Program Studi D-III Keperawatan

Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda

T.A 2017-2018

BAB I
PENDAHULUAN

Keperawatan Anak adalah pelayanan profesional yang berdasarkan pada ilmu

keperawatan anak dan teknik keperawatan anak berbentuk pelayanan Bio-psiko-sosio-spiritual
yang komphrehensif ditujukan pada anak sesuai dengan tahapan tumbuh kembang anak.
Dalam memberikan pelayanan kesehatan yang profesional seorang perawat sebagai care
provider/pemberi asuhan keperawatan pada anak berperan penting dalam proses
penyembuhan anak dan tumbuh kembangnya selama hospitalisasi dan harus bekerjasama
dengan orang tua dalam merawat anak. Perawat dalam melakukan asuhan keperawatan harus
berdasarkan pengetahuan teoritik dari berbagai disiplin ilmu dalam semua aspek kegiatan
pengkajian, penentuan masalah keperawatan, penyusunan rencana, pelaksanan tindakan
keperawatan serta dalam melakukan evaluasi. Selain itu perawat juga menjadi perpanjangan
tangan dalam mendeteksi tumbuh kembang anak di masyarakat, serta melakukan tindakan
preventif secara berkesinambungan dengan memberikan pendidikan kesehatan kepada orang
tua agar tumbuh kembang anak dapat tercapai secara optimal.
Dalam upaya mempersiapkan perawat yang profesional, maka Prodi D-III Keperawatan
Imelda membekali mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman nyata dalam memberikan
asuhan keperawatan kepada pasien dalam bentuk kegiatan Praktik Belajar Klinik. Praktik
Belajar Klinik adalah suatu proses pembelajaran klinik atau lapangan yang harus ditempuh
mahasiswa dalam mengaplikasikan ilmu yang telah didapatkan dalam akademik secara
terintergrasi. Dalam hal ini mahasiswa dituntut mampu memberikan Asuhan Keperawatan
yang berdasarkan ilmu pengetahuan, keterampilan dan etika keperawatan secara
komphrehensif melalui pengalaman nyata di Rumah Sakit.
Untuk melaksanakan Program Praktik Klinik Keperawatan Anak ini peserta didik telah
dibekali simulasi di kelas dan di laboratorium meliputi bidang kognitif, komunikasi dan motorik
yaitu pada Mata Kuliah Keperawatan pada semester ini (IV). Jadi matakuliah Keperawatan
Anak merupakan prasyarat bagi setiap mahasiswa untuk bisa mengikuti praktk Klinik
Keperawatan Anak di rumah sakit.
Kegiatan praktik klinik keperawatan anak meliputi penerapan proses keperawatan dalam
proses keperawatan yang terkait tindakan keperawatan dan evaluasi keperawatan pada anak
sesuai usia dan tumbuh kembangnya dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural,
dan spiritual yang menjamin keselamatan klien (patient safety), sesuai standar askep dan
berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia yang dilakukan secara mandiri
atau berkelompok.

1
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

BAB II
ACUAN PRAKTEK KLINIK KEPERAWATAN ANAK

MATA AJARAN : KEPERAWATAN ANAK

KODE MATA KULIAH : MKP 402 (1 SKS)
PENEMPATAN : TINGKAT II / SEMESTER IV
TAHUN AJARAN : 2017 / 2018
WAKTU : 16 S/D 21 JULI 2018

A. DESKRIPSI MATA KULIAH

Praktik klinik keperawatan anak merupakan program yang menghantarkan mahasiswa
dalam mengaplikasikan teori dan praktik yang sudah didapatkan dalam kelas teori maupun
praktik laboratorium. Kegiatan praktik klinik keperawatan anak meliputi penerapan proses
keperawatan yang terkait tindakan keperawatan dan evaluasi keperawatan pada anak sesuai
usia dan tumbuh kembangnya dengan memperhatikan aspek bio, psiko, sosial kultural, dan
spiritual yang menjamin keselamatan klien (patient safety), sesuai standar askep dan
berdasarkan perencanaan keperawatan yang telah tersedia yang dilakukan secara mandiri atau
berkelompok. Selain metoda bedside teaching, brifing (Pre and post conference) diperlukan
untuk memberi kesempatan kepada para mahasiswa mempresentasikan kasus pasien yang
dirawatnya melalui metoda nursing round. Evaluasi terhadap pencapaian kompetensi melalui
ujian setiap kompetensi dengan berbagai kasus dapat dilakukan secara bertahap atau di akhir
pembelajaran di klinik.

