SILABUS

Nama Sekolah : SMK Muhammadiyah Pakem

Mata Pelajaran : Pemeliharaan Sasis Sepeda Motor (PSSM)
Kelas/Semester : XI/1 dan 2
Durasi Pembelajaran : 256 JP
Kompetensi Keahlian : Teknik dan Bisnis Sepeda Motor
Kompetensi Inti : KI 3. Memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa
ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang
kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Kegiatan Penilaian Alokasi Sumber

Kompetensi Pembelajaran Pembelajaran Waktu Belajar
3.1 Memahami prinsip 3.1.1 Mendeskripsikan  Fungsi Sistem rem Mengamati Observasi 28 JP  Buku
 Klasifikasi sistem rem
kerja sistim rem prinsip kerja sistim Siswa mengidentifikasi Pengamatan Referensi
 Prinsip kerja rem
hidrolik rem hidrolik hidrolik prinsip kerja rem hidrolik sikap selama  Tayangan/
3.1.2 Menerapkan prinsip  Komponen-komponen lewat pembelajaran slide
kerja sistim rem utama sistem rem tayangan/simulasi/buku. berlangsung  Film/ animasi
hidrolik
hidrolik  Objek
 Fungsi komponen-
komponen sistem rem Menanya Portofolio langsung
4.1 Merawat berkala 4.1.1 Menunjukkan hidrolik Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis  Majalah dan
sistim rem hidrolik komponen-  Cara kerja rem kepada siswa terkait kelompok atau bahan
hidrolik
komponen sistim rem tayangan atau simulasi bacaan yang
 K3 pekerjaan sistem
hidrolik rem atau hal-hal yang relevan
4.1.2 Melaksanakan  Peralatan servis berhubungan dengan Tes  Internet
perawatan berkala sistem rem hidrolik tayangan/penjelasan Tes Tertulis .
 Prosedur
sistim rem hidrolik tentang kerja rem
pembongkaran sistem
rem hidrolik hidrolik. Tes Kinerja
Melakukan
pemeriksaan
  Pemeriksaan Mengumpulkan komponen
komponen sistem rem
Informasi sistem rem
hidrolik
 Prosedur perakitan Mengumpulkan hidrolik
sistem rem hidrolik informasi dari
 Penyetelan sistem pengamatan
rem hidrolik
langsung/observasi dan
dari berbagai sumber.

Menalar
Membuat kesimpulan
dari pengamatan
langsung/tayangan/bac
aan saat mengumpulkan
informasi.

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
definisi sistem rem,
klasifikasi, prinsip kerja,
komponen, dan cara
kerja.

3.2 Memahami prinsip 3.2.1 Mendeskripsikan  Fungsi Sistem rem Mengamati Observasi 28 JP  Buku
 Klasifikasi sistem rem
kerja sistim rem prinsip kerja sistim Siswa mengidentifikasi Pengamatan Referensi
 Prinsip kerja rem
mekanik rem mekanik mekanik kerja rem mekanik lewat sikap selama  Tayangan/
3.2.2 Menerapkan prinsip  Komponen-komponen tayangan/simulasi/buku. pembelajaran slide
kerja sistim rem utama sistem rem berlangsung  Film/ animasi
mekanik
mekanik Menanya  Objek
 Fungsi komponen-
komponen sistem rem Mengajukan pertanyaan Portofolio langsung
4.2 Merawat berkala 4.2.1 Menunjukkan mekanik kepada siswa terkait Laporan tertulis  Majalah dan
sistim rem mekanik komponen-  Cara kerja rem tayangan atau simulasi kelompok atau bahan
mekanik
komponen sistim rem atau hal-hal yang bacaan yang
 K3 pekerjaan sistem
mekanik rem berhubungan dengan relevan
4.2.2 Melaksanakan  Peralatan servis tayangan/penjelasan Tes  Internet
perawatan berkala sistem rem mekanik tentang kerja rem Tes Tertulis
 Prosedur
sistim rem mekanik mekanik dan perbedaan
pembongkaran sistem
rem mekanik dengan rem hidrolik. Tes Kinerja
  Pemeriksaan Mengumpulkan Melakukan
komponen sistem rem
Informasi pemeriksaan
mekanik
 Prosedur perakitan Mengumpulkan komponen
sistem rem mekanik informasi dari sistem rem
 Penyetelan sistem pengamatan mekanik
rem mekanik
langsung/observasi dan
dari berbagai sumber.

