Anda di halaman 1dari 13

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK)

Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KEPANJEN

Mata Pelajaran : JARINGAN DASAR

Materi Pokok : KONSEP TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER

Kelas / Semester : X (SEPULUH) / 1 (SATU)

Tahun Pelajaran : 2016

Alokasi Waktu: 3 X 45 MENIT

Pertemuan :1

Tanggal Pelaksanaan : 28 JULI 2016


A. Kompetensi Inti (KI)
KI-1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2. Menghayati dan Mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan proaktif dan
menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam
berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.
KI-3. Memahami,menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual dan
prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI-4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan
mampu melaksanakan tugas spesifik dibawah pengawasan langsung.
B. Kompetensi Dasar
KD.1.1 Memahami nilai-nilai luhur dengan menyadari hubungan keterkaitan dan
kompleksitas lingkungn serta alam terhadap kebesaran Tuhan Yang Maha Esa.

KD.1.2 Mengamalkan nilai-nilai keimanan sesuai dengan ajaran agama dalam kehidupan
sehari-hari, hati-hati dalam mengambil keputusan,

KD.2.1 Menunjukan perlilaku bertanggung jawab, terbuka, kreatif, inovatif dan peduli
lingkungan. Sebagai wujud rasa syukur untuk menerapkan dalam kehidupan
sehari-hari.

KD.2.2 Menghargai kerja individu serta kelompok dalam aktivitas sehari-hari dalam
wujud penerapan dan pelaksanaan percobaan untuk melaporkan hasil percobaan.

KD.3.1 Memahami konsep jaringan komputer.

KD.4.1 Menyajikan kebutuhan jaringan suatu organisasi.

C. Indikator
1. Menjelaskan macam-macam teknologi jaringan komputer berdasarkan karakteristiknya.
2. Memahami konsep jenis-jenis teknologi jaringan komputer PAN, LAN, MAN, dan WAN.
D. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan proses pembelajaran siswa diharapkan dapat:
1. Menentukan fungsionalitas teknologi jaringan komputer dengan perilaku jujur, disiplin,
teliti, kritis, rasa ingin tahu, inovatif, responsive dan tanggung jawab.
2. Menjelaskan konsep teknologi jaringan komputer dengan perilaku jujur, disiplin, teliti,
kritis, rasa ingin tahu, inovatif, responsive dan tanggung jawab.
3. Menerapkan konsep teknologi jaringan komputer dengan perilaku jujur, disiplin, teliti,
kritis, rasa ingin tahu, inovatif, responsive dan tanggung jawab.
E. Materi Pembelajaran
Konsep teknologi jaringan komputer
1. Mendefinisikan konsep teknologi jaringan komputer
1.1 PAN (Personal Area Network)
1.2 LAN (Local Area Network)
1.3 MAN (Metropolit Area Network)
1.4 WAN (Wide Area Network)
2. Menyebutkan karakteristik masing-masing konsep teknologi jaringan komputer
3. Menyebutkan fungsi masing-masing konsep teknologi jaringan komputer
4. Merancang ilustrasi sederhana masing-masing konsep teknologi jaringan komputer
F. Model dan Strategi pembelajaran

1. Strategi : Contextual Teaching Learning


2. Model : Inquiri
3. Metode : Mengamati masalah, Mendiskusikan, Menanya,
Mengajukan dugaan, Penyimpulan
G. Skenario Pembelajaran

Kegiatan
NO Tahapan Waktu
Guru Siswa

1 Pendahuluan

1. Doa dan Salam


1. Guru memberikan salam 1. Siswa mejawab salam
kepada Siswa serta guru, dan berlanjut untuk 1 Menit
memimpin berdoa dengan sopan dan santun serta
khidmat dan tenang. tenang.

2. Motivasi
2. Guru memberikan motivasi 2. Siswa mengamati, menalar,
agar siswa semangat untuk merespon dan menangkap
menerima pelajaran dan motivasi yang disampaikan
10 Menit
menyampaikan strategi yang serta mempersiapkan strategi
tepat yang digunakan dalam yang dgunakan dalam
pembelajaran. pembelajaran.

3. Apersepsi 3. Guru menyampaikan 3. Siswa mendengarkan guru


tujuan pembelajaran dan dan mempersiapkan bahan 10 Menit

5 Menit
memberikan penjelasan dan komponen pendukung
manfaat materi yang pembelajaran dengan santun.
diajarkan secara santun dan
lembut.
4. Guru menyampaikan 4. Siswa memperhatikan
4. Pembahasan 5 Menit
pokok materi yang diajarkan materi yang disampaikan oleh
materi
dengan santun dan guru dengan santun.
bertanggung jawab.

