Filsafat Ilmu

Pendidikan Teknik Informatika

TUGAS
Mata Kuliah Filsafat Ilmu

Oleh
Henny Prasetyani
15720251010

PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRONIKA DAN INFORMATIKA

PASCASARJANA
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
2015
 Pendahuluan

1. Latar Belakang Masalah

Pendidikan pada manusia dimulai sejak mereka lahir dan
berlangsung secara alamiah. Hal ini dapat dilihat ketika mereka
mengalami proses menyusui, secara alami bayi akan belajar agar dapat
menerima ASI dari ibunya. Setelah itu meraka akan belajar membalikkan
badan dan hal ini akan berlangsung terus-menerus sampai mereka bisa
membalikkan badan mereka secara benar. Perlakuan yang sama juga
berlangsung ketika proses menerima makanan, berjalan, berbicara dan lain
sebagainya. Hal ini juga tidak terlepas dari kemampuan otak yang selalu
berkembang seiring dengan usia mereka. Mereka akan menerima
pengetahuan berdasar pengalaman dan lingkungan sekitar yang mereka
terima.
Seiring dengan perkembangan zaman, proses penerimaan
pengetahuan tidak hanya diterima dari lingkungan sekitar saja. Ada orang
yang mentransfer pengetahuan dan orang yang menerima pengetahuan
tersebut. Tetapi ada wadah yang memfasilitasi mereka menerima
pengetahuan secara sistematis dan struktur. Pengetahuan juga berkembang
seiring dengan perkembangan zaman, salah satunya yaitu teknologi.
Karena tidak dapat dipungkiri teknologi sangat berperan penting dalam
kehidupan manusia.

2. Permasalahan
a. Apakah pendidikan hanya berlangsung secara sistematis dan
strukutur?
b. Pendidikan apa yang harusnya diberikan agar manusia dapat
menerima perkembangan zaman terutama pada perkembangan
teknologi?

2
 Pembahasan

1. Pengetahuan
Menurut AH. Nasution, filsafat ilmu pengetahuan adalah suatu
usaha akal manusia yang beraturan dan taat asas menuju keterangan
tentang pengetahuan yang benar. Pengetahuan adalah segala sesuatu yang
diperoleh seseorang melalui akal pikiran mereka. Pengetahuan tersebut
bisa diperoleh dari lingkungan sekitar dan juga bisa dari seseorang yang
sengaja ataupun tidak sengaja memberikan pengetahuan kepada orang
tersebut. Tetapi terkadang pengetahuan yang kita peroleh belum teruji
kebenarannya. Maka dari itu perlu seseorang atau lembaga yang benar-
benar mengetahui apakah pengetahuan yang kita peroleh benar atau tidak.
Sehingga pengetahuan tersebut bisa bermanfaat untuk diri sendiri, orang
lain dan lingkungan sekitar.

2. Pendidikan
Menurut John Dewey dalam tulisannya (Dwi Siswoyo dkk, 2007:
19) menjelaskan pendidikan adalah rekonstruksi atau reorganisasi
pengalaman yang menambah makna pengalaman dan yang menambah
kemampuan untuk mengarahkan pengalaman selanjutnya. Jadi fungsi
pendidikan disini adalah membenarkan atau tidaknya pengetahuan yang
telah diperoleh atau dengan kata lain mengarahkan pengetahuan tersebut
sehingga dapat bermanfaat bagi diri sendiri maupun orang lain. Pendidikan
disini lebih dikelola oleh suatu lembaga ataupun kata lain sekolah, dimana
ada guru yang merupakan ahli pengetahuan dan juga organisasi/lembaga
yang terstruktur untuk untuk mengarahkan pengetahuan pada jenjang
selanjutnya seperti sekolah. Pendidikan tidak hanya berlangsung secara
sistematis dan struktur (formal), tetapi dapat juga berlangsung secara non
formal.

3
 Seperti yang dikatakan oleh John Dewey, pendidikan disini
berfungsi untuk mengarahkan sehingga lebih bermanfaat. Jadi walaupun
pendidikan tidak berlangsung secara sistematis dan terstrukuktur, suatu hal
dapat dikatakan pendidikan apabila dapat mengarahkan pengetahuan
tersebut secara benar sehingga individu dapat memanfatkan dan
mengembangkan pengetahuan tersebut. Diharapkan pula pengetahuan
yang didapat juga bermanfaat.