Menalar
Membuat kesimpulan
dari pengamatan
langsung/tayangan/bac
aan saat mengumpulkan
informasi.

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
prinsip kerja, komponen-
komponen, dan cara
kerja rem mekanik.

3.3 Menelaah prinsip 3.3.1 Menjelaskan prinsip  Fungsi Sistem rem Mengamati Observasi 28 JP  Buku
kerja sistim rem ABS  Prinsip kerja rem ABS
kerja sistim rem ABS Siswa mengidentifikasi Pengamatan Referensi
3.3.2 Membandingkan  Klasifikasi sistem ABS
 Komponen-komponen kerja rem ABS dari sikap selama  Tayangan/
sistim rem ABS
utama sistem rem ABS tayangan atau sumber pembelajaran slide
dengan sistim rem  Fungsi komponen- lain. berlangsung  Film/ animasi
hidrolik konvensional komponen sistem rem
 Objek
ABS
4.3.1 Menunjukkan  Cara kerja rem ABS Menanya Portofolio langsung
4.3 Merawat berkala
komponen sistim rem  K3 pekerjaan sistem Mengajukan pertanyaan Laporan tertulis  Majalah dan
sistim rem ABS
ABS rem kepada siswa tentang kelompok atau bahan
 Peralatan servis sistem
bagaimana sistem rem bacaan yang
rem hidrolik ABS
4.3.2 Melaksanakan ABS bekerja relevan
 Prosedur
perawatan sistim rem pembongkaran sistem Tes  Internet
ABS rem ABS Tes Tertulis
 Pemeriksaan
komponen sistem rem
ABS Tes Kinerja
  Prosedur perakitan Mengumpulkan Melakukan
sistem rem ABS
Informasi pemeriksaan
Mengumpulkan komponen
informasi dari sistem rem ABS
pengamatan langsung
atau bahan bacaan

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan cara
kerja dan komponen-
komponen sistem rem
ABS

3.4 Memahami jenis- 3.4.1 Menjelaskan fungsi  Fungsi pelek Mengamati Observasi 24 JP  Buku
pelek  Klasifikasi pelek
jenis pelek Siswa mengamati jenis- Pengamatan Referensi
3.4.2 Mengklasifikasi jenis-  Komponen-komponen
pelek jenis pelek dari buku, sikap selama  Tayangan/
jenis pelek
 Pola anyaman pelek tayangan, maupun pembelajaran slide
 Arti spesifikasi pelek internet berlangsung  Film/ animasi
 K3 pekerjaan
4.4.1 Menunjukkan bagian-  Objek
perawatan roda dan
bagian pelek pelek Menanya Portofolio langsung
4.4 Merawat berkala 4.4.2 Melaksanakan  Peralatan perawatan Siswa berdiskusi Laporan tertulis  Majalah dan
pelek perawatan pelek roda dan pelek mengapa terdapat kelompok atau bahan
 Prosedur pelepasan
beberapa jenis pelek bacaan yang
roda
 Prosedur relevan
pembongkaran pelek Mengumpulkan Tes
tipe spoke Informasi Tes Tertulis
 Pemeriksaan pelek
Mengumpulkan
 Prosedur perakitan
pelek tipe spoke informasi dari tayangan, Tes Kinerja
 Cara penyetelan pelek buku, sumber lain, Melakukan
 Prosedur maupun pengamatan perakitan pelek
pemasangan roda langsung tipe spoke
 Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
kegunaan dan
konstruksi pelek
3.5 Memahami jenis-jenis 3.5.1 Mendeskripsikan  Fungsi ban Mengamati Observasi 32 JP  Buku
ban fungsi ban  Klasifikasi ban
Siswa mengamati Pengamatan Referensi
3.5.2 Mengklasifikasikan  Komponen-komponen
penyusun ban beserta tayangan/bacaan/sumb sikap selama  Tayangan/
jenis-jenis ban
fungsinya er lain mengenai ban pembelajaran slide
3.5.3 Menjelaskan jenis-  Spesifikasi ban berlangsung  Film/ animasi
jenis daur ulang ban  Informasi ban
bekas Menanya  Objek
 K3 pekerjaan
perawatan roda dan  Siswa berdiskusi Portofolio langsung
ban mengenai fungsi ban, Laporan tertulis  Majalah dan
4.5.1 Menunjukkan  Peralatan perawatan komponen penyusun kelompok atau bahan
komponen penyusun roda dan ban
ban, jenis-jenis ban, dan bacaan yang
4.5 Merawat berkala ban ban  Prosedur pelepasan
roda spesifikasi ban relevan
4.5.2 Melaksanakan  Prosedur pelepasan  Siswa berdiskusi Tes  Internet
perawatan ban ban mengenai dampak dari Tes Tertulis  Benda nyata
4.5.3 Melaksanakan  Pemeriksaan ban
limbah ban yang tak (ban)
pengolahan limbah  Prosedur
ban bekas pemasangan ban terurus Tes Kinerja
 Prosedur Melakukan
pemasangan roda Mengumpulkan pemeriksaan ban
 Zat-zat penyusun ban
Informasi
 Dampak limbah ban
bagi lingkungan Mengumpulkan
 Inovasi pengolahan informasi dari
limbah ban pengamatan
langsung/tayangan/bac
aan/sumber lain