2 Kegiatan Inti
Menjelaskan:
1. Mengenalkan 1. Guru menyampaikan 1. Siswa mengamati,
berbagai jenis materi pengenalan konsep menanya, menalar materi dari
45 menit
konsep Teknologi teknologi jaringan Komputer guru yang memberikan materi Menit
jaringan meliputi PAN, LAN, MAN, pengenalan konsep teknologi
Komputer. WAN dengan benar dan jaringan Komputer meliputi
tanggung jawab. PAN, LAN, MAN secara
responsive, proaktif dan
tanggung jawab.
.
Mengamati:
1. Identifikasi 1. Guru memberikan intruksi 1. Siswa melakukan
karakteristik kepada identifikasi identifikasi karakteristik 20 Menit
konsep teknologi karakteristik konsep konsep teknologi jaringan
jaringan teknologi jaringan komputer komputer dengan jujur dan
komputer dengan jujur dan benar. bertanggung jawab.
Menanya:
1. Mendiskusikan 1. Guru memberikan 1. Siswa bertanya mengenai
karakteristik dan kesempatan pada murid untuk materi yang telah diberikan 10 Menit
konsep teknologi bertanya mengenai yaitu, konsep teknologi
jaringan karakteristik konsep jaringan komputer dengan
sopan dan santun serta
komputer teknologi jaringan komputer bertanggung jawab.
dengan sopan dan santun.
2. Siswa bertanya kepada
2. Mendiskusikan 2. Guru memberikan guru mengenai cara kerja
10 Menit
bagaimana cara kesempatan pada murid fungsi konsep teknologi
kerja dan fungsi untukbertanya mengenai cara jaringan komputer dengan
konsep teknologi kerja dan konsep teknologi sopan dan santun serta
jaringan jaringan komputer dengan bertanggung jawab.
komputer sopan dan santun.

Komunikasi: 1. Siswa menyampaikan


1. Menyampaikan 1. Guru memberikan Intruksi presentasi mteri yang telah
hasil dari diskusi kepada para siswa untuk didapat dari diskusi 10 Menit
karakteristik dan menyampaikan hasil dari karakterisktik dan cara kerja
cara kerja konsep diskusi karakteristik dan cara konsep teknologi jaringan
teknologi kerja konsep teknologi komputer dengan satun dan
jaringan jaringan komputer dengan bertanggung jawab.
komputer sopan dan santun.
2. Siswa mendengarkan
2. Menyampaikan 2. Guru menyampaikan kesimpulan dan manfaat yang 10 Menit
Kesimpulan dari kesimpulan serta manfaat dari disampaikan oleh guru
materi yang telah materi konsep teknologi dengan khidmat.
diajarkan jaringan komputer dengan
jelas, sopan dan santun serta
bertanggung jawab.
3 Penutup 3 menit

1. Pembacaan doa
1. Siswa menyeleasikan
dan penutup dari 1. Guru memberi intruksi
proses belajar dan merapikan
materi yang kepada para siswa untuk
disampaikan. mengakhiri kegiatan belajar alat dan bahan pendukung
denga sopan santun dan belajar, serta pembacaan doa
dengan khidmat dan
khidmat. bertanggug jawab.

H. Sumber Belajar dan Media Pembelajaran

1. Media
a. Modul Pembelajaran
b. Video Ilustrasi
2. Alat dan Bahan
a. Komputer/PC
b. LCD/Proyektor
c. Slide power point
3. Sumber Belajar
a. Buku pedoman
b. Materi sumber belajar dari guru
c. Media cetak/elektronik
d. Lingkungan sekitar
I. Perangkat Evaluasi
Bentuk Instrumen
a. Soal dan Jawaban Tes uraian
Terlampir : (Lampiran Soal dan Jawaban)
b. Pengamatan Sikap
Terlampir : (Lampiran Pengamatan Sikap)
c. Pengamatan Ketrampilan
Terlampir : (Lampiran Pengmatan Ketrampilan)

Lampiran : Soal dan Jawaban Tes Uraian


Kompetensi : PENGETAHUAN
Bentuk Penilaian : TES TULIS
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Mata Pelajaran : JARINGAN DASAR
Materi Pokok : KONSEP TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER
Kelas / Semester : XI (SEBELAS) / 1 (SATU)
Tahun Pelajaran : 2016
Alokasi Waktu: 3 X 45 MENIT
Pertemuan :1
Tanggal Pelaksanaan : 28 JULI 2016

1. Kompetensi Dasar

1.1 Memahami konsep jaringan komputer

1.2 Menyajikan kebutuhan jaringan suatu organisasi.

2. Indikator

2.1 Siswa dapat menjelaskan macam-macam teknologi jaringan komputer berdasarkan


karakteristiknya.
2.2 Siswa dapat memahami konsep jenis-jenis teknologi jaringan komputer PAN, LAN,
MAN, dan WAN.
3. Instrumen Soal
a. Sebutkan konsep sederhana LAN atau Local Area Network?
b. Apakah nama istilah lain dari WAN atau Wide Area Network?
c. Disebut apakah jaringan komputer yang meghubungkan perangkat-perangkat
pribadi seperti printer, desktop, laptop, smartphone dalam suatu area pribadi?
d. Jelaskan konsep sederhana dari MAN atau Metropolitan Area Network?
e. Jelaskan pegertian dari Internet?
4. Kunci Jawaban
a. Kumpulan beberapa komputer yang terdapat pada suatu ruangan atau area yang
tidak terlalu luas, dan saling terhubung antara satu komputer dengan komputer lain.
b. Internet
c. PAN atau Personal Area Network
d. Kumpulan beberapa komputer yang terdapat pada suatu area mencakup satu daerah
atau wilayah yang saling terhubung antara satu komputer dengan komputer lain,
seperti antar gedung kantor dalam suatu daerah.
e. Jaringan Komputer yang saling terhubung antara satu dengan yang lain dengan
menggunakan TCP/IP atau Transmission Control Protocol/Internet Protocol yang
dapat menghubungkn miliaran pengguna di seluruh dunia
5. Pedoman Penilaian
No. Jawaban Skor
Kumpulan beberapa komputer yang terdapat pada suatu ruangan atau
area yang tidak terlalu luas, dan saling terhubung antara satu komputer
A 20
dengan komputer lain

B Internet atau Interconnection-Networking 20

C PAN atau Personal Area Network 20


Kumpulan beberapa komputer yang terdapat pada suatu area mencakup
satu daerah atau wilayah yang saling terhubung antara satu komputer
D 20
dengan komputer lain, seperti antar gedung kantor dalam suatu daerah.

Jaringan Komputer yang saling terhubung antara satu dengan yang lain
dengan menggunakan TCP/IP atau Transmission Control
Protocol/Internet Protocol yang dapat menghubungkn miliaran
E pengguna di seluruh dunia 20

Lampiran : Pengamatan Sikap


Kompetensi : PENGAMATAN SIKAP
Bentuk Penilaian : NON TES
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Mata Pelajaran : JARINGAN DASAR
Materi Pokok : KONSEP TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER
Kelas / Semester : XI (SEBELAS) / 1 (SATU)
Tahun Pelajaran : 2016
Alokasi Waktu: 3 X 45 MENIT
Pertemuan :1
Tanggal Pelaksanaan : 28 JULI 2016
Nama Peserta Didik :
Nomor Absen :

1. Kompetensi Dasar

Memahami konsep jaringan komputer.

Menyajikan kebutuhan jaringan suatu organisasi.

2. Indikator
a. Menjelaskan macam-macam teknologi jaringan komputer berdasarkan karakteristiknya.
b. Memahami konsep jenis-jenis teknologi jaringan komputer PAN, LAN, MAN, dan
WAN.

No Sikap Kriteria HasilPengamatan


Ya Tidak

Melaporkan data/informasisesuaidenganapa
yang dibaca.
1 Jujur
Menyampaikanpendapatdisertaidenganinfor
masidaribukusumber yang dibacanya

Melaksanakan tugas sesuai dengan perintah


2 Tanggungjawab
Menyelesaikan tugas sampai selesai

Melaksanakan dan menyelesaikan tugas


3 Disiplin
sesuai dengan waktu yang ditetapkan

Menghargai pekerjaan teman dan berperan


4 Bekerjasama
aktif dalam menyelesaikan tugas kelompok

Menyampaikan pendapat dengan bahasa dan


5 Santun nada yang baik Menghargaia dan
perbedaanya

Catatan:
Nilai = (SkorPerolehan / SkorMaksimum)
SkorMaksimum = 20

 Rubrik

Skor
Aspek Ket.
1 2 3 4 5

Memberikan Memberikan Berinisiatif


Melakukan hal Diam ketika
pendapat atas pendapat atas memimpin
lain ketika diskusi
Keaktifan topik yang topik yang jalannya
diskusi kelompok
dibahas dengan dibahas dengan diskusi dengan
berlangsung berlangsung
pasif aktif tertib

