BAB I

PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 19 tahun 2007
tentang Standar Pengelolaan menyebutkan bahwa setiap sekolah harus menyusun
rencana kerja sekolah yang terdiri dari rencana kerja jangka menengah dan rencana
kerja tahunan. Ketentuan tentang rencana kerja jangka menengah yang selanjutnya
disebut RKJM dan rencana kerja tahunan yang selanjutnya disebut RKT ini diperkuat
melalui Peraturan Pemerintah nomor 17 tahun 2010 tentang pengelolaan dan
penyelenggaraan pendidikan pada Pasal 51, menyatakan bahwa satuan pendidikan usia
dini, pendidikan dasar dan menengah harus membuat kebijakan tentang perencanaan
program dan pelaksanaannya secara transparan dan akuntabel.
Manajemen Berbasis Sekolah yang selanjutnya disebut MBS merupakan salah
satu amanah Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan
Nasional. Oleh karena itu setiap satuan pendidikan diwajibkan menerapkannya dalam
bentuk kebijakan-kebijakan nyata untuk mengelola satuan pendidikan sebagaimana
dimaksud, dalam rangka mewujudkan sistem pengelolaan dan manajerial sekolah yang
transparan dan akuntabel, tanpa meninggalkan peran serta masyarakat, dan pengelolaan
pembelajaran yang optimal. Kebijakan ini diberlakukan secara nasional pada setiap
satuan pendidikan termasuk di lingkungan Sekolah Dasar UPT Dinas Pendidikan
Kecamatan ...........
Tiga pilar MBS meliputi aspek pengelolaan yang transparan; pembelajaran yang
aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan; dan peran serta masyarakat yang semakin
meningkat. Secara ideal, variabel-variabel tersebut harus mampu berjalan beriringan
untuk mewujudkan postur MBS sebagaimana dikehendaki dalam Undang-undang
Sistem Pendidikan Nasional. Konsekuensinya adalah terciptanya sebuah sistem
pengelolaan satuan pendidikan dengan anatomi yang sejalan dengan pilar-pilar MBS.
Kesebangunan konsep pengelolaan satuan pendidikan dengan pilar-pilar MBS
akan memudahkan pencapaian tujuan MBS, yaitu peningkatan prestasi belajar peserta
didik dan akuntabilitas publik. Prestasi belajar peserta didik secara nyata ditunjukkan
dalam bentuk peningkatan kualitas lulusan, yang di dalamnya tidak saja
merepresentasikan pencapaian prestasi akademik, tetapi juga terkandung nilai-nilai

32
 kualitatif pembangunan karakter. Sedangkan akuntabilitas publik ditunjukkan dalam
bentuk transparansi pengelolaan terutama pengelolaan keuangan dan peran serta aktif
masyarakat dalam setiap kebijakan satuan pendidikan yang memang mengharuskan
adanya partisipasi masyarakat.
Dalam rangka menuju MBS yang ideal maka pengelolaan satuan pendidikan harus
berbasis pada perencanaan yang sesuai dengan kondisi sekolah, sebagai bentuk
perangkat lunak kebijakan yang akan dilaksanakan dalam rangka pencapaian tujuan
MBS. Sebagai salah satu fungsi manajemen yang paling dasar, maka perencanaan harus
mampu menjadi pijakan bagi fungsi manajemen yang lain, misalnya pengorganisasian
sumber daya yang ada, pengarahan, pengawasan, dan motivasi sehingga fungsi-fungsi
manajemen dalam pengelolaan satuan pendidikan dapat didistribusikan secara optimal.
Fungsi perencanaan dalam manajemen pengelolaan satuan pendidikan
diwujudkan dalam bentuk RKT yang mewakili rencana kebijakan pengelolaan sekolah
dalam kurun waktu satu tahun. Kurun waktu satu tahun dimaksudkan untuk
memberikan keleluasaan terhadap satuan pendidikan dalam pengembangan institusi
hingga tercapainya postur satuan pendidikan yang sejalan dengan visi dan misi SD
Negeri .................. UPT Dinas Pendidikan Unit Kecamatan ............. Kabupaten ..........
Sebagai salah satu sekolah dasar di lingkungan Dinas Pendidikan Unit Kecamatan
Buayan Kabupaten Kebumen yang pada saat RKT ini disusun memiliki jumlah peserta
didik sebanyak 127 orang, dan dibimbing oleh 9 guru, terus berupaya meningkatkan
sistem pengelolaan sekolah sesuai dengan amanah Undang-undang. Hal itu
direalisasikan dalam bentuk Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) sebagaimana
tercantum secara jelas pada Bab II.
Dasar-dasar manajemen berbasis sekolah pada SD Negeri .................. UPT Dinas
Pendidikan Unit Kecamatan ............. Kabupaten .......... diupayakan dengan
mengeksplorasi seluruh kemampuan dan sumber daya yang dimiliki oleh sekolah.
Formalisasi rencana pelaksanaan terhadap manajemen berbasis sekolah diharapkan
mampu menjadi acuan dan pedoman bagi kami, dalam rangka mencapai visi sekolah
dengan merealisasikan misi yang sudah ditetapkan sebelumnya dengan indikator yang
jelas dan terukur.

B. Landasan

32
 Sebagai landasan fundamental tempat berpijak dalam penyusunan program kerja

sekolah ini adalah:

1. Undang-undang RI nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

2. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan.
3. Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan oleh Satuan
Pendidikan.
4. Visi dan Misi serta Tujuan SD Negeri ..................
5. Rencana Kerja Sekolah (RKT) SD Negeri ..................
6. Ketetapan bersama Kepala Sekolah, Guru, dan Pengurus Komite.

C. Tujuan Penyusunan
Secara garis besar dapat dikemukakan bahwa tujuan penyusunan program kerja
SD Negeri .................. UPT Dinas Pendidikan Unit Kecamatan ............. Kabupaten
.......... Tahun Pelajaran 2016/2017 dapat dikemukakan sebagai berikut:
1. Untuk menyatukan pandangan dan cita-cita bagi seluruh warga sekolah dalam
rangka meningkatkan mutu pendidikan;
2. Untuk memudahkan dalam melaksanakan tugas pengelolaan sekolah sesuai
bidang masing-masing;
3. Untuk memudahkan dalam melaksanakan evaluasi tugas yang telah berhasil
dicapai atau yang belum dicapai;
4. Sebagai tempat berpijak untuk kesinambungan pelaksanaan Program Sekolah
pada tahun berikutnya;
5. Memberikan gambaran kondisi nyata saat ini dan kondisi yang diharapkan dapat
terwujud dalam waktu satu tahun ke depan;
6. Sebagai bentuk laporan kepada masyarakat dan pemangku kepentingan yang
membutuhkan;
7. Sebagai bahan kajian bagi pendidik dan atau tenaga kependidikan baru yang
ditempatkan di SD Negeri ...................
8. Sebagai referensi bagi para peneliti yang ingin mengadakan penelitian di SD
Negeri ...................