B. TUJUAN
1. TUJUAN UMUM
Setelah mengikuti praktik belajar klinik keperawatan anak di pelayanan kesehatan,
mahasiswa/i mampu memberikan asuhan keperawatan pada anak sehat dan sakit sesuai usia
tumbuh kembangnya dengan menggunakan pendekatan proses keperawatan yang disesuaikan
dengan kasus yang diambil.

2. TUJUAN KHUSUS
Setelah melaksanakan praktik belajar klinik Keperawatan Anak diharapkan mahasiswa/i
mampu:
1. Menerapkan ilmu yang berhubungan dengan keperawatan anak diantaranya yaitu: konsep
neonatal esensial, berbagai penyakit dan masalah-masalah kesehatan bayi (BBLR,
premature, IRDS (Idiopatic Respiratory Distress Syndrom), HMD (Hialyn Membrane
Disease), broncho pneumonia) dan anak (ISPA, pneumonia, TBC, gastroenteritis, DHF, tipus
abdominalis) dalam proses penyembuhan anak dan tumbuh kembangnya selama
hospitalisasi dan harus bekerjasama dengan orang tua dalam merawat anak.
2. Mengambil satu kasus kelolaan (1 kasus/minggu) pada pasien dengan berbagai penyakit
dan masalah-masalah kesehatan bayi (BBLR, premature, IRDS (Idiopatic Respiratory

2
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

Distress Syndrom), HMD (Hialyn Membrane Disease), broncho pneumonia) dan anak (ISPA,
pneumonia, TBC, gastroenteritis, DHF, tipus abdominalis) yang ada di lapangan dan dikelola
minimal selama 3 hari.
3. Mengkaji status kesehatan klien dengan berbagai penyakit dan masalah-masalah kesehatan
bayi (BBLR, premature, IRDS (Idiopatic Respiratory Distress Syndrom), HMD (Hialyn
Membrane Disease), broncho pneumonia) dan anak (ISPA, pneumonia, TBC, gastroenteritis,
DHF, tipus abdominalis).
4. Mengidentifikasi tanda dan gejala pada brbagai penyakit dan masalah-masalah kesehatan
bayi resiko tinggi dan anak.
5. Merumuskan masalah keperawatan yang muncul serta masalah kolaborasi berdasarkan
data yang diperoleh selama pengkajian.
6. Menentukan tujuan keperawatan dan merancang rencana tindakan keperawatan
berdasarkan masalah keperawatan yang muncul
7. Melaksanakan tindakan keperawatan sesuai dengan rencana keperawatan yang telah
ditentukan.
8. Mengevaluasi tindakan yang telah dilakukan.
9. Mendokumentasikan seluruh proses keperawatan yang telah dilakukan secara sistematis.
10. Melakukan tindakan keperawatan sesuai target kompetensi gangguan sistem yang ada.

