAN PENDIDIKAN ABAD

KE-21

Dalam menempuh pengajaran

dan pembelajaran abad ke-21 guru-
guru perlu mencari pendekatan,
kaedah, strategi dan teknik
pengajaran baharu agar murid
pascamerdeka kini suka akan guru
sekali gus suka kepada pengajaran
Sumber : www.cikguazli.com guru.
Cabaran pendidikan abad ke-21
RUJUKAN
adalah pendidikan yang menjurus ke
1. Cikgu Azli. (Mei 3,2015). Cabaran
arah Kemahiran Berfikir Aras Tinggi
Pendidikan Abad ke-21. Dilayari
pada Ogos 18,2016 di (KBAT) telah diamalkan di dalam bilik
http://www.cikguazli.com/blog/201 darjah di luar negara seperti Amerika
5/03/cabaran-pendidikan-abad-ke- Syarikat dan England sejak tahun
21.html
2. CIKGU HAiLMi.( Jan 13,2015). 10 1970-an lagi. Lihat i-Think dan
Ciri Pembelajaran Kelas Abad ke- Kemahiran Berfikir Aras Tinggi.
21. Dilayari pada Ogos 18,2016 di
http://www.cikguhailmi.com/2015/0
1/10-ciri-pembelajaran-kelas-
abad-ke-21.html
3. Feeza Samat.( Oktober
31,2016).Pengajaran Dan
Pembelajaran Abad ke-21.
Dilayari pada Ogos 19,2016 di
http://feezaupsi15.blogspot.my/20
15/10/pengajaran-dan-
pembelajaran-abad-ke-21.html

Sumber : storify.com
Sumber : mimbarkata.blogspot.com