BAB II
32
 PROFIL SEKOLAH

A. VISI SEKOLAH

“Terbentuk dan Terwujudnya warga sekolah yang unggul dalam Mutu Santun dalam perilaku
berdasarkan Iman dan Taqwa serta mempunyai kecakapan hidup"

B. MISI SEKOLAH
Misi yang dirumuskan adalah sebagai berikut:

1. Melaksanakan Pembelajaran Tematik Integrated, menggunakan Pendekatan

Scientific dan Penilaian Outentik;
2. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara PAKEM sebagai upaya mewujudkan
sekolah sebagai pusat keunggulan dalam berprestasi;
3. Melaksanakan kegiatan keagamaan baik secara akademik maupun non akademik
agar siswa berbudi pekerti luhur;
4. Melaksanakan kegiatan ekstrakurikuler untuk memupuk bakat dan kreatifitas peserta
didik;
5. Memberikan keteladanan budi pekerti luhur melalui pembiasaan budaya adiluhung
Jawa
6. Menumbuhkembangkan kecintaan terhadap seni budaya bangsa;
7. Mempersiapkan peserta didik agar menjadi generasi penerus bangsa yang beriman
dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa

C. TUJUAN SEKOLAH DALAM 4 (EMPAT) TAHUN KE DEPAN

Pada tahun pelajaran 2016/2017 sampai dengan 2019/2020 diharapkan :

1. Tercipta Manajemen Sekolah yang partisipasif, transparan dan akuntabel.
2. Terselenggara Proses Belajar Mengajar yang Aktif, Kreatif, Efektif, dan
Menyenangkan ( PAKEM ).
3. Terwujud peran serta masyarakat yang optimal.
4. Peningkatan prestasi akademik dan non akademik.
5. Memfasilitasi kegiatan dalam rangka pemupukan bakat dan kreatifitas peserta didik.
6. Meningkatkan kegiatan keagamaan melalui praktik Tadarus Al’Quran, pembinaan
akhlakulkarimah serta praktik sholat berjamaah.
7. Membudayakan semboyan “ S3 “ ( Senyum, Salam, Sapa ).
8. Meningkatkan layanan perpustakaan.
9. Meningkatkan penerapan pendidikan karakter bangsa.
10. Mengembangkan budaya sekolah meliputi bidang agama, olahraga dan seni.

32
 11. Terciptanya kerukunan warga sekolah yang kondusif melalui pendidikan karakter
bangsa
D. Data Sekolah
1. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut status kepegawaian dan jenis kelamin

Status Jenis Kelamin

No. Uraian
PNS Non PNS Laki-laki Perempuan
1. Kepala Sekolah 1 - 1 -
2. Guru Kelas 4 1 4 1
3. Guru PAI - 2 - 2
4. Guru PAB 1 - 1 -
5. Guru Penjaskes - 1 1 -
6. Tenaga Perpustakaan - - - -
7. Penjaga Sekolah 1 - 1 -
Jumlah 7 4 8 3
Tabel 1: Jumlah tenaga menurut status kepegawaian dan jenis kelamin
2. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut tingkat pendidikan
No. Jabatan S2 S1 D3 D2 SLTA SLTP Jumlah
1. Kepala Sekolah - 1 - - - - 1
2. Guru Kelas - 4 - 1 - - 5
3. Guru PAI - 2 - - - - 2
4. Guru PAB - - - 1 - - 1
5. Guru Penjaskes - 1 - - - - 1
6. Tenaga Perpustakaan - - - - - - 0
Penjaga Sekolah - - - - - 1 1
Jumlah 8 2 1 11
Tabel 2: Jumlah tenaga menurut tingkat pendidikan
3. Jumlah pendidik dan tenaga kependidikan menurut masa kerja (tahun)

No. Jabatan <5 5-10 10-15 15-20 20-25 25-30 > 30

1. Kepala Sekolah - - 1 - - - -
2. Guru Kelas - 1 2 - - 1 1
3. Guru PAI 2 - - - - - -
4. Guru PAB - - - - - 1 -
5. Guru Penjaskes 1 - - - - - -
6. Tenaga Perpustakaan - - - - - - -
7. Penjaga Sekolah - - - - - 1 -
Jumlah 3 1 3 0 0 3 1
Tabel 3: Jumlah tenaga menurut masa kerja
32
4. Data Peserta Didik
Jumlah peserta pada awal tahun pelajaran 4 tahun terakhir

Awal Tahun Pelajaran

Ket
Kelas 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017
L P Jml L P Jml L P Jml L P Jml
I 10 14 25 12 14 21 5 8 15 14 14 28
II 11 9 21 10 14 25 12 14 22 5 8 13
III 6 11 17 11 9 20 10 14 23 12 14 26
IV 8 10 18 6 11 16 11 9 24 10 14 24
V 8 12 20 8 10 18 6 11 16 11 9 20
VI 6 8 14 10 9 19 8 10 18 6 11 17
Jml 49 64 115 57 67 119 52 66 118 58 69 127
Tabel 4: Jumlah peserta didik pada awal tahun pelajaran

5. Jumlah Lulusan

Tamatan Rata-rata Melanjutkan

Tahun Pelajaran
Jml Target Hasil Target Jml Target

2013/2014 14 100% 14 100% 14 100%

2014/2015 19 100% 19 100% 19 100%

2015/2016 18 100% 18 100% 18 100%

2016/2017 17 100%
Tabel 5: Jumlah Lulusan Peserta Didik

32
6. Jumlah peserta didik dalam 4 tahun terakhir
Tahun Pelajaran

Kelas 2013/2014 2014/2015 2015/2016 2016/2017 KET.