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan
 Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan
hasil diskusi tentang
ban
 Mempresentasikan
hasil diskusi tentang
pengelolaan limbah
ban yang inovatif
3.6 Menelaah prinsip kerja 3.6.1 Mendeskripsikan  Fungsi Sistem Mengamati Observasi 32 JP  Buku
suspensi prinsip kerja sistem suspensi
Siswa mengidentifikasi Pengamatan Referensi
rem ABS  Klasifikasi sistem
suspensi konstruksi dan cara kerja sikap selama  Tayangan/
3.6.2 Membuat dasar
 Prinsip kerja suspensi suspensi dari buku, pembelajaran slide
pengelompokkan  Komponen-komponen tayangan, maupun berlangsung  Film/ animasi
suspensi utama suspensi
internet  Objek
depan
 Fungsi komponen- Portofolio langsung
4.6 Merawat berkala 4.6.1 Menunjukkan komponen suspensi Menanya Laporan tertulis  Majalah dan
suspensi komponen-komponen depan Siswa berdiskusi kelompok atau bahan
suspensi  Cara kerja suspensi
mengenai cara kerja bacaan yang
depan
4.6.2 Melakukan peredam relevan
 Komponen-komponen
pemeriksaan sistem utama suspensi kejut/mengajukan Tes
suspensi belakang pertanyaan Tes Tertulis
 Fungsi komponen-
komponen suspensi
belakang Mengumpulkan Tes Kinerja
 Cara kerja suspensi Informasi Melakukan
belakang Mengumpulkan pemeriksaan
 K3 pekerjaan sistem
informasi dari tayangan, komponen
suspensi
 Peralatan servis buku, sumber lain, sistem suspensi
sistem suspensi maupun pengamatan
 Prosedur langsung
pembongkaran
suspensi depan
 Pemeriksaan Menalar
komponen sistem Membuat kesimpulan
suspensi depan dari informasi yang
 Prosedur perakitan didapatkan
sistem suspensi
depan
Mengkomunikasikan
  Penyetelan sistem Mempresentasikan
suspensi depan
jenis-jenis suspensi dan
 Prosedur
pembongkaran cara kerja peredam
suspensi belakang kejut
 Pemeriksaan
komponen sistem
suspensi belakang
 Prosedur perakitan
sistem suspensi
belakang
 Penyetelan sistem
suspensi belakang
3.7 Memahami prinsip kerja 3.7.1 Menjelaskan prinsip  Fungsi Sistem kemudi Mengamati Observasi 32 JP  Buku
sistim kemudi kerja sistim kemudi  Prinsip kerja sistem
Siswa mengidentifikasi Pengamatan Referensi
kemudi
 Komponen-komponen tayangan/bahan bacaan sikap selama  Tayangan/
3.7.2 Menyebutkan
utama sistem kemudi mengenai sistem kemudi pembelajaran slide
komponen-komponen  Fungsi komponen- berlangsung  Film/ animasi
penyusun sistem komponen sistem
kemudi Menanya  Objek
kemudi
 Jenis-jenis bearing Siswa berdiskusi tentang Portofolio langsung
sistem kemudi cara kerja sistem kemudi Laporan tertulis  Majalah dan
4.7.1 Menunjukkan  K3 pekerjaan sistem dan komponen- kelompok atau bahan
4.7 Merawat berkala sistem
komponen sistim kemudi
kemudi komponen penyusun bacaan yang
 Peralatan servis
kemudi sistem kemudi relevan
sistem kemudi
 Prosedur Tes
4.7.2 Melaksanakan pembongkaran sistem Mengumpulkan Tes Tertulis
perawatan sistim kemudi
Informasi
kemudi  Pemeriksaan
komponen sistem Mengumpulkan Tes Kinerja
kemudi informasi dari Melakukan
 Prosedur perakitan pengamatan pemeriksaan
sistem kemudi
langsung/tayangan/buk komponen
 Penyetelan sistem
kemudi u/sumber yang lain sistem kemudi

