LEMBAR VALIDASI

LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK

A. Pengantar
Sebelumnya penulis mendoakan semoga Bapak/Ibu senantiasa dalam
keadaan sehat dan selalu dalam naungan rahmat serta hidayah Allah SWT.
Angket ini disampaikan kepada bapak/ibuk sebagai pakar/ahli dalam
pembelajaran kimia, dimaksudkan untuk mendapatkan masukan tentang kelayakan
lembar observasi yang peneliti buat. Data hasil angket ini akan peneliti gunakan
sebagai data penelitian tindakan kelas dengan judul “Penggunaan LKPD (Lembar
Kerja Peserta Didik) Dalam Upaya Peningkatan Aktifitas Belajar Peserta
Didik Pada Materi Termokimia di Kelas XI IPA.2 SMAN 5 Padang”.
Peneliti sangat mengharapkan bantuan berupa pendapat, saran maupun
kritik dari Bapak/Ibu dalam bentuk pengisian angket yang sesuai dengan keadaan
sebenarnya. Segala bentuk masukan yang peneliti dapatkan dari Bapak/Ibu
merupakan bahan pertimbangan bagi peneliti dalam rangka menyempurnakan
angket observasi yang dikembangkan sehingga tujuan penelitian dapat tercapai
secara optimal. Sebelum dan sesudahnya peneliti mengucapkan terima kasih yang
sebesar-besarnya atas bantuan yang telah Bapak/Ibu berikan.

B. Petunjuk Pengisian
1. Angket ini berisi 5 butir pernyataan yang berkaitan dengan lembar observasi
yang peneliti buat
2. Angket ini diisi setelah Bapak/Ibu mengamati dan menilai lembar observasi.
3. Pilihlah alternatif jawaban yang paling sesuai dengan pendapat Bapak/Ibu pada
angket yang terlampir dengan cara memberi tanda (√) pada kolom yang telah
disediakan.
Keterangan simbol:
SS = sangat setuju
S = setuju
TS = tidak setuju
STS = sangat tidak setuju
 C. Angket untuk Mengetahui Tingkat Validitas Lembar Observasi
Penilaian
No Pernyataan
SS S TS STS
Kesesuaian lembar observasi dengan tujuan
1
yang diharapkan.
Susunan kalimat yang digunakan pada lembar
2
observasi jelas
Susunan kalimat yang digunakan pada lembar
3
observasi mudah dimengerti
4 Kalimat instruksi pada lembar observasi jelas
5 Susunan tabel sudah tepat
Susunan tabel mempermudah observer untuk
6
mengisi lembar observasi

Kritik dan Saran:

......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................
............................................................

Padang, September 2017

Validator,

Jhon Hendri, M.Pd

 LEMBAR OBSERVASI AKTIVITAS BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS

Nama Sekolah : SMA NEGERI 5 PADANG

Mata Pelajaran : Kimia
Kelas / Semester : X1 / 1
Pertemuan ke :4
Siklus ke :2
Alokasi waktu : 4 JP
Kompetensi dasar :4.4 Menentukan perubahan entalpi berdasarkan data kalorimetri,
entalpi pembentukan atau energi ikatan berdasarkan hukum Hess

Lembar observasi ini dimaksudkan untuk mengumpulkan informasi tentag aktivitas siswa
selama proses pembelajaran untuk keperluan penelitian tindakan kelas dengan judul
“Penggunaan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) Dalam Upaya Peningkatan Aktifitas
Belajar Peserta Didik Pada Materi Termokimia di Kelas XI IPA.2 SMAN 5 Padang”

Petunjuk Pengisian:
Mohon Bapak/Ibu mengamati aktivitas peserta didik selama pembelajaran dan mengisi lembar
observasi dengan memberi tanda ceklist (√) pada kolom yang sesuai dengan kategori aktivitas
yang dilakukan peserta didik.

Kategori aktivitas peserta didik yang diamati

1. Bekerjasama dalam kelompok untuk menentukan jawaban pertanyaan
2. Menyampaikan pendapat dalam menentukan jawaban pertanyaan
3. Bertanya (berdiskusi) dengan guru ditandai dengan siswa mengangkat tangan
4. Menjawab pertanyaan guru ditandai dengan siswa mengangkat tangan
5. Mengerjakan latihan dalam LKPD
6. Menuliskan kesimpulan di akhir pembelajaran

No Kelompok Nama Siswa Aktivitas

A1 A2 A3 A4 A5 A6
1
2
3 1
4
5
6
7 2
8
9
10
11
3
No Kelompok Nama Siswa Aktivitas
A1 A2 A3 A4 A5 A6
12
13
14
15 4
16
17
18
19 5
20
21
22
23 6
24
25
26
27 7
28
29
30
31 8
32
Frekuensi
𝑓𝑟𝑒𝑘𝑢𝑒𝑛𝑠𝑖
%= x 100%
32

Padang, 2017
Observer,

(..................................................)