L P J L P J L P J L P J

I 10 14 25 12 14 21 5 8 15 14 14 28

II 11 9 21 10 14 25 12 14 22 5 8 13

III 6 11 17 11 9 20 10 14 23 12 14 26

IV 8 10 18 6 11 16 11 9 24 10 14 24

V 8 12 20 8 10 18 6 11 16 11 9 20

VI 6 8 14 10 9 19 8 10 18 6 11 17

JUMLAH 49 64 115 57 67 119 52 66 118 58 69 127

Tabel 6: Jumlah peserta didik dalam 4 tahun terakhir

7. Jumlah orang tua peserta didik menurut pekerjaan

Pekerjaan 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Pegawai Negeri 0

TNI/Polri 0

15
Pegawai Swasta

36
Petani

51
Pedagang

10
Buruh

10
Tukang Kayu

Tukang Batu 10

Tabel 7: Jumlah orang tua /wali peserta didik menurut pekerjaan

32
8. Jumlah orang tua peserta didik menurut tingkat penghasilan rata-rata per bulan

Pekerjaan 2012 2013 2014 2015 2016 2017

< 200.000 8 12 13 15

2001.000 - 500.000 30 33 35 36

500.000 - 1.000.000 58 58 62 64

1.000.000 - 2.000.000 7 7 9 10

2.000.000 - 5.000.000 1 1 1 1

5.000.000 - 10.000.000 - - - -

> 10.000.000 - - - -

Tabel 8: Jumlah orang tua /wali peserta didik menurut pekerjaan

9. Pengurus Komite Sekolah (masa bakti 2017 s.d. 2020)

No Nama Pekerjaan Jabatan Keterangan

1 Dwi Antoro Wiraswasta Ketua Tokoh Masyarakat
2 Nasrudin Petani Wakil Ketua
3 Saini Guru TK Sekretaris
4 Sarijo Pedagang Bendahara
5 Mugiono petani Anggota
6 Maryono Petani Anggota
7 Supono Buruh Anggota Perangkat Desa

Tabel 9: Pengurus Komite Sekolah

10. Sarana dan prasarana sekolah
Data Ruang

Nama Ruang Kebutuhan Yang ada Baik Rusak Sedang Rusak Berat

Ruang Kelas 6 6 5 1

Ruang Guru 1 1 1 0 0

Ruang Kepala Sekolah - - - - -

Ruang Perpustakaan - - - - -

WC / Kamar mandi 3 3 2 1 -
Tabel 10: Tabel Data Ruang

32
11. Data Ruang Lain yang dibutuhkan

Jenis Ruang Jumlah Ukuran Keterangan

Ruang Ibadah 1

Perpustakaan 1

UKS 20% 1

Sanitasi/WC 1

Ruang Kep. Sekolah 0 1

Gudang 1

Tempat parkir 1

Tabel 11: Tabel Data Ruang Lain

12. Data Mebeler

Nama Ruang Kebutuhan Yang ada Baik Rusak Sedang Rusak Berat

Meja Siswa 25 25 22 3

Kursi Siswa 49 49 38 11

Meja Guru di kelas 6 49 6

Kursi Guru di kelas 6 6 6

Meja guru di ruang guru 9 9 9

Kursi guru di ruang guru 6 6 9

Papan Tulis 6 6 6

Almari Kelas 6 3 - 3

Almari Kantor 4 2 2 2

Rak Buku 2 - -

Loker 1 - -

Tabel 12: Data mebeler

32
32
E. Hasil Program Tahun Sebelumnya
1. Tingkat Pencapaian Program

No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut

A Pengembangan
Kompetensi Lulusan
1. Rata-rata nilai UN 3.67 7,66 - Penambahan Jam tambahan
2. Bidang Olahraga Mendapat kejuaraan Tk 0% Kurangnya guru Pembina, Menambah Pembina Olah raga,
Kecamatan, Kabupaten Kurangnya jam latihan Melaksanakan Program
Extrakurikuler
3. Bidang seni budaya Mendapat kejuaraan Tk 0% Kurangnya guru Pembina, Menambah Pembina Kesenian,
Kecamatan, Kabupaten Kurangnya jam latihan Melaksanakan Program
Extrakurikuler
B Pengembangan Kurikulum
(Standar Isi)
1. Review KTSP Terlaksana review KTSP 100%
2. Beban belajar peserta Maksimal 40 jam/minggu min: 31 jp Jumlah jam pelajaran mata Menambah jam pembelajaran di
didik mak: 36 jp pelajaran untuk UN terlalu sedikit luar jam wajib (les)

3. Pengembangan muatan Terlaksananya muatan lokal 100% Jumlah jam pelajaran mata Menambah jam pembelajaran di
lokal pertanian pelajaran untuk UN terlalu sedikit luar jam wajib (les)

4. Kalender akademik Memiliki kalender 100% -

pendidikan yang disusun
sekolah

5. Buku referensi guru Semua guru memiliki buku 75% Kesulitan memperoleh buku yang
referensi minimal 2 buku sesuai
6. Buku referensi peserta Setiap peserta didik 75% Tidak cukup biaya untuk Memenuhi secara bertahap
32
No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut

didik memiliki buku Bhs. memenuhi kebutuhan buku

Indonesia, IPA, Matematika,
dan IPS
7. Buku Lembar Kerja Setiap peserta didik 100% - -
Siswa (LKS) memiliki
C. Pengembangan Proses
Pembelajaran
1. Perangkat pembelajaran 100% operasional 75% Tidak lengkap karena keterbatasan Menggunakan daya yang ada
biaya yang ada secara maksimal
2. Rombongan belajar 6 rombel, 1 rombel 6 rombel, Kekurangan jumlah siswa karena Menerima keadaan karena
maksimal 28 peserta didik berada di daerah terpencil kondisi daerah yang tidak
memungkinkan
3. Buku teks pelajaran Rasio 1siswa 1 buku untuk 40% Keterbatasan dana karena
semua mapel pendapatan hanya dari BOS
4. Pengelolaan Semua guru menguasai TIK 80% Belum semua guru memiliki sarana Mengikuti pelatihan, KKG, dan
pembelajaran TIK woRKThop
5. Supervisi kunjungan Semua guru 60% Kepala Sekolah terlalu padat Pekerjaan KS yang bisa
kelas 1 minggu 1 guru kegiatan dan mengerjakan sistem dikerjakan guru dibagikan
pelaporan kepada guru.
D. Pengembangan sistem
penilaian
1. Instrumen penilaian 100% 80% Kemampuan guru belum optimal Pembimbingan guru
2. Ulangan harian 100% 100%
3. UTS 80% 85% Motivasi dan kemampuan dasar Mengoptimalkan
peserta didik masih rendah pembimbingan
4. US 100% 100%
5. UN 100% 100%
32
No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut

