Deskripsi pembimbing

CI akademik

Dipilih dari kalangan dosen tetap. Dosen yang bersedia menjadi pembimbing akan
memberikan surat kesediaan pembimbing dan mencantumkan jadwal bimbingan/konsultasi kepada
program, selanjutnya ditektur/pemmpin akan mengeluarkan surat keputusan.

Konsultasi dengan mahasiswa haarus dilaksanakan minimal 12 kali dalam satu periode
praktek klinik ( kurang lebuh 1 minggu sekali ) yang waktunya disepakati antara mahasiswa dan
pembimbing. Penilaian yang akan di lakukan oleh CI akademikdan CI lapangan, namun sekertariat
dapat memberikan masukan kepada CI akademik tentang ketepatan penyerahan laporan. untuk kinerja
CI akademik akan diadakan penilaian oleh pemegang pada akhir praktek klinik.

CI Lapangan

Adalah orang yang di tunjuk oleh pimpinan atau penjabat yang berwenang untuk memberikan
bimbingan dan pengawasan pada mahasiswa. Syarat pendidikan minimal seorang pembimbing
lapangan adalah setara lulusan DV kebidanan. Dalam kondisi dimana kualifikasi tenaga tersebut tidak
tersedia, dapat di pertimbangkan untuk menunjuk pembimbing lapangan dengan pengalaman kerja
yang luas dalam bidang tersebut. Jika CI lapangan cuti secara mendