SILABUS KELAS 4

INSTRUMEN SIALABUS KELAS 3 TEMATIK TERPADU MAGANG 2

PEDOMAN INSTRUMEN PENILAIAN

Berilah skor masing- masing aspek degan cara memberi angka pada kolom skor sesuai dengan
kriteria berikut:
1 = sangat tidak baik 2 = Tidak baik 3 = Cukup/sedang
4 = Baik 5 = Baik sekali

Skor
No. Apek yang dinilai
1 2 3 4 5
1 Menulis tema/subtema √
2. Menulis kelas √
3 Menulis semester √
4 Menulis alokasi waktu √
5 Mengidentifikasi tema √
6 Mengidentifikas sub tema √
7 Mengidentifkasi meteri pembelajaran setiap KD √
8 Memetakan materi setiap tema √
9 Memetakan materi setiap sub tema √
Merancang kegiatan awal, kegiatan inrti dan
10 √
kegiatan penutup
Merancang penilaian pembelajaran untuk
11 √
menilai keberhasilan tema dan sub tema
Melaporkan hasil penilaian sesuai dengan
12 √
kompetensi matapelajaran
Menggunakan pembelajaran saintifik dan
pendekatan (problem solving based learning,,
13. √
inquaire based learning, proyect based
learning)
Memetakan kompetensi Dasar, materi dan
14 √
kegiatan pembelajaran

Malang , ........................

Penilai

Skor perolehan

61x100
N  87.14
70
SILABUS KELAS 2
INSTRUMEN SIALABUS KELAS 3 TEMATIK TERPADU MAGANG 2

PEDOMAN INSTRUMEN PENILAIAN

Berilah skor masing- masing aspek degan cara memberi angka pada kolom skor sesuai dengan
kriteria berikut:
1 = sangat tidak baik 2 = Tidak baik 3 = Cukup/sedang
4 = Baik 5 = Baik sekali

Skor
No. Apek yang dinilai
1 2 3 4 5
1 Menulis tema/subtema √
2. Menulis kelas √
3 Menulis semester √
4 Menulis alokasi waktu √
5 Mengidentifikasi tema √
6 Mengidentifikas sub tema √
7 Mengidentifkasi meteri pembelajaran setiap KD √
8 Memetakan materi setiap tema √
9 Memetakan materi setiap sub tema √
Merancang kegiatan awal, kegiatan inrti dan
10 √
kegiatan penutup
Merancang penilaian pembelajaran untuk
11 √
menilai keberhasilan tema dan sub tema
Melaporkan hasil penilaian sesuai dengan
12 √
kompetensi matapelajaran
Menggunakan pembelajaran saintifik dan
pendekatan (problem solving based learning,,
13. √
inquaire based learning, proyect based
learning)
Memetakan kompetensi Dasar, materi dan
14 √
kegiatan pembelajaran

Malang , ........................

Penilai

Skor perolehan

61x100
N  87.14
70
Silabus Kelas VI

INSTRUMEN SIALABUS 5 TEMATIK TERPADU MAGANG 2

PEDOMAN INSTRUMEN PENILAIAN

Berilah skor masing- masing aspek degan cara memberi angka pada kolom skor sesuai dengan
kriteria berikut:
1 = sangat tidak baik 2 = Tidak baik 3 = Cukup/sedang
4 = Baik 5 = Baik sekali

Skor
No. Apek yang dinilai
1 2 3 4 5
1 Menulis tema/subtema √
2. Menulis kelas √
3 Menulis semester √
4 Menulis alokasi waktu √
5 Mengidentifikasi tema √
6 Mengidentifikas sub tema √
7 Mengidentifkasi meteri pembelajaran setiap KD √
8 Memetakan materi setiap tema √
9 Memetakan materi setiap sub tema √
Merancang kegiatan awal, kegiatan inrti dan
10 √
kegiatan penutup
Merancang penilaian pembelajaran untuk
11 √
menilai keberhasilan tema dan sub tema
Melaporkan hasil penilaian sesuai dengan
12 √
kompetensi matapelajaran
Menggunakan pembelajaran saintifik dan
pendekatan (problem solving based learning,,
13. √
inquaire based learning, proyect based
learning)
Memetakan kompetensi Dasar, materi dan
14 √
kegiatan pembelajaran

Malang , ........................

Penilai

Skor perolehan
65 x100
N  92.85
70