RENCANA KEGIATAN

3
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

No Capaian Pembelajaran Bahan Kajian Metode Metode Bobot

Pembelajaran Evaluasi Penilai
an
1. Mahasiswa mampu Asuhan - Pre dan post - Log Book
keperawatan conference - Direct
memberikan asuhan
pada bayi resiko - Tutorial individual Observasional
keperawatan anak kepada tinggi: yang diberikan CI of Prosedure
a. BBLR - Diskusi kasus skill
individu, keluarga, dan
b. Premature - Case report dan - Kasus lengkap
kelompok baik sehat, sakit, c. IRDS overan dinas dan kasus
d. HMD - Seminar singkat
dan kegawatdaruratan
e. Broncho - Laporan
dengan memperhatikan pneumonia asuhan
keperawatan
aspek bio, psiko, sosial
Asuhan - Pre dan post - Log Book
kultural, dan spiritual yang keperawatan conference - Direct
pada anak sakit: - Tutorial individual Observasional
menjamin keselamatan
a. ISPA yang diberikan CI of Prosedure
klien (patient safety), b. Pneumonia - Diskusi kasus skill
c. TBC - Case report dan - Kasus lengkap
sesuai standar asuhan
d. Gastroenteritis overan dinas dan kasus
keperawatan dan e. DHF - Seminar singkat
f. Tipus - Laporan
berdasarkan perencanaan
abdominalis asuhan
keperawatan yang telah keperawatan
tersedia.
2. Mahasiswa mampu memilih Tindakan - Pre dan post - Direct
keperawatan conference Observasional
dan menggunakan
pada bayi: - Tutorial individual of Prosedure
peralatan dalam a. Pemeriksaan yang diberikan CI skill
perkembangan
memberikan asuhan
anak
keperawatan sesuai b. Imunisasi
dasar
dengan standar asuhan
c. Memandikan
keperawatan. bayi
d.Bimbingan
antisipasi
Tindakan - Pre dan post - Direct
keperawatan conference Observasional
pada bayi resiko - Tutorial individual of Prosedure
tinggi dan anak yang diberikan CI skill
sakit:
a. Perawatan bayi
dalam inkubator
b. Perawatan bayi
dengan
fototerapi
c. Mengukur
tanda vital pada
anak
d. Terapi bermain
Tindakan - Pre dan post - Direct
keperawatan conference Observasional
interdependen - Tutorial individual of Prosedure
pada bayi resiko yang diberikan CI skill
tinggi dan anak

4
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

sakit:
a. Melakukan
suction
b. Melakukan
inhalasi pada
anak
c. Pemberian
terapi oksigen
d. Memasang
dan memberi
nutrisi melalui
NGT
e. Memasang
infus
f. Pemberian
obat injeksi
g. Pemberian
obat oral
h. Pemberian
obat melalui
anus

BAB III
METODE BIMBINGAN, TATA TERTIB DAN LAHAN PRAKTIK
1. METODE PEMBELAJARAN
a. Pre dan post conference
b. Tutorial individual yang diberikan preseptor
c. Diskusi kasus
d. Case report dan overan dinas
e. Seminar
f. Bed side teaching dengan topik-topik prioritas

5
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

g. Kehadiran, komunikasi, sikap, kedisplinan, dan kecakapan bekerja

2. ALOKASI WAKTU
Praktek Klinik Keperawatan terdiri dari 1 SKS
1 x 170 menit x 14 minggu = 2380 menit/ 60 menit
= 39,67 jam/ 7 jam = ± 5,67 hari
= 6 hari
3. PESERTA KEGIATAN PRAKTIK
Mahasiswa/I Prodi D-III Keperawatan Imelda Tingkat II, Semester IV Tahun ajaran
2017/2018, berjumlah 40 orang mahasiswa.
4. PEMBIMBING PRAKTIK
A. Pembimbing Akademik
1. Bernita Silalahi, S.Kep., S.Pd., M.Kes
2.Rostinah Manurung, S.Kep., Ns., M.Kes
3. Ratna Dewi, S.Kep., Ns., M.Kep
B. Clinical Intruction (CI)
1. Indah Nasari, AMK
2. Vance Sihombing, S.Kep., Ns
3. Yeni Warti, AMK
4.
5. TATA TERTIB
A. Seragam
1. Seragam yang dikenakan adalah atas dan bawah putih sesuai dengan ketentuan
pendidikan, tanda pengenal, skort lengkap dengan logo dan bet STIKES. Kerudung hitam
sesuai ketentuan dengan peraturan STIKes, sepatu putih tertutup.
2. Selama praktik mahasiswa tidak diperkenankan memakai perhiasan dalam bentuk
apapun, kecuali bros sederhana.
3. Rambut rapi bagi mahasiswa laki-laki.
B. Kehadiran/presensi
1. Praktik dimulai dari dari tanggal 16 Juli - 21 Juli 2018.
2. Setiap mahasiswa diwajibkan hadir tepat waktu, sesuai dengan waktu yang telah
ditentukan yaitu :
Pagi : pukul 07.00 – 14.00 WIB istirahat selama 1 jam di sesuaikan dengan aktivitas
ruangan.
Sore : pukul 14.00 – 21.00 WIB istirahat selama 1 jam disesuaikan dengan aktivitas
ruangan.
Malam : pukul 21.00 – 07.00 WIB.
3. Setiap mahasiswa wajib memenuhi kehadiran 100% termasuk hari libur nasional
C. Sanksi yang dikenakan meliputi ;
1. Dalam 1 (satu) hari praktik berlaku 1 (satu) kali shift/dinas selama 7 jam.
2. Tidak dibenarkan menukar/mengganti jadwal praktik yang telah ditentukan tanpa
sepengetahuan CI akademik dan CI klinik.
3. Mahasiswa tidak dibenarkan meninggalkan tempat praktik, tanpa seijin CI akademik dan
CI klinik.
4. Mahasiswa yang meninggalkan tempat praktik lebih dari 1 jam istirahat yang telah
ditentukan, wajib mengganti jam praktik sebanyak waktu yang ditinggalkan.