6. Perbaikan dan 100% terlaksana 85% Padatnya kegiatan yang harus menggunakan tugas mandiri,
pengayaan dilaksanakan sehingga kegiatan tugas terstruktur, dan tugas
pengayaan tidak selalu tidak terstruktur
dilaksanakan di sekolah
E. Pengembangan Pendidik &
Tenaga Kependidikan
1. Implementasi 12 budaya Semua pegawai dapat 85% d patuhi Kendala jarak jangkau sehingga Pembinaan secara rutin,
malu melaksanakan belum sepenuhnya dapat pemberian motivasi
dilaksanakan
2. Budaya dan etos kerja Disiplin dan mentalitas yang 85% Masih ada pegawai yang belum Pembinaan secara rutin
tinggi 100% mematuhi aturan kerja
3. Kompetisi pedagogik Tinggi 70% Kompetensi guru masih Mengadakan pelatihan dan
dan profesional guru masih rendah pembimbingan
4. Kompetensi manajerial Sesuai dengan Kompetensi 85% Luasnya kompetensi yang harus Mengikuti kegiatan KKKS
Kepala Sekolah Kepala Sekolah dikuasai, belum ada program BERMUTU, studi referensi dan
induksi bagi kepala sekolah studi banding ke sekolah lain
F. Pengembangan Sarana &
Prasarana
1. Rasio kelas dengan Rasio 1:1 1 ruang kls Pemerintah sudah sepenuhnya -
rombel utk 1 rombel; memperhatikan kebutuhan jumlah
ruang kelas sesuai jumlah rombel
2. Ruang Kepsek Minimal luas 12 M2 belum ada Belum mampu mengadakan secara Ruang KS bersama dengan
swadaya, sementara bantuan dari ruang guru
pihak pemerintah belum
terkabulkan
3. Ruang guru Minimal luas 56 M2 Luas 49 M2, Belum semua usulan direalisasi Memanfaatkan yang sudah ada
belum lengkap secara maksimal
4. Ruang UKS Minimal luas 16 M2 belum ada belum memiliki ruang UKS Masih menggunakan ruang guru
32
No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut

tersendiri yang disekat.

5. Ruang Perpustakaan Belum ada Kelengkapan Dana sekolah msh minim, bntuan Mengusulkan pada pemerintah
buku belum dr pmrnth blm direalisasi
optimal
6. Mushola Minimal luas 72 M2 0 M2 Dana sekolah msh mnim, bntuan dr Menggali sumber dana, melalui
pmrnth blm direalisasi infak guru/peserta didik
7. Rasio WC/KM dengan Rasio 1:30 Rasio 1:50 Pemerintah belum memenuhi Mengusulkan pada pemerintah
rombel kebutuhan sesuai dengan rasio. untuk ditambah.
8 Pagar keliling sekolah 12.50 meter 25 meter Bantuan skrla ortu msh rndh Membangun scr berthap

9. Pagar pengaman 13.100 M2 50 M2 Bantuan skrla ortu msh rndh Membangun scr berthap

10. Lapangan Upacara 100% selesai 0% Dana sklah msh minim,bantuan dr

pmerntah blm drealisasi
11. Lap OR Tidak memiliki & memadai 100% Dana sekolah blm mnckupi Kerjasama dengan pemerintah
desa, ijin penggunaan lapangan
Desa Wonodadi
12. Dapur sekolah Representatif 50% Dana sekolah blm mnckupi

13. Kantin sekolah Belum ada 0% Pembinaan sekolah sht blm intensif Melakukan pmbinaan kntin shat

14. Pengadaan alat OR Sepak bola, voli, senam 50% Dana sklah msh minim, bantuan dr Melengkapi secara bertahap
lantai, atletik pmerntah blm drealisasi
15. Pengadaan alat kesenian Peralatan musik, seni rupa, 50% Dana sklah msh minim,bantuan dr Melengkapi secara bertahap
drum band pmerntah blm drealisasi
16. Pengadaan sarana KBM Media/alat peraga 50% Dana sekolah masih minim, Melengkapi scr prioritas
pembelajaran bantuan dari pmth blm direalisasi

32
No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut

Media/alat pembelajaran 0% Dana sekolah masih minim, Melengkapi secara bertahap

17. White board
bantuan dari pmth blm direalisasi
Tersedianya Gudang 10% Dana sekolah masih minim, Melengkapi secara bertahap
18. Gudang
bantuan dari pmth blm direalisasi
Tersedianya tempat parkir 0% Dana sekolah masih minim, Melengkapi secara bertahap
19. Tempat parkir
bantuan dari pmth blm direalisasi
Tersedianya alat music Dana sekolah masih minim, Melengkapi secara bertahap
20. Alat Musik
untuk extrakurikuler bantuan dari pmth blm direalisasi
G. Pembinaan Kesiswaan &
Ekstrakurikuler
1. Penerimaan peserta 1.Minimal 30 peserta didik 1. 20 peserta 1.Adanya persaingan dg sekolah 1.Meningkatkn citra sekolah &
didik baru(PPDB) didik lain bkrjasma dg brbgai phak
2. Tata tertib peserta didik Semua peserta didik 80% dipatuhi Kesadaran peserta didik masih Melaksanakan pembiasaan
mematuhi peraturan sekolah rendah secara rutin
3. Pemberdayaan Mengikuti seluruh even 100% Sarana dan prasarana belum Kualitas latihan ditingkatkan
kepramukaan kepramukaan memadai
4. Lomba Siswa Mengikuti seluruh kegiatan 60% Pembinaan peserta didik belum Mengoptimalkan kelas intensif
Berprestasi intensif unggulan
5. Beasiswa & bantuan 100% terakomodir 75% Belum semua siswa miskin Mengusulkan penambahan
peserta didik miskin terbantu secara penuh kuota penerima bantuan
6. Penghargaan peserta 100% 100%
didik berprestasi
7. Popda dan Pekan Seni Finalis Peserta Pembianaan peserta didik belum Melakukan pembinaan secara
optimal intensif
H. Pendidikan karakter dan
Budaya Bangsa
1. Pengamalan keagamaan Pengamalan agama & norma 85% 1.Keteladanan guru masih kurang Pembinaan dan keteladanan dari
32
 No Jenis Kegiatan Target Pencapaian Kendala Tindak Lanjut

& akhlak mulia sekolah tinggi KS dan Guru

2. Penanaman disiplin dan 100% 80% Kebiasaan jelek dari masyarakat Pembinaan secara terus-
budaya tertib mempengaru-hi peserta didik menerus
3. Budaya hidup bersih Lingkungan bersih 75% Kultur hdp shat/brsh msh rendah Pembinaan, keteladanan dan
reward
4. Keindahan & Taman & pohon peneduh 50% Dana & kebiasaan merawat Melengkapi scr brthap &
kerindangan sekolah lingkungan masih rendah pmbnaan secara rutin
5. Keamanan & Ada pagar pengaman 50 % Dana sekolah masih belum Direncanakan tahun berikutnya
kenyamanan belajar mencukupi
6. Kekeluargaan Akrab & harmonis 85% Pembiasaan hidup harmonis cukup Pembinaan & keteladanan
optimal
Tabel 14: Tingkat Pencapaian Program