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan

Mengkomunikasikan
 Mempresentasikan cara
kerja dan komponen
penyusun sistem kemudi
3.8 Memahami prinsip kerja 3.8.1 Menjelaskan bagian-  Fungsi rantai Mengamati Observasi 28 JP  Buku
rantai penggerak roda bagian rantai  Klasifikasi penggerak
Siswa mengidentifikasi Pengamatan Referensi
belakang penggerak roda roda belakang
 Komponen-komponen kerja rantai penggerak sikap selama  Tayangan/
belakang
penyusun rantai roda belakang dari pembelajaran slide
3.8.2 Menguji kondisi rantai penggerak roda tayangan/pengamatan berlangsung  Film/ animasi
penggerak roda belakang
4.8 Merawat berkala rantai belakang langsung/bacaan  Objek
 Spesifikasi rantai
penggerak roda 4.8.1 Menunjukkan bagian- penggerak roda Menanya Portofolio langsung
belakang bagian rantai belakang beserta Siswa berdiskusi tentang Laporan tertulis  Majalah dan
penggerak roda sprocket fungsi dan konstruksi kelompok atau bahan
belakang  K3 pekerjaan
rantai penggerak roda bacaan yang
perawatan rantai
penggerak roda belakang relevan
4.8.2 Melakukan perawatan  Peralatan perawatan Tes
rantai penggerak roda rantai penggerak roda Mengumpulkan Tes Tertulis
belakang  Prosedur pelepasan
Informasi
komponen penggerak
roda belakang Mengumpulkan Tes Kinerja
 Pemeriksaan informasi dari Melakukan
komponen penggerak pengamatan pemeriksaan
roda belakang
langsung/tayangan/bac komponen
 Prosedur
pemasangan aan sistem rantai
komponen penggerak penggerak
roda belakang Menalar penggerak roda
 Prosedur penyetelan
Membuat kesimpulan belakang
rantai
 Prosedur memotong dari informasi yang
rantai didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
rantai penggerak roda
belakang
3.9 Menjabarkan jenis-jenis 3.9.1 Menjelaskan fungsi  Fungsi rangka Mengamati Observasi 24 JP  Buku
rangka dan klasifikasi rangka  Klasifikasi rangka
Siswa mengidentifikasi Pengamatan Referensi
 Kelebihan dan
kekurangan masing- macam-macam rangka sikap selama  Tayangan/
masing jenis rangka dari tayangan pembelajaran slide
 K3 pekerjaan rangka berlangsung  Film/ animasi
 3.9.2 Menentukan  Prosedur Menanya  Objek
penggunaan jenis pembongkaran rangka
Siswa berdiskusi tentang Portofolio langsung
rangka  Pemeriksaan rangka
 Prosedur perakitan jenis-jenis rangka Laporan tertulis  Majalah dan
rangka kelompok atau bahan
4.9 Mengidentifikasi jenis- Mengumpulkan bacaan yang
jenis rangka
4.9.1 Menunjukkan jenis- Informasi relevan
jenis rangka Mengumpulkan Tes
informasi dari Tes Tertulis
4.9.2 Menunjukkan bagian- pengamatan
bagian rangka langsung/sumber lain

Menalar
Membuat kesimpulan
dari informasi yang
didapatkan

Mengkomunikasikan
Mempresentasikan
jenis-jenis rangka