S2-Ipk BPK - 2014
S2-Ipk BPK - 2014
Program Studi S-2 Ilmu Pendidikan Kedokteran ini mulai beroperasi pada
tahun ajaran 2006/2007 dengan nama PS S-2 Ilmu Pendidikan Kedokteran (IPK).
Telah mendapatkan persetujuan oleh Senat Fakultas Kedokteran UGM tanggal 19
Mei 2006, No. 108/MWA/2006 dan oleh Senat Akademik UGM tanggal 10 Maret
2006. Ijin resmi diperoleh dari Rektor Universitas Gadjah Mada Nomor
223/P/SK/HT/2006. Program Studi S-2 Ilmu Pendidikan Kedokteran ini berada di
bawah tanggungjawab Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada.
Program Studi S2
Kompetensi 8
Kompetensi 7
Kompetensi 6
Kompetensi 5
Medical Inovator
Kompetensi 4
Researcher
Kompetensi 3
Teacher
Medical
Medical
Kompetensi 2
Kompetensi 1
Program Studi S2
Ilmu Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran - Universitas Gadjah Mada
3
Kurikulum
Program studi ini menerapkan Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK). Delapan
kompetensi utama pendidik di insitusi pendidikan tinggi kedokteran dan kesehatan
telah diidentifikasi dan dijabarkan ke dalam blok-blok terintegrasi, yang terdiri dari blok
wajib dan blok peminatan. Dalam satu blok akan dipelajari berbagai konsep dan teori
yang terkait dengan kompetensi yang akan dicapai pada blok tersebut diikuti dengan
berbagai studi kasus untuk melihat keterkaitan antara teori dan praktik. Mahasiswa juga
mendapat kesempatan untuk berlatih berbagai keterampilan yang diperlukan untuk
dapat melakukan kompetensi tersebut. Nama blok dan bobot SKS ada ada gambar
berikut ini:
Curriculum Map
Master In Medical & Health Profession Education
Faculty Of Medicine Universitas Gadjah Mada
Program Studi S2
Program Studi S2
Ilmu Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran - Universitas Gadjah Mada
5
Peserta Pendidikan
Peserta adalah pengelola atau dosen di institusi
pendidikan tenaga kesehatan.
Termasuk di dalam kelompok ini adalah:
a. Dosen pada institusi pendidikan tenaga
kedokteran dan kesehatan, misalnya:
- Fakultas Kedokteran
- Fakultas Kedokteran Gigi
- Fakultas Ilmu Keperawatan/ Program Studi
Ilmu Keperawatan
- Fakultas Kesehatan Masyarakat
- Fakultas Farmasi
- Program Pendidikan Kesehatan yang lain
b. Staf Departemen Kesehatan, BKKBN, Dinas
Kesehatan, Pusdiknakes
c. Individu yang berkecimpung dalam bidang
pendidikan kesehatan
Program Studi S2
Program Studi S2
Ilmu Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran - Universitas Gadjah Mada
7
Jadwal Penerimaan Mahasiswa Baru
Program Studi S2
Program Studi S2
Ilmu Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran - Universitas Gadjah Mada
9
Pendaftaran Tes Potensi Akademik
Pascasarjana (PAPS) dan
Academic English
Proficiency Test (ACEPT)
Tes ini dapat diikuti oleh mahasiswa Universitas Gadjah Mada yang ingin memperbaiki skor
PAPS atau ACEPT maupun masyarakat umum. Pendaftaran tes ini dilakukan secara online
melalui http://um2.ugm.ac.id/ujianrutin/ pada Minggu I dan III setiap bulannya.
Tes dilaksanakan dengan jumlah peserta minimal mencapai 40 orang. Apabila jumlah peserta
kurang dari 40 orang atau melebihi 70 orang, maka kekurangan atau kelebihan peserta secara
otomatis akan diikutkan pada jadwal selanjutnya.
4040 diikuti oleh NIU (utk mhs) atau tanggal lahir (utk non-mhs) dengan format
ddmmyyyy (untuk Tes PAPS).
4141 diikuti oleh NIU (utk mhs) atau tanggal lahir (utk non-mhs) dengan format
ddmmyyyy (untuk Tes ACEPT).
4242 diikuti oleh NIU (utk mhs) atau tanggal lahir (utk non-mhs) dengan format
ddmmyyyy (untuk Tes PAPS dan ACEPT).
Keterangan: format tanggal lahir ddmmyyyy = tanggal (2 digit) bulan (2 digit) tahun (4 digit)
misal tanggal lahir 31 januari 1990 formatnya 31011990
Program Studi S2
10 Ilmu Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran - Universitas Gadjah Mada
Biaya Pendidikan
Khusus untuk mahasiswa yang mengambil minat Bioethics Education dikenakan biaya tambahan
Rp. 2.500.000,- untuk penyelenggaraan introduction course selama 1 (satu) bulan.
Testimoni
”Beside preparing it's students to be a competent educator, innovator & researcher, I found that
the curriculum is also designed to inculcate self-directed learning & lifelong learning. Here, I also
found teachers whom I admired and become my role model. They showed me that being a teacher
is not merely transfering knowledge bumesat also encouraging and facilitating students exploring
a gift inside them. I told to myself, I would do the same to my students....”.
(dr. Nindya Aryanti, MMedEd-alumni program intensif angkatan tahun 2009-staf pengajar FK
Universitas Jambi)
”Pendidikan S2 IPK FK UGM sangat berkualitas, memiliki tujuan dan arah yang jelas, serta program
pendidikan yang kegiatan belajar dan metode yang bervariasi, didukung dosen yang memiliki
kapabilitas dan kompetensi yang sangat baik, serta seluruh kelengkapan yang sangat memadai
sehingga mampu menghasilkan lulusan sebagai medical teacher, medical innovator, dan medical
researcher yang berkualitas juga. Maju dan berkembang terus demi mencapai peningkatan
kualitas pendidikan kedokteran-kesehatan, yang semakin baik”
(dr. Ahmad Martinus, MmedEd-alumni program intensif angkatan tahun 2008-staf pengajar FK
UISU)
”Dengan belajar di S2 IPK FK UGM, kita akan dapat lebih memahami bagaimana sebuah proses
pendidikan di institusi seharusnya dilaksanakan sejak input, proses dan output”.
(dr. Didik Dwi Sanyoto, MMedEd-alumni program reguler angkatan tahun 2006-staf pengajar
FK UNLAM)
”Belajar ilmu baru bersama staf pengajar profesional dan dibidangnya. Ilmu yang seharusnya
diketahui oleh setiap dosen kedokteran. Suasana kampus yang menyenangkan dengan ruang
kuliah yan adem dan staf pendukung yang ramah dan asyik.....Thanks for S2 IPK..”.
(dr. Yoga Pamungkas Susani, MMedEd-alumni program reguler angkatan tahun 2007-staf
pengajar FK UNRAM)
Program Studi S2
Ilmu Pendidikan Kedokteran
Fakultas Kedokteran - Universitas Gadjah Mada
11
Informasi
Sekretariat Program Studi S2
Ilmu Pendidikan Kedokteran
Gedung Radiopoetro, Lt. 6 Sayap Barat
Komplek Fakultas Kedokteran
Jl. Farmako, Sekip Utara, Jogjakarta 55281
Email: mededugm@gmail.com;
cmhpe_fkugm@yahoo.com
www.medicaleducation.fk.ugm.ac.id
http://um.ugm.ac.id
Penanggungjawab :
Dekan Fakultas Kedokteran Universitas Gadjah Mada
Sekretaris Program :
dr. Mora Claramita, MHPE, PhD