2. Prestasi yang diperoleh

a. Bidang Akademik

Tanggal Tempat Tanggal

No Nama Siswa Kelas Cabang Tingkat Peringkat
Perolehan Lahir
- - - - - -
1 -

- - - - - - -
2

- - - - - - -
3

- - - - - - -
4

- - - - - - -
5

32
Tabel 15: Prestasi Akademik yang diperoleh

b. Bidang Non Akademik

Tanggal Tempat Tanggal

No Nama Siswa Kelas Cabang Tingkat Peringkat
Perolehan Lahir
1 23-03-2014 SD Negeri .................. Pesta Siaga Pa Kecamatan III
2 23-03-2014 SD Negeri .................. Pesta Siaga Pi Kecamatan II
3 2015 SD Negeri .................. Pesta Siaga kecamatan Harapan 1
4 2016 MAPSI Kecamatan III
5
Tabel 15: Prestasi Non Akademik yang diperoleh

32
 BAB III
ORGANISASI SEKOLAH

A. Struktur Ketenagaan
Di sekolah
No Jabatan Nama Pendidikan
ini
1 Kepala Sekolah S1 28/12/2016
2 Guru Kelas 1 D2 26/1/1996
3 Guru Kelas 2 S1 1/10/2016
4 Guru Kelas 3 D2 9/11/2005
5 Guru Kelas 4 S1 1//2/2010
6 Guru Kelas 5 S1 26/8/2012
7 Guru Kelas 6 S1 1/6/2014
8 Guru PAI S1 2/1/2016
9 Guru Penjas S1 3/1/2017
10 Bendahara Sekolah -
11 Tenaga Perpustakaan -
12 Penjaga Sekolah SLTP 1/3/1990
Tabel 16: Struktur Ketenagaan

B. Tugas dan tanggung jawab unsur ketenagaan

1. Kepala Sekolah
Kepala sekolah sebagai pengelola, penanggung jawab, dan melaporkan seluruh
kegiatan yang ada di sekolah kepada masyarakat dan kepada dinas terkait secara
herarkhis dan berkala.
2. Guru Kelas
Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi proses
pembelajaran, melaksanakan analisis dan tidak lanjut proses pembelajaran, dan
melaksanakan bimbingan dan konseling pada kelas yang dibebankan serta
melaporkan hasilnya kepada kepala sekolah secara berkala.
3. Guru Mata Pelajaran
Menyusun rencana pembelajaran, melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi proses
pembelajaran, melaksanakan analisis serta tidak lanjut proses pembelajaran pada
mata pelajaran yang dibebankan serta melaporkan kepada kepala sekolah secara
berkala.

32
4. Bendahara Sekolah
Bendahara sekolah bersama-sama dengan Kepala Sekolah menyusun Rencana
Kegiatan Anggaran Sekolah, mengelola keuangan dan melaporkan kepada kepala
sekolah dan kepada pihak terkait secara berkala dan berkesinambungan.
5. Tenaga Perpustakaan
Tenaga Perpustakaan bertugas mengelola perpustakaan dan melaporkan kepada
kepala sekolah secara berkala dan berkesinambungan.
6. Penjaga Sekolah
Penjaga sekolah bertugas menjaga keamanan sekolah, memelihara kondisi sekolah,
memperbaiki kerusakan ringan, menjaga kebersihan lingkungan sekolah.

32
 BAB IV
RENCANA KEGIATAN SEKOLAH

A. Rencana Kegiatan
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
1 Pengembangan  Penambahan jam pelajaran Anak mencapai nilai rata- Les privat KS, Guru kelas
kompetensi lulusan  Pengadaan buku latihan ujian rata 7,0
 Pengadaan buku latihan ujian
 Pelaksanaan try out ujian
2 Pengembangan  Menyusun dan mencetak dokumen Tepat waktu WoRKThop, KS, Guru,
kurikulum KTSP kurikulum KTSP diskusi, KKG Sekolah, gugus
 Penyusunan dan pembuatan kalender Tepat waktu
pendidikan
 Penyusunan jadwal pelajaran Tepat waktu
 Penyusunan KKM Tepat waktu
 Penyusunan Program tahunan Tepat waktu
 Penyusunan Program semester Tepat waktu
 Penyusunan silabus Tepat waktu
 Penyusunan RPP Tepat waktu
 Penyusunan bank soal Tepat waktu
 Penyusunan prgrm bimbingan Menyusun Program
bimbingan

32
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
 Penyusunan keg ekstrakurikuler Menyusun Program
Extrakurikuler
3 Pengembangan  Proses pakem Terlaksana
proses  Pengembangan pendidikan berkarakter Terlaksana
pembelajaran  Pembelajaran remedial Terlaksana Tertulis, lisan, Guru
unjuk kerja, tugas
 Pembelajaran pengayaan Terlaksana Tertulis, lisan, Guru
unjuk kerja, tugas
 Pengadaan LKS Terlaksana Pembuatan LKS Guru