Menggunakan
Menggunakan Menggunakan
Menggunakan campuran Menggunakan
bahasa gaul Bahasa
Santun bahasa gaul Bahasa Bahasa
dan nada tinggi Indonesia
saat diskusi Indonesia dan Indonesia
saat diskusi dengan EYD
gaul
Membantu
Tidak mau Pasif ketika Mau Menjadi
Tanggung mengorganisir
melakukan diskusi melakukan pemimpin
Jawab kelompok
tugas diskusi berlangsung tugas diskusi diskusi
diskusi

Hanya 1 Orang Hanya 2 Orang Hanya 3 Orang


Tidak ada yang Semua tugas
Kerja yang yang yang
mengerjakan dibagi rata
Sama melakukan melakukan melakukan
tugas diskusi antar anggota
tugas diskusi tugas diskusi tugas diskusi

Menyelesaikan Menyelesaikan
Menyelesaikan Menyelesaikan
diskusi diskusi Menyelesaikan
diskusi kurang diskusi kurang
melebihi 5 melebihi 3 diskusi sesuai
Disiplin dari 3 menit dari 3 menit
menit batas menit batas batas waktu
batas waktu batas waktu
waktu yang waktu yang yang diberikan
yang diberikan yang diberikan
diberikan diberikan

Lampiran : Pengamatan Ketrampilan


Kompetensi : KETRAMPILAN
Bentuk Penilaian : NON TES
Nama Sekolah : SMK NEGERI 1 KEPANJEN
Mata Pelajaran : JARINGAN DASAR
Materi Pokok : KONSEP TEKNOLOGI JARINGAN KOMPUTER
Kelas / Semester : XI (SEBELAS) / 1 (SATU)
Tahun Pelajaran : 2016
Alokasi Waktu: 3 X 45 MENIT
Pertemuan :1
Tanggal Pelaksanaan : 28 JULI 2016
Isilah dengan tanda centang ( ) apabila seorang siswa melakukan aktifitas !
AspekKeterampilan *)
No Nama Nilai **)
1 2 3 4 5

*) Keterangan : **) KeteranganNilai :

1. Aktifitasbertanya Sangatterampil, jika 5 keaktifitasan/akurasi

2. Aktifitasmenjawab Terampil, jika 4 keaktifan/akurasi

3. Aktifitasmencatat Cukupterampil, jika 3 keaktifan/akurasi

4. Akurasijawaban Kurangterampil, jika 2 keaktifan/akurasi

5. Akurasipertanyaan Tidakterampil, jika 1 keaktifan/akurasi

6. Rubrik Ketrampilan

Skor
Aspek Ket.
1 2 3 4 5

Keaktifan Melakukan hal Diam ketika Memberikan Memberikan Berinisiatif


lain ketika diskusi pendapat atas pendapat atas memimpin
diskusi kelompok topik yang topik yang jalannya
berlangsung berlangsung dibahas dengan dibahas dengan diskusi dengan
pasif aktif tertib

Menggunakan
Menggunakan Menggunakan
Menggunakan campuran Menggunakan
bahasa gaul Bahasa
Santun bahasa gaul Bahasa Bahasa
dan nada tinggi Indonesia
saat diskusi Indonesia dan Indonesia
saat diskusi dengan EYD
gaul

Membantu
Tidak mau Pasif ketika Mau Menjadi
Tanggung mengorganisir
melakukan diskusi melakukan pemimpin
Jawab kelompok
tugas diskusi berlangsung tugas diskusi diskusi
diskusi

Hanya 1 Orang Hanya 2 Orang Hanya 3 Orang


Tidak ada yang Semua tugas
Kerja yang yang yang
mengerjakan dibagi rata
Sama melakukan melakukan melakukan
tugas diskusi antar anggota
tugas diskusi tugas diskusi tugas diskusi

Menyelesaikan Menyelesaikan
Menyelesaikan Menyelesaikan
diskusi diskusi Menyelesaikan
diskusi kurang diskusi kurang
melebihi 5 melebihi 3 diskusi sesuai
Disiplin dari 3 menit dari 3 menit
menit batas menit batas batas waktu
batas waktu batas waktu
waktu yang waktu yang yang diberikan
yang diberikan yang diberikan
diberikan diberikan