3. Teknologi
Menurut Djoyohadikusumo (1994, 222) teknologi berkaitan erat
dengan sains (science) dan perekayasaan (engineering). Dengan kata lain,
teknologi mengandung dua dimensi, yaitu science dan engineering yang
saling berkaitan satu sama lainnya. Jadi teknologi adalah salah satu ilmu
yang terbentuk seiring dengan perkembangan zaman. Teknologi juga akan
selalu berkembang seiring dengan perkembangan pemahaman manusia
tentang ilmu dan semakin perlunya suatu alat yang memudahkan
pekerjaan manusia untuk keperluan sehari-hari.
Pengetahuan dan pendidikan juga berperan besar pada
perkembangan teknologi, karena pengarahan pendidikan dapat pula
dilakukan individu dalam hal teknologi. Mereka akan belajar bagaimana
mengembangkan teknologi sehingga dapat bermanfaat besar.

4. Teknik Informatika
“Teknik Informatika merupakan kumpulan disiplin ilmu dan teknik
yang secara khusus menangani masalah transformasi atau pengolahan data
dengan memanfaatkan se-optimal mungkin teknologi komputer melalui
proses-proses logika.” (Aji Deni Mulawarman, 2008, from
https://ajidedim.wordpress.com/teknologi-islami/technology/, 23
September 2015).
Salah satu teknologi yang berkembang yaitu teknologi yang
berhubungan dengan komputer. Karena tidak dapat dipungkiri bahwa

4
 seiring dengan perkembangan zaman keinginan manusia untuk
menciptakan atau mempelajari teknik informatika sangat berkembang
pesat. Karena hamper disegala aspek kehidupan tidak dipungkiri bahwa
memerlukan bidang teknik informatika. Dari hal yang sederhana seperti
pengoperasian komputer samapai hal yang lebih detail seperti
pengembangan website dan lain sebagainya. Untuk membuat hal semacam
itu diperlukan teknik informatika.

5. Pendidikan Teknik Informatika

Guna memenuhi keinginan manusia untuk mempelajari teknik
informatika maka dari itu diperlukan suatu pendidikan yang mempelajari
teknik informatika. Seiring dengan diperlukannya teknik informatika,
maka semakin banyak orang yang akan mempelajarinya. Maka dari itu
diperlukan seseorang yang tidak hanya paham tentang teknik informatika
saja, tetapi pula dapat mendidik. Diharapakan lulusan dari pendidikan
teknik informatika dapat memberikan pembelajaran tentang teknik
informatika pada mereka agar dapat menerima perkembangan teknologi
yang berkembang semakin pesat seiring dengan perkembangan zaman.
Pendididikan teknik informatika akan mempelajari ilmu tentang
teknik informatika seperti basis data, jaringan, multimedia dan lain
sebagainya. Tidak hanya ilmu murni, tetapi juga akan mempelajari
bagaimana cara mereka mendidik agar nantinya mereka dapat menjadi
seorang pendididik.

5
 Penutup

1. Kesimpulan
a. Pendidikan tidak hanya berlangsung secara sistematis dan struktur
(formal), tetapi dapat juga berlangsung secara non formal karena suatu
hal dapat dikatakan pendidikan apabila dapat mengarahkan
pengetahuan tersebut secara benar sehingga individu dapat
memanfatkan dan mengembangkan pengetahuan tersebut.
b. Teknologi adalah salah satu ilmu yang terbentuk seiring dengan
perkembangan zaman. Salah satu teknologi yang berkembang yaitu
teknologi yang berhubungan dengan komputer. Karena tidak dapat
dipungkiri bahwa seiring dengan perkembangan zaman keinginan
manusia untuk menciptakan atau mempelajari teknik informatika
sangat berkembang pesat. Guna memenuhi keinginan manusia untuk
mempelajari teknik informatika maka dari itu diperlukan suatu
pendidikan yang mempelajari teknik informatika yaitu pendidikan
teknik informatika.

6
 Daftar Pustaka

Mulawarman, Aji Deni. 2008. Pengertian Teknologi. 23 September 2015.

https://ajidedim.wordpress.com/teknologi-islami/technology/

Nasution, Harun. 1973. Falsafat dan Mistisme dalam Islam. Jakarta : Bulan
Bintang

Siswoyo, Dwi. 2007. Ilmu Pendidikan. Yogyakarta : UNY Pers.

Ubaidillah. 2013. Definisi Teknik Informatika (IT). 23 September 2015.

http://12650065-si.blogspot.co.id/2013/02/definisi-sistem-informasi-
ti.html