 Pemantapan persiapan Ujian Terlaksana Tambahan jam Guru

 Kegiatan Olahraga Terlaksana Pembelajaran, Guru
pembiasaan
 Ekstrakurikuler olahraga Terlaksana Extrakurikuler Pembina, Guru
 Kegiatan POPDA Mendapatkan Kejuaraan Extrakurikuler, Guru
latihan
 Kegiatan Kesenian Terlaksana Extrakurikuler Pembina, Guru
- Apresiasi seni Terlaksana
- Pengadaan alat kesenian Drumband Mempunyai Peralatan Rapat pleno wali Sekolah,
Drumband siswa Komite sekolah
 Kegiatan Pramuka
32
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
- Latihan Pramuka secara rutin Terlaksana Program Pembina
Extrakurikuler, Pramuka
- Pesta Siaga Memperoleh kejuaraan Latihan,
- Kegiatan Persami Memperoleh kejuaraan bimbingan
- Jambore Penggalang Memperoleh kejuaraan
 Kegiatan UKS Terlaksana
- Pengadaan perlengkapan Terpenuhi Pembelian Sekolah
- Pelatihan Ada pelatihan Diklat UPT
- LCC Dokter Kecil Ada LCC LCC UPT
 Kegiatan Lomba
- Lomba MAPSI Mendapat kejuaraan Bimbingan, Guru,
- Lomba POPDA Mendapat kejuaraan latihan pembimbing
- Lomba cerdas cermat Mendapat kejuaraan
- Lomba OSN Mendapat kejuaraan
- Lomba O2SN Mendapat kejuaraan
- Lomba FLS2N Mendapat kejuaraan
4 Pengembangan  Kegiatan KKKS Meningkatkan kemampuan Forum KKKS KKKS
Pendidik dan  Kegiatan KKG Kelas & keterampilan KS,Guru, Forum KKG Gugus
Tenaga  Kegiatan KKG PAI Tena-ga Perpustakaa-an, & Forum KKG
Kependidikan  Kegiatan KKG Penjas Penjaga Sekolah Forum KKG
 Kegiatan KK Penjaga -
32
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
 Kegiatan Diklat Terlaksana Diklat UPT
 Kegiatan WoRKThop/ Seminar Terlaksana WoRKThop Sekolah, gugus
 Kegiatan penelitian PTS, PTK Observasi KS, Guru
5 Pengembangan  Peningkatan fasilitas Ruang Kelas 74% Fasilitas Ruang Kelas yang Proposal Sekolah
Sarana dan lengkap Sekolah
Prasarana Sekolah  Ruang guru 74 % Terpelihara ruang Guru Sekolah
 Ruang Kep. Sekolah 0 Tersedianya Ruang Kep. Proposal Dinas
Sekolah Sekolah
 Ruang Ibadah 0 Tersedianya ruang Ibadah Musyawarah, Sekolah
Siswa Wali siswa Komite Sekolah
 Perpustakaan 10% Tertsedianya Ruang Proposal Dinas
Perpustakaan
 TPA Sampah 0 Tersedianya Pempat RAPBS Sekolah
Pembuangan Sampah Sekolah
Akhir yang permanen Sekolah
 UKS 20% Tersedianya Ruang UKS Proposal,Rapat Dinas,
yang sesuai Standar pleno KomiteSekolah
 Tempat sampah ( plastic, kertas, daun ) Tersedianya tempat RAPBS Sekolah
sampah

 Sanitasi/WC 3 Tersedianya Sanitasi/WC Proposal Dinas, Komite

32
No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
 Mebelair 68% Tersedianya mebeler Sekolah
Sekolah/Komite
Sekolah
 White board 0 Tersedianya Whiteboard di RAPBS Sekolah
tiap kelas
 Buku Siswa 52% Tercukupinya Buku RAPBS Sekolah
Pegangan Siswa 1:1
 Pengadaan Internet hot spot 0 Tersedianya jaringan RAPBS Sekolah,
Internet Komite Sekolah
 Alat Peraga 60% Tersedianya Alat Peraga RAPBS Sekolah
pembelajaran yang cukup
 Tempat parkir 0 Tersedianya tempat parkir Rapat pleno Komite Sekolah
 Alat Musik 2 Tersedianya alat music
untuk extrakurikuler music Rapat pleno Komite Sekolah
 Gudang 20% Tersedianya ruang gudang Rapat pleno Komite Sekolah
yang sesuai standar Komite Sekolah

6 Pengembangan dan  Penerimaan peserta didik baru Terlaksana PPDB Sekolah

Implementasi  Pembagian tugas guru dalam PBM Terlaksana Rapat sekolah Sekolah
manajemen

32
 No Sasaran Jenis Kegiatan Harapan Metode Bahan Pelaksana
sekolah  Pembimbingan guru Terlaksana Pembimbingan KS/Pengawas,
Mentor
 Supervisi kelas Terlaksana Observasi Pengawas, KS
7 Pengembangan dan  Pengelolaan keuangan Transaparan, akuntabel Pengelolaan Bendahara
penggalian sumber  Infak Jumat Transaparan, akuntabel Pengelolaan
dana pendidikan  Lazis
 Sumber lain yg tdk mengikat
8 Pengembangan dan  Ulangan harian Terlaksana, tepat waktu UH, UTS, UAS, Guru, Sekolah
implementasi  Ulangan tengah semester Terlaksana, tepat waktu UKK, TUC, US
sistem penilaian  Ulangan akhir semester Terlaksana, tepat waktu
 Ulangan kenaikan kelas Terlaksana, tepat waktu
 Analisis nilai Terlaksana, tepat waktu
 Remedi Terlaksana, tepat waktu
 Penyusunan rapor Terlaksana, tepat waktu
 Ujian sekolah Terlaksana, tepat waktu
 Pengolahan nilai ujian Terlaksana, tepat waktu

Tabel 17: Rencana Kegiatan

32
B. Jadwal Pelaksanaan Kegiatan
Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

I Pengembangan Kompetensi Lulusan

Penambahan jam pelajaran X X X X

Pengadaan buku pelatihan ujian X X

Pelaksanaan try out ujian X X X

II Pengembangan Kurikulum
Menyusun tim pengembang kurikulum X
Tim pengembang menyusun dan mencetak dokumen I X X
Penyusunan silabus (dokumen II) X X
Penyusunan KKM X
Penyusunan dan pembuatan kalender pendidikan X
Penyusunan program tahunan X
Penyusunan program semester X X
Penyusunan jadwal pelajaran X X
Penyusunan RPP (dokumen III) X X X X X X X X X X X X
Penyusunan Bank Soal X X X X X X X X X X X X
Penyusunan rencana dan pelaksanaan program bimbingan X X X X X X X X X X X X

32
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Penyusunan kegiatan ekstrakurikuler X X X X

Pengembangan muatan lokal X X X X X X X X X X X X
III Pengembangan Proses Pembelajaran
Proses Pembelajaran pakem X X X X X X X X X X X X
Pengembangan pendidikan karakter X X X X X X X X X X X X
Pembelajaran pengayaan X X X X X X X X X
Pembelajaran remedial X X X X X X X X X X X
Pengadaan LKS X X X X
Pemantapan persiapan ujian X X X
Kegiatan Olah raga X X X X X X X X X X
Ekstrakurikuler Olah raga X X X X X X X X X X
Kegiatan POPDA X X
Kegiatan kesenian X X X X X X X X X X X
Apresiasi seni X X
Pengadaan alat kesenian angklung X X
Kegiatan pramuka X X X X X X X X X X
Pengembangan diri pramuka X X X X X X X X X X
Pesta siaga X
32
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Jambore Penggalang X
Kegiatan UKS X X X X X X X X X X X X
Peralatan UKS
Pelatihan UKS/ Dokter kecil X
Kegiatan Lomba X X X X X
Lomba MAPSI X
Lomba Cipta seni
Lomba Cerdas Cermat X X
Lomba Calistung X X X
IV Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
Kegiatan KKKS X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Kelas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG PAI X X X X X X X X X X X X
Kegiatan KKG Penjas X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Kelompok Kerja Penjaga X X X X X X X X X X X X
Kegiatan Diklat X X X X
Kegiatan Workshop/Seminar X X
V Pengembangan Sarana dan Prasarana Sekolah
32
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Perawatan dan pemeliharaan X X X X X X X X X X X X

