SILABUS MATA PELAJARAN KOMPOSISI FOTO DIGITAL SMK-MAK

(PAKET KEAHLIAN MULTIMEDIA)

Satuan Pendidikan : SMK

Kelas : XII
Kompetensi Inti
KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun,
responsif dan proaktif dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 : Memahami,menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif dalam ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan
kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah.
KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya
di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik dibawahpengawasan langsung.

Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
1.1 Memahami nilai-nilai
keimanan dengan
menyadari hubungan
keteraturan dan
kompleksitas alam dan
jagad raya terhadap
kebesaran Tuhan yang
menciptakannya
Mendeskripsikan kebesaran
Tuhan yang mengatur
karakteristik bunyi
gelombang, gas, fenomena
optik, gelombang, listrik,
dan magnet
2.1 Menunjukkan perilaku
ilmiah (memiliki rasa ingin
tahu; objektif; jujur; teliti;
cermat; tekun; hati-hati;
 Alokasi
Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
bertanggung jawab;
terbuka; kritis; kreatif;
inovatif dan peduli
lingkungan) dalam aktivitas
sehari-hari sebagai wujud
implementasi sikap dalam
melakukan percobaan dan
berdiskusi
2.2 Menghargai kerja individu
dan kelompok dalam
aktivitas sehari-hari sebagai
wujud implementasi
melaksanakan percobaan
dan melaporkan hasil
percobaan

3.1 Memahami tata cahaya pada
pengambilan gambar
menggunakan kamera
4.1 Menyajikan gambar dengan
variasi sumber dan arah
cahaya
Tata cahaya Mengamati Tugas 24 JP • Buku teks pelajaran
Mengamati pengaruh cahaya
• Pengertian tata Menyelesaikan • Lembar Kerja
terhadap hasil pemotretan
cahaya
Menanya
masalah berkaitan • Kamera digital
• Prinsip dasar tata dengan tata cahaya • Lampu
cahaya • Mendiskusikan pengaturan
Observasi
• Fungsi tata cahaya cahaya untuk memperoleh foto
Lembar pengamatan
dengan kriteria yang ditentukan
• Peralatan tata kegiatan eksplorasi
cahaya oleh guru
• Mendiskusikan perangkat yang Portofolio
• Warna cahaya
dapat digunakan dalam • Laporan tertulis
pemotretan untuk mendapatkan • File hasil
hasil yang memenuhi kriteria pemotretan
yang ditentukan oleh guru
Tes
Mengeksplorasi
Melakukan pemptretan dengan variasi Tertulis Uraian
pencahayaan (posisi, warna cahaya, dan/atau Pilihan
gabungan beberapa cahaya) Ganda tentang tata
Mengasosiasi cahaya
Menganalisis hasil pengaturan cahaya
terhadap foto yang dihasilkan

Kompetensi Dasar
3.2 Memahami komposisi Komposisi Fotografi
gambar dalam fotografi
• Pengertian
4.2 Menyajikan gambar dengan
berbagai teknik komposisi • Jenis-jenis
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Mengomunikasikan
Membuat laporan tertulis
Mengamati Tugas 24 JP • Buku teks pelajaran
Mengamati foto-foto dengan
Menyelesaikan • Lembar Kerja
komposisi tertentu
komposisi
Menanya
masalah berkaitan • Kamera digital
dengan komposisi
komposisi • Mendiskusikan efek komposisi fotografi
terhadap foto yang dihasilkan Observasi
• Mendiskusikan macam-macam
Lembar pengamatan
komposisi yang dapat diterapkan
kegiatan eksplorasi
obyek foto
Mengeksplorasi Portofolio
Melakukan pemotretan terhadap • Laporan tertulis
obyek yang sama dengan variasi
komposisi • File hasil
Mengasosiasi pemotretan
Menganalisis hasil komposisi pada Tes
hasil pemotretan Tertulis Uraian
Mengomunikasikan dan/atau Pilihan
• Membuat laporan tertulis Ganda tentang
• Mempresentasikan hasil komposisi fotografi
pemotretan dengan variasi
komposisi

Kompetensi Dasar
3.3 Memahami pembuatan karya
seni foto digital.
4.3 Menyajikan hasil karya seni
foto digital.
Alokasi
Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
Waktu
Karya Seni foto Mengamati Tugas 32 JP • Buku teks pelajaran
Mengamati susunan karya seni foto
digital Menyelesaikan • Lembar Kerja
digital
• Elemen grafis Menanya
masalah berkaitan • Kamera digital
dengan karya seni
• Layout Mendiskusikan unsur seni dalam
foto digital
• Storyboard susunan foto digital
Observasi
• Pengemasan Mendiskusikan komponen yang
produk diperlukan untuk membuat karya seni Lembar pengamatan
foto digital dengan tema tertentu kegiatan eksplorasi
Mengeksplorasi Portofolio
Membuat karya seni foto digital
dengan tema tertentu (berkelompok 3 • Laporan tertulis
– 5 orang) • Karya seni foto
Mengasosiasi digital (file dan
Menganalisis hasil karya seni foto cetak)
digital
Tes
Mengomunikasikan
Tertulis Uraian
• Membuat laporan tertulis
dan/atau Pilihan
• Mempresentasikan susunan karya
Ganda tentang karya
seni foto digital seni foto digital