6
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

5. Mahasiswa yang terlambat datang dengan alasan apapun wajib memberitahukan kepada
CI akademik atau kepada CI klinik dan diharuskan menambah jam praktik sesuai dengan
banyaknya waktu yang ditinggal dari jadwal yang telah ditentukan.
6. Mahasiswa yang tidak hadir dinas wajib melaporkan secara lisan atau tertulis terlebih
dahulu kepada CI akademik kemudian dibuatkan surat ijin tertulis kepada CI klinik.
7. Ketidakhadiran dengan alasan sakit harus disertai dengan surat keterangan sakit dari
dokter dan diserahkan kepada CI akademik atau kepada CI klinik (sakit ringan tanpa
keterangan dokter dianggap sebagai keterangan ijin). Yang bersangkutan wajib
mengganti praktik sejumlah hari yang ditinggalkan.
8. Ketidakhadiran tanpa sepengetahuan CI akademik dan CI klinik diwajibkan mengganti
praktik sebanyak 3x hari praktik yang ditinggalkan.
9. Mahasiswa yang tidak mengikuti praktik lebih dari 2 hari dengan alasan apapun dan
tanpa pemberitahuan kepada CI akademik dan CI klinik wajib mengulang praktik pada
ruangan tersebut.
10. Mahasiswa yang tidak mengikuti praktik selama lebih dari 3 hari dengan alasan apapun
kecuali sakit dan alasan yang bisa dipertanggungjawabkan, dinyatakan gagal dan
mengulang kembali program dinas keperawatan Anak.
11. Setiap mahasiswa yang mengganti hari praktik harus membawa surat pengantar dari
STIKes Imelda dan bila tidak membawa surat pengantar dianggap tidak mengganti.
12. Penggantian praktik dilakukan pada hari libur atau waktu yang telah disepakati
D. Peralatan Klinik
1. Setiap mahasiswa dianjurkan membawa perlengkapan klinik (nursing kit) yang
menunjang pelaksanaan praktik, minimal peralatan TTV antara lain : Stetoskop,
Tensimeter, Termometer, jam digital atau dengan jarum detik, masker dan sarung
tangan.
2. Mahasiswa yang tidak membawa perlengkapan klinik pada saat praktik dengan seijin CI
klinik diberikan waktu untuk mengambil perlengkapan klinik yang diperlukan. Waktu yang
dipergunakan untuk mengambil alat praktik wajib diganti dan ditambahkan pada akhir jam
praktik.
6. Referensi
a. Selama praktik klinik mahasiswa wajib membawa buku: buku saku, evaluasi, SOP,
panduan/modul praktIk.
b. Selama praktIk mahasiswa diwajibkan membawa literatur sesuai dengan topik kasus yang
diambil.
7. Tugas pembimbing klinik
a. Membantu orientasi pengenalan ruangan keperawatan tempat mahasiswa melaksanakan
praktIk.
b. Membimbing dan mengobservasi mahasiswa dalam melakukan keterampilan dasar.
c. Memberi contoh setiap prosedur kerja terlebih dahulu sebelum mahasiswa melakukan
prosedur kerja .
d. Mendiskusikan dengan mahasiswa hal-hal yang kurang saat pelaksanaan prosedur kerja
e. Menegur mahasiswa bila melakukan kesalahan
f. Melaporkan tindakan-tindakan mahasiswa yang tidak tepat (merugikan pasien/lahan
praktik) kepada CI akademik.
g. Memberikan penilaian keterampilan yang dicapai mahasiswa.
h. Memberikan penilaian terhadap sikap mahasiswa selama praktik.
i. Bersama pembimbing pendidikan melakukan evaluasi terhadap indikator pencapaian
praktik
j. Mengisi format pembimbing tempat praktik.