Pengecatan X
Perawatan Sarana prasarana X X X X X X X X X X X X
Perbaikan Sarana prasarana
Perbaikan atap bocor X X
Perbaikan pintu dan jendela X X X X X X X X X X X X
Perbaikan sanitasi sekolah X X X X X X X X X X X X
Perbaikan WC X X X X X X X X X X X X
Perbaikan mebeler X X X X X X X X X X X X
Pengadaan tempat ibadah

Pengadaan Perpustakaan X
Pengadaan tempat parkir X
VI Pengembangan dan Implementasi manajemen Sekolah
Penerimaan peserta didik baru X
Pembinaan, pemberdayaan, monitoring dan supervisi internal atas
1 X X X X X X X X X X X X
kinerja karyawan
Mengirimkan guru untuk mengikuti diklat / penataran antara lain :
Penataran Kurikulum KTSP;
2 X X
Penataran Senam Indonesia Sehat;
Diklat Internet dan komputer.
32
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

Menugaskan guru untuk mengikuti diklat muatan lokal kabupaten

3 X
Budaya Kebumen
Mengatur jadwal kegiatan KKG guru kelas dan guru mata pelajaran
4 X X X X X X X X X X X X
secara rutin.
5 Memberi kesempatan kepada guru untuk studi lanjut X X X X X X X X X X X X
6 Mengusulkan penambahan guru kelas X X
VII Bidang prestasi / kejuaraan.
1 Mengirim peserta didik mengikuti lomba akademik meliputi:
Lomba kompetensi peserta didik
Lomba MIPA X
Lomba MAPSI X
LCC Umum
Lomba peserta didik teladan
Mengirimkan peserta didik mengikuti lomba non akademik, antara lain :
2 X
a. Pesta siaga
b. Jambore Ranting X
c. LCC Dokter kecil X
d. Popda seni X
e. Lomba lainnya X X X X X X

32
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

3 Mengirimkan guru untuk mengikuti lomba guru berprestasi.

4 Mengusulkan beasiswa untuk peserta didik berprestasi..
7 Bidang Pembiayaan dan Pendanaan
Mengelola dana BOS sesuai ketentuan dan penanganan administrasi
1 X X X X X X X X X X X X
BOS untuk dapat dipertanggungjawabkan.
Menggalang dana iuran orang tua / wali murid untuk pengembangan
2 X
sarana pendidikan dan proses pembelajaran.
Mengusulkan dana bantuan pemerintah untuk rehabilitasi sarana dan
3 X X X X X X X X X X X X
prasarana sekolah yang rusak berat.
4 Melanjutkan kegiatan infak peserta didik dan guru secara rutin. X X X X X X X X X X X X
VIII Bidang Peserta didik.
1 Pendaftaran Siswa Baru. X
Pembinaan dan Pengembangan potensi peserta didik bidang akademik
2 X X
dan non akademik (menjelang pelaksanaan lomba)
Penambahan belajar peserta didik (les) bagi peserta didik kelas VI
3 X X X X
menyongsong ujian sekolah / Ujian Nasional.
4 Melaksanakan kegiatan ekstra kurikuler, antara lain:
Pramuka X X X X X X X X X X X X
Kesenian X X X X X X X X X X X X
Olahraga X X X X X X X X X X X X
Komputer
32
 Rencana Pelaksanaan (bulan)
No Uraian Rencana Kegiatan Keterangan
7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6

5 Ketuntasan belajar peserta didik minimal 76%. X X

6 Mengirim peserta didik mengikuti lomba. X X X X X X X X X X X X
IX Peran serta masyarakat.
Kordinasi dan konsultasi pihak sekolah dengan komite sekolah.
1 X X X X X X X X X X X X

Komite Sekolah proaktif datang ke sekolah dan memberikan solusi

2 X X X X X X X X X X X X
permasalahan di sekolah.
Masyarakat sadar untuk ikut membantu program sekolah baik berupa :
3 bantuan dana bantuan material / fasilitas. saran pendapat. X X X X X X X X X X X X
ikut menjaga dan melestarikan keamanan sekolah..
X Bidang Lingkungan dan Budaya
1 Menata dan memelihara keindahan lingkungan sekolah secara rutin. X X X X X X X X X X X X
2 Pengecatan dinding sekolah. X X
3 Perbaikan taman sekolah. X X
4 Membuat pagar keliling sekolah secara bertahap. X X
5 Pembiasaan salam, tegur, sapa sesama warga sekolah. X X X X X X X X X X X X
Melestarikan budaya mengucapkan salam pada masuk dan bubar
6 X X X X X X X X X X X X
sekolah setiap hari.
7 Kegiatan tari daerah pada kegiatan ekstra kurikuler
Tabel 18: Jadwal Kegiatan Pelaksanaan Program

32
 BAB V
RENCANA KEGIATAN ANGGARAN SEKOLAH (RKAS)
TAHUN PELAJARAN 2012/2013

Nama Sekolah : SD Negeri ..................

