BAB V

PENUTUP

A. KESIMPULAN

Berdasarkan hasil yang telah diperoleh dari pelaksanaan kegiatan KKN di

Kecamatan Kajuara selama kurang lebih 2 bulan maka kami menarik kesimpulan

sebagai berikut:

1. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah bentuk pendidikan yang memberikan

pengalaman kerja setiap individu dalam memperoleh pengalaman

dilapangan baik secara tehnis maupun teori serta kemampuan yang miliki

oleh setiap peserta KKN yang berada di tengah-tengah masyarakat dalam

menyelesaikan permasalahan yang dialami masyarakat setempat dalam

pembangunan.

2. Kuliah Kerja Nyata (KKN) adalah sebuah pelajaran yang tidak di dapatkan

dalam perkuliahan, sebab ber-KKN mahasiswa dapat mematangkan

kepribadian dan menumbuhkan rasa percaya diri dalam kehidupan sosial

masyarakat.

3. Mahasiswa sebagai anggota masyarakat harus lebih banyak belajar dari

masyarakat karena mahasiswa itu dipandang sebagai orang yang serba bisa

dan serba tahu maka perlu adanya kontrol diri.

4. Dengan adanya kegiatan KKN ini, hubungan antara lembaga perguruan

tinggi sebagai sumber ilmu pengetahuan dengan masyarakat dan

 pemerintah kecamatan setempat semakin baik, sehingga penanganan di

berbagai bidang pembangunan akan

Terintegrasi.

B. SARAN

Dengan melihat kondisi masyarakat dan pihak pmerintah yang menjadi bagian

dari pelaksanaan KKN Reguler Unhas 2014, maka kami memberikan beberapa

saran demi kemajuan dan peningkatan fungsi dan manfaat KKN tersebut baik

mahasiswa yang melaksanakan kegiatan KKN maupun masyarakat sebagai

sasaran pelaksanaan KKN dan pemerintah yang membantu pelaksanaan KKN.

Setelah melakukan berbagai kegiatan dan melihat secara langsung kondisi

wilayah Kecamatan Kajuara, maka kami menyarankan hal-hal sebagai berikut :

1. Sebaiknya Mahasiswa yang akan diterjunkan langsung ke masyarakat untuk

melaksanakan KKN diberikan pembekalan yang lebih sistematis agar

sesampainya di lapangan mahasiswa dapat menggunakan waktu mereka

seefektif mungkin.

2. Penempatan mahasiswa KKN harus diprioritaskan wilayah atau Desa yang

betul-betul membutuhkan tenaga bantuan dari mahasiswa, khususnya dalam

konteks penyadaran kemasyarakatan

3. Pelaksanaan program KKN perlu mendapatkan perhatian yang lebih serius

dari pihak pemerintah setempat agar program kerja mahasiswa KKN sejalan

dengan program kerja pemerintah.

4. Untuk mahasiswa KKN kedepan, diharapkan untuk memprioritaskan program

kerja yang berbentuk nonfisik, yang dititikberatkan pada usaha untuk merubah

pola pikir masyarakat.