7
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

8. Tata tertib Preseptor Akademik

A. Koordinator Praktik Klinik
1. Mengidentifikasi kebutuhan praktik klinik mahasiswa.
2. Mengatur penempatan, jadwal dinas, dan kelompok mahasiswa.
3. Mengatur planing praktik klinik yang akan dicapai mahasiswa.
4. Merencanakan dan mendiskusikan dengan semua pembimbing dan prodi tentang
praktik klinik
5. Mendiskusikan planing praktik klinik dengan pembimbing praktik
6. Memberikan pengarahan terhadap mahasiswa/i sebelum pelaksanaan prakik klinik
7. Mempersiapkan semua dokumen yang berkaitan dengan praktik klinik
8. Merekap nilai praktik klinik secara keseluruhan
B. Preseptor Akademik dan Preseptor Klinik
1. Mengidentifikasi kelemahan mahasiswa.
2. Mengatur jadwal dinas mahasiswa.
3. Memberikan support atas kelemahan mahasiswa.
4. Mendampingi mahasiswa saat melakukan prosedur kerja
5. Mengevaluasi dan mendiskusikan dengan pembimbing lahan pendidikan terhadap
kelemahan mahasiswa.
6. Mengisi format pembimbing praktik klinik
7. Mengumpilkan format penilaian, absensi mahasiswa pada akhir praktik klinik.
9. Tempat Praktik
Tempat praktik keperawatan anak: RSU Imelda Pekerja Indonesia Medan
10. Pelaksanaan Program Klinik
1) Mahasiswa wajib mengikuti kegiatan orientasi (rumah sakit dan ruangan) yang telah
dijadwalkan oleh diklat RSU IPI Medan.
2) Kegiatan praktik diawali dengan menyusun kontrak belajar yang telah disepakati antara
CI akademik dengan CI klinik. Mahasiswa yang tidak membawa kontrak belajar tidak
diperkenankan mengikuti praktik dan dinyatakan tidak hadir.
3) Mahasiswa yang tidak mengikuti pre conference dan post conference dinyatakan tidak
hadir.
4) Mahasiswa wajib absen setiap hari pada saat datang dan pulang.
5) Mahasiswa wajib mengikuti jadwal yang sudah disusun oleh koordinator.

8
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

9
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018
BAB IV
PROGRAM KEGIATAN DAN EVALUASI
PROGRAM PELAKSANAAN KEGIATAN

NO KEGIATAN

29 juni 30 Juni 16 Juli 17 Juli 18 Juli 19 Juli 20 Juli 21 Juli 06 Ags 07 Ags 08 Ags
1. Sosialisasi kepada CI
(Clinical Instruction)
akademik dan klinik
2. Pengkayaan acuan praktik
kepada mahasiswa oleh
kadep mata kuliah
3. Menentukan /mencari
kasus dan membuat LP
4. Orientasi