Alamat : RT …./ RW …
Desa/ Kelurahan : Wonodadi
Kecamatan : Buayan
Kabupaten : Kebumen
Sumber Dana : Bantuan Operasional Sekolah (BOS)

Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
1 1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 Pengembangan kompetensi lulusan
• Penambahan jam pelajaran
• Pengadaan buku latihan ujian
• Pelaksanaan try out ujian
Jumlah
1.2 Pengembangan Kurikulum
• Penyusunan KTSP dokumen I
• Penyusunan Silabus
• Penyusunan kalender penddkn

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
• Penyusunan jadwal pelajaran
• Penyusunan KKM
• Penyusunan Program Tahunan
• Penyusunan Program Semester
• Penyusunan RPP
• Penyusunan bank soal
• Penyusunan program bimb.
• Penyusunan program ekskul
Jumlah
1.3 Pengambangan proses pembelajarn
• Proses pembelajaran pakem
• Pengembangan pend. karakter
• Pembelajaran pengayaan
• Pembelajaran remedial
• Pengadaan LKS
• Pemantapan persiapan ujian
• Kegiatan olahraga
• Ekstrakurikuler olahraga
• Kegiatan POPDA
• Kegiatan kesenian
- Apresiasi seni
- Pengadaan organ
• Kegiatan Pramuka
• Pengembangan diri Pramuka
• Pesta siaga
• Kegiatan jambore penggalang

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
• Kegiatan UKS
• Peralatan UKS
• Pelatihan UKS/dokter kecil
• LCC dokter kecil
• Kegiatan Lomba
• Lomba MAPSI
• Lomba cipta seni
• Lomba cerdas cermat
• Lomba calistung
Jumlah
1.4 Pengembangan Pendidik dan Tenaga Kependidikan
• Kegiatan KKKS
• Kegiatan KKG Kelas
• Kegiatan KKG PAI
• Kegiatan KKG Penjas
• Kegiatan pembinaan penjaga
• Kegiatan pelatihan
• Kegiatan woRKThop
Jumlah
1.5 Pengembangan Sarpras
• Perawatan sarana dan prasarana
• Perbaikan sarana dan prasarana
• Perbaikan WC/KM
• Perbaikan mebeler
Jumlah
1.6 Pengembangan dan implementasi manajemen

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
sekolah
• Penerimaan siswa baru
• Pembagian Tugas guru & PBM
• Pembagian tugas tambahan
• Pembimbingan guru
• Supervisi klinis
• Supervisi akademis
Jumlah
1.7 Pengembangan dan penggalian sumber dana
pendidikan
• Pengelolaan keuangan
• Peran serta masyarakat
Jumlah
1.8 Pengembangan dan implementasi sistem penilaian
• Penyusunan naskah
• Penggandaan naskah
• Penyusunan naskah UTS
• Penggandaan naskah UTS
• Penyusunan naskah UAS
• Penggandaan naskah UAS
• Penyusunan naskah UKK
• Penggandaan naskah UKK
• Penyusunan rapor
• Penyusunan naskah US
• Penggandaan naskah US
• Pengawasan ujian

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
• Koreksi hasil ujian
• Pelaporan hasil ujian
Jumlah
2 2 PENGGUNAAN DANA LAINNYA
2.1 Belanja pegawai
• Honor guru non PNS
• Honor tenaga perpustakaan
• Honor bendahara sekolah
2.2 Belanja Barang dan Jasa
Belanja Habis Pakai/ATK
• Buku tulis kecil (kwarto)
• Buku tulis besar (folio)
• Kapur tulis
• Kapur warna
• Pensil
• Spidol
• Ballpoint
• Tinta stempel
• Bak stempel
• Penggaris
• Tipe ex
• Karet penghapus
• Penghapus papan tulis
• Penggaris 1 meter
• Penggaris segi tiga
• Busur derajat

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
• Jangka
• Kertas HVS F4 70
• Kertas A4 70
• Kertas buram
• Kertas folio bergaris
• Tinta printer
• Kertas cover
• Lem
• Stepler
• Isi stapler
• Clip paper
• Stop map
• Sneilheckter
• Perforator
• CD blank
• Bahan praktikum
• Batu baterai
• Lampu
Jumlah
2.2.2. Minuman dan Snack ringan
• Rapat sekolah awal tahun
• Rapat Wali Murid awal tahun
• Rapat Sekolah
• Rapat Wali Murid tengah tahun
• Rapat Wali Murid akhir tahun
• Isi ulang air minum

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
Jumlah
2.2.3. Isi ulang gas
2.2.4. Obat-obatan ringan/alat kesehatan
• Kapas/pembalut
• obat analgesik
• Obat luka / mercurochrom
2.2.5. Benda Pos dan meterai
• Meterai 3.000
• Meterai 6.000
• Amplop DL
• Amplop sedang
• Amplop kecil

Jumlah
2.2.6 Bahan baku bangunan

Jumlah
2.2.7 Barang-barang elektrik/elektronik
• Kabel
• Lampu
• Fitting lampu
• Stop kontak
• Perbaikan Sound system
Jumlah
2.2.8 Belanja alat kebersihan dan bahan pembersih
• Sapu lantai

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
• Serbet Tangan
• Bahan pembersih WC
• Bahan pencuci perabot
• Ember
•
Jumlah
2.2.9 Langganan daya dan jasa
• Listrik
• Internet
• Gas/elpiji
• Telepon/pulsa
• Majalah Ancas
• Majalah Derap Guru
• Buletin Forum KKKS
•
Jumlah
2.3 Belanja Modal
• Belanja komputer
- CPU
- Monitor
- Printer
- Laptop
• Belanja Buku
- Buku Referensi
- Buku Pelajaran
- Buku Perpustakaan

32
 Tri Wulan
No Kode Uraian Kegiatan Jumlah I II III IV
Jul - Sep Okt - Des Jan - Mar Apr - Jun
Jumlah
Tabel 20: Rencana Kegiatan Anggaran Sekolah

32
 BAB V
PENUTUP

Berdasarkan uraian di atas secara umum dapat disimpulkan bahwa Rencana Kegiatan
Sekolah (RKT) Tahun 2016/2017 merupakan unsur yang sangat penting dalam pengelolaan
sekolah untuk mencapai tujuan sekolah dan tujuan pendidikan nasional.
Rencana kegiatan sekolah yang telah tersusun ini hanya akan berjalan lancar bila ada
dukungan penuh semua pihak, baik kepala sekolah, guru, komite sekolah, dan stakeholder yang
ada. Oleh karena itu dukungan dan partisipasi aktif semua sangat diharapkan agar SD Negeri
.................. UPT Dinas Pendidikan Unit Kecamatan …… tetap eksis.
Sebaik apapun program yang dibuat, tanpa partisipasi aktif dari komponen yang
mendukungnya, seperti guru, karyawan, peserta didik dan komite atau pemerintah maka program
kerja tersebut hanya tinggal tulisan belaka. Karena itu hanya dengan kerjasama dan kerja keras
dari masing-masing komponen yang ada, akan tercapai tujuan yang diinginkan.
Semoga dengan adanya niat baik yang kita miliki dapat dijadikan modal yang utama dalam
rangka mencapai tujuan sekolah yang diinginkan.

Wonodadi, 3 Januari 2017

Kepala Sekolah

………..
NIP. …….

32
 LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Berita acara Penyusunan RKT
2. Struktur Organisasi Sekolah
3. Struktur Organisasi Komite Sekolah

32