1. bagaimana konsekuensinya terhadap karakteristik guru abad 21?

Jawab : Guru jadi lebih mengikuti perkembangan zaman dan dan berupaya menguasai ICT,
namun di sekolah saya kebanyakan guru generasi digital imigran, berdampak sulitnya
memberikan pembelajaran berbasis TIK secara maksimal karena terkendala ICT Literacy
Skills yang rendah seperti tidak bisa mengoperasikan komputer/laptop.

2. bagaimana pula konsekuensinya terhadap karakteristik siswa?

Jawab : Jadi memudahkan siswa dalam memahami pembelajaran karena punya banyak
referensi sumber belajar, namun menjadi bergantung dengan mesin pencari otomatis (google)
setiap kali menghadapi masalah atau pun penugasan dalam pembelajaran di kelas.

3. Tipologi atau profil guru ideal seperti apa menurut Anda guru yang sesuai dengan
karakteristik guru abad 21?
Jawab : guru pada abad 21 merupakan guru profesional yang mampu menghadapi tantangan
abad 21. Untuk itu, kompetensi kepribadian, kompetensi profesional, dan kompetensi sosial,
serta kompetensi pedagogik seorang guru harus terus dikembangkan sehingga mampu
mendidik siswa yang mempunyai kemampuan memprediksi dan menanggulangi.