5. Preinteraksi (membaca
status pasien)
6. Pre-post

7. Penugasan klinik(kasus)

8. Prosedur tindakan

9. Ronde

10. SEMINAR KASUS

KELOMPOK

10
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018
PELAKSANAAN PRAKTIK KLINIK

1. Implementasi
Mahasiswa melakukan tindakan kepada pasien bukan hanya kasus kelolaan saja, namun dilakukan
sesuai pencapaian target dengan pasien yang berbeda. Implementasi sesuai dengan kasus kelolaan
ataupun di pasien yang berbeda. Implementasi mengikuti standart operasional prosedur atapun
evaluasi tindakan.
2. Pengelolaan kasus
Setiap 3 hari mahasiswa diwajibkan untuk mengelola satu kasus sesuai dengan tujuan mata ajar.
Kasus tersebut dirawat mahasiswa mulai hari I sampai terakhir dinas di ruangan tersebut. Pada hari
berikutnya di ruangan berbeda mahasiswa diwajibkan untuk mengelola kasus lain. Dalam mengelola
kasus tersebut, mahasiswa harus berkerja sama dengan perawat, dokter, ahli gizi, farmasi, dan tim
kesehatan lain yang merawat pasien tersebut. Jika karena suatu hal, misalnya pasien kelolaan
pulang/pindah ruangan/meninggal dunia, maka mahasiswa harus mencari pasien lain dengan kasus
sejenis. Apabila kasus sejenis tidak tersedia mahasiswa/i dapat mengambil kasus lain yang sesuai
derajat ketergantungannya dengan kebutuhan pencapaian kompetensi. Perubahan kasus ini harus
segera dilaporkan pada pembimbing klinik dan pendidikan.
3. Cara mencari kasus kelolaan
Mahasiswa diwajibkan untuk datang ke ruangan yang akan digunakan untuk praktek atau menelpon
pembimbing klinik di lapangan satu hari sebelum melakukan praktik klinik. Sebaiknya pilihlah kasus
yang belum pernah dikelola oleh mahasiswa kelompok sebelumnya. Hal ini perlu dilakukan, karena
mahasiswa akan mendapat kesempatan untuk melakukan pengkajian secara lebih mendalam jika
menggunakan kasus yang belum pernah dikelola. Selain itu pilihlah kasus yang sesuai dengan tujuan
belajar.

11
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018
PROSES PELAKSANAAN KEGIATAN PRAKTEK

