Anda di halaman 1dari 4

INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN RKAS SMA/SMK

KABUPATEN SUKABUMI
PROVINSI JAWA BARAT

PETUNJUK PENGISIAN
1. Perhatikan dokumen RKAS yang akan divalidasi/diverifikasi.
2. Tuliskan identitas sekolah, alamat, nama kepala sekolah, nama dan jabatan petugas
validasi/Verifikasi.
3. Bubuhkan tanda cek (V) pada kolom ”Ada” atau ”Tidak” sesuai keberadaan butir-butir
pernyataan.
4. Catatan petugas validasi/verifikasi diisi dengan temuan, komentar dan saran
berdasarkan hasil validasi/verifikasi. Ditulis dengan singkat namun jelas.

NAMA SEKOLAH : .................................


ALAMAT : .................................
NAMA KEPALA SEKOLAH : .................................
TANGGAL VALIDASI/VERIFIKASI : .................................
PETUGAS VALIDASI/VERIFIKASI : .................................
JABATAN PETUGAS VALIDASI/VERIFIKASI : .................................
INSTRUMEN VALIDASI/VERIFIKASI DOKUMEN RKAS

Nama Sekolah : ...............


Nama Kepala Sekolah : ...............
Alamat Sekolah : ...............
Kabupaten/Kota : Sukabumi

Jumlah Siswa Kelas X = orang


Jumlah Siswa Kelas XI = orang
Jumlah Siswa Kelas XII= orang + Dana Prakerin* Rp. ................
Jumlah Seluruh = orang *Khusus SMK

DOKUMEN I

Penilaia
No Komponen KTSP/Indikator n Catatan
Ya Tdk
COVER

1. Judul: RKAS .............


2. Tahun pelajaran
3. Mencantumkan logo sekolah
4. Alamat sekolah
DAFTAR ISI
Kesesuaian dengan halaman
A Penerimaan
1. Mencantumkan sumber-sumber penerimaan, dari:
- Saldo tahun lalu Rp …………………..…….
- BOS Pusat (……….siswa x Rp……………………) Rp …………………..…….
- BOS Provinsi (……….siswa x Rp……………………) Rp …………………..…….
- BOS Kabupaten/Rutin Rp …………………..…….
- Dana Dekonsentrasi/DAK Rp …………………..…….
- Dana Partisisipasi Masyarakat (Komite Sekolah) Rp …………………..…….
T o t a l penerimaan Rp …………………..…….
B Pengeluaran

1. Ada alokasi untuk pengembangan Standar Isi

2. Ada alokasi untuk pengembangan Standar Proses

Ada alokasi untuk pengembangan Standar


3.
Kelulusan
Ada alokasi untuk pengembangan Standar Pendidik
4.
dan Tenaga Kependidikan
Ada alokasi untuk pengembangan Standar
5.
Pengelolaan

6. Ada alokasi untuk pengembangan Standar Sarana


Penilaia
No Komponen KTSP/Indikator n Catatan
Ya Tdk
Ada alokasi untuk pengembangan Standar
7.
Pembiayaan

8. Ada alokasi untuk pengembangan Standar Penilaian

Adanya rekapitulasi pembiayaan perstandar dalam


9.
prosentase (%)

C Dasar Penyusunan RKAS

Sekolah melakukan Analisis Keterlaksanaan


1
Program Sekolah Tahun Sebelumnya
Penyusunan RKAS mengacu pada hasil analisis
2. kontek / Evaluasi Diri Sekolah (EDS) tahun
sebelumnya dan RKS tahun berjalan
Dalam penyusunan melibatkan semua komponen
3. (Kepala Sekolah, Guru, Komite Sekolah, Tata
Usaha, dan Pengawas Pembina)
Penyusunan RKAS Berorientasi pada potensi,
4. perkembangan, kebutuhan dan kepentingan
peserta didik .
Penyusunan RKAS Berorientasi pada perkembangan
5.
ilmu pengetahuan, teknologi dan seni.
D LEMBAR PENGESAHAN
Tanda tangan kepala sekolah dan stempel/cap
1.
sekolah
Tanda tangan ketua komite sekolah dan
2.
stempel/cap Komite Sekolah
Tempat untuk tanda tangan kepala/ pejabat dinas
3.
pendidikan kabupaten

Rekomendasi Petugas Validasi/Verifikasi untuk RKAS:

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mengetahui, Petugas Validasi/Verifikasi


Kepala Sekolah,

…………………………………………… ……………………………………………
NIP. ………………………………….. NIP. …………………………………..

Anda mungkin juga menyukai