P : “Baiklah sekarang ibuk P:Menatap klien, P:Senang,karena klien mau P:Berikan reinfocement
duduk didepan saya ya, pertahankan kontak mata menerima penjelasan positif apa yg dilakukan
Saya akan lakukan, ibuk dengan klien dan melakukan apa yang telah oleh klien
perhatikan saya ya, Lalu menjelaskan secara jelas diajarkan
ibuk bisa mengikuti cara K:Mencoba memahami dan K:Respons-verbal non
yang sudah saya ajarkan. K:Menatap perawat dan melakukan apa yang verbal dari Klien sehingga
Kita mulai ya buk ,,,.ibuk memahami apa yang diajarkan perlu dilakukan tindakan
silahkan duduk dengan dijelaskan perawat keperawatan lebih lanjut
posisi seperti saya.
Pertama-pertama, Ibu tarik
nafas dalam perlahan-
lahan melalui hidung,
setelah itu tahan nafas
dalam hitungan tiga setelah
itu ibuk hembuskan udara
melalui mulut dengan
mengeluarkan udara
perlahan-lahan.... Sekarang
coba ibuk praktikkan buk. K : Dengan mempraktekkan
K : (Melakukan apa yang K: Memandang perawat K : Mencoba apa yang
dan mencoba melakukan P : Menilai apa yang secara langsung apa yang
diajarkan) dikatakan oleh perawat
apa yang telah diajarkan dilakukan klien sudah tepat telah diajarkan diharapkan
klien mampu mengingat
P:Menatap Klien, sambil dan menerapkannya
tersenyum dan melihat serta
menilai apa yang dilakukan P : Memastikan apa yang
klien dilakukan oleh klien tidak
salah
P : “Bagus sekali buk, P:Menatap klien, P:Senang,karena klien mau P:Berikan reinfocement
ibuksudah bisa pertahankan kontak mata menerima penjelasan positif apa yg dilakukan
melakukannya. Ibuk bisa dengan klien dan melakukan apa yang telah oleh klien
ulangi kegiatan ini 5 menjelaskan secara jelas diajarkan
sampai 10 kali hingga ibuk K:Mencoba memahami dan K:Respons-verbal non
merasa relaks atau santai. K:Menatap perawat dan melakukan apa yang verbal dari Klien sehingga
Selain cara tersebut, ibuk memahami apa yang perlu dilakukan tindakan
juga bisa latihan mengatasi dijelaskan perawat diajarkan keperawatan lebih lanjut
kecemasan dengan metode
pengalihan seperti dengan
tertawa, berolahraga,
menulis kecemasan ibuk
disebuah kertas, bersantai
seperti jalan-jalan atau
juga bisa mengatasinya
dengan mendengarkan
musik.
K : “(Mengangguk dan
menyimak dengan saksama)
P : ”Coba ibuk ulangi lagi P:Menatap klien, P:Senang,karena klien P:Memastikan klien
cara yang sudah kita pertahankan kontak mata sudah bisa melakukan mengingat dan memahami
pelajari? dengan klien dan dengan benar apa yang telah diajarkan
menjelaskan secara jelas
K:Mencoba mengingat K: Klien mampu
K:Menatap perawat dan melakukan apa yang menerapkan apa yang telah
memahami apa yang diajarkan diajarkan
dijelaskan perawat
K: Mencoba memahami
K:Menatap perawat dan dan menyimak apa yang K:Dengan mengerti dan
K : (Mempraktekkan paham diharapkan klien
kembali apa yang menganggukan kepala dikatakan perawat
sambil melakukan apa yang tidak ragu lagi
diajarkan)
dikatakan perawat P:Senang,karena klien mau
menerima penjelasan
P: Menatap klien, melakukan apa yang telah P:Senang karena mau
pertahankan kontak mata dg diajarkan menerima penjelasan
klien