TAHAP KEGIATAN WAKTU KEGIATAN KEGIATAN

MAHASISWA PEMBIMBING KLINIK
FASE 1 hari sebelum - Mendengarkan penjelasan tentang informasi -Menjelaskan informasi umum mata ajar praktik
PRAINETRAKSI praktik ada umum praktik klinik klinik
Dalam orientasi ini kegiatan - Mendengarkan penjelasa n tentang contoh- -Menyiapkan garis memberikan informasi tentang
mahasiswa pengkayaaan contoh kasus yanga akan ditemui di lahan kasus yang akan dihadapi/dirawat
memperoleh praktik, cara penulisan LP dan laporan akhir -Mengevaluasi peahaman mahasiswa tentang
gambaran tentang praktik klinik pada setiap lahan praktik dan gambaran umum kasus-kasus yang akan
program praktik klinik mencapai target ditemui di lain praktk dan strategi pencapaian
prasyarat, peraturan - Membuat laporan pendahuluan berdasarkan tujuan belajar
mata ajar, besarnya kasus yang akan diperkirakan/direncanakan -Membeikan penugasan kepada mashasiswa agar
SKS, metode (ditulis tangan) membuat LP untuk didiskusikan pada saat
pembelajaran dan - Memahami LP pertemuan sebelum praktik
sistem evaluasi -Mengevaluasi pemahaman mahasiswa/i tentang
LP
FASE PRA Hari pertama - Menjelaskan LP yang telah disiapkan sehari - Mengevaluasi kesiapan fisik, sosisal, dan
Pencapaian dari fase praktik sebelum praktek klinik psikologis untuk berinteraksi dengan klien
ini berhubungan - Menjelaskan tehnik komunikasi dan - Membimbing dan membantu mahasiswa untuk
dengan tujuan MA pendekatanyang tepat untuk membina berinteraksi dengan klien
pertama s/d ke tiga, hubungan dengan klien - Mengevaluasi kemampuan mahasiwa dalam
yaitu : - Memperkenalkan diri(berinteraksi ) dengan klien pemahaman materi yang sedang didiskusikan
- Melakukan dan membuat kontrak asuhan keperawatan - Mengobservasi dan memberikan umpan balik
pengkajian - Membeikan reward kepada mahasiswa atas
status kesehatan aktivitas positif dan peringatan terhadap
- Merumuskan kondisi yang akan membahayakan klien dan
diagnosa diri sendiri
keperawatan
- Menyusun
rencana
tindakan
FASE INTRA Kegiatan - Melakukan asuhan keperwatan anak - Membimbing dan membantu mahasiswa
Pencapaian pada dilakukan pada berdasrkan LP yang telah dibuat dan disetujui untuk berinteraksi dengan klien
fase ini terkait saat praktik pebimbing - Memberikan umpan balik terstuktur terhadap
dengan klinik - Melakukan kegiatan keperawatan sesusi kasus aktivitas mahasiswa
kompetisi/tujuan yang ada dan target pencapaian - Mengevaluasi dan memvalidasi tindakan
mata ajar pertama - Memberikan pendidikan kesehatan keperawatan yang dilakukan
s/d ke lima yaitu: - PRE dan POST Conference dengan - Mendemontrasikan tindakan keperawatan

12
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018
- Melakukan pembimbing klinik tenteg perncapaian asuhan yang berkaitan dengan asuhan klien
pengkajian keperawatan - Mengobservasikan tindakan mahasiswa
status kesehatan terhadap respon klien dari tindakan yang
- Merumuskan dilakukan
diagnosa - Melakukan ronde perawat
keperawatan - Melakukan conference dengan mahasiswa
- Menyusun - Memberikan pertanyaan dan komentar
rencana terhadap mahasiswa
tindakan untuk
menyelesaikan
masalah klien
sehat, sakit akut,
menahun,
mengancam
kehidupan dan
masalah sosial
dengan
menggunakan
pendekatan
holistic caring
- Mengimplement
asikan rencana
tindakan sesuai
dengan
perencanaan
- Mengevalauasi
hasil tindakan
keperawatan
FASE POST Hari terakhir - Mengevaluasi tindakan keperawatan yang telah - Melakukan observasi kemampuan mahasiswa
Pada fase ini terkait praktik dilakukan dalam mengevaluasi hasil tindakan
dengan kompetensi - Mengakhiri kontrak asuhan keperawatan - Melakuakan post conference
atau tujuan mata ajar kepada klien
ke lima yaitu:
mengevaluasi hasil
tindakan
keperawatan
FASE TERMINASI Satu hari - Melengkapi laporan asuhan keperawatan - Mengevaluasi dan memberikan umpan balik
setelah - Mengumpulkan laporan ke pembimbing - Memberikan penilaian terhadap laporan
Selesai praktik masing-masing mahasiswa dan menyerahkan ke koordinator
mata ajar pada akhir praktik klinik

13
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

14
 Program Studi D-III Keperawatan
Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan Imelda
T.A 2017-2018

EVALUASI
No BENTUK EVALUASI PRESENTASI

1. Pencapaian target tindakan 50 %

2. Presentasi kasus tugas kelompok 30 %

3. Laporan ASKEP ( mandiri) 20 %

Medan, 25 Juni 2018

Diketahui Oleh :
Ka.Prodi D III Keperawatan Koordinator Keperawatan Anak

( Noradina, S.Kep., Ns., M.Biomed) (Ratna Dewi, S.Kep., Ns., M.Kep)

Disetujui Oleh:
Ketua STIKes Imelda

(Dr. dr. Imelda Liana Ritonga, S.Kp., M.Pd., MN)

15