SUBTEMA : 1
KELAS/SEM : IV/1
KD 3.8 Menganalisis sifat-sifat segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan.
KD 4.8 Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan.
1. Berilah tanda (√) pada gambar segi banyak dan tanda (X) pada gambar bukan segi banyak!
3. Gambarlah 4 bangun yang termasuk dalam bukan segi banyak! (Gunakan penggaris)
SUBTEMA : 2
KELAS/SEM : IV/1
KD 3.8 Menganalisis sifat-sifat segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan
KD 4.8 Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan.
1. Berilah tanda (√) pada gambar segi banyak beraturan dan tanda (x) pada gambar segi banyak tidak
beraturan !
3. Gambarlah 3 bangun datar yang termasuk dalam segi banyak tidak beraturan!
4. Sebutkan 3 nama benda dalam kehidupan sehari-hari termasuk dalam segi banyak beraturan!
5. Sebutkan 3 nama benda dalam kehidupan sehari-hari termasuk dalam segi banyak tidak beraturan!
KD 3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dengan menggunakan
busur derajat
KD 4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur
derajat
Identifikasilah gambar di bawah ini meliputi; nama sudut, titik sudut, jenis sudut, dan besar sudut!
MAPEL : MATEMATIKA
SUBTEMA : 3
KELAS/SEM : IV/1
KD 3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dengan menggunakan
busur derajat
a. 600 c. 800
b. 700 d. 850
a. 1800 c. 3000
b. 2700 d. 3600
a. 3600 c. 4500
b. 5400 d. 7200
5. Bangun di samping memiliki banyak titik sudut ………
a. 5 c. 7
b. 6 d. 8
KD 4.12 Mengukur sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur
derajat
1.Carilah sudut yang belum diketahui pada bangun di bawah ini menggunakan busur!
2. Carilah sudut yang belum diketahui pada bangun di bawah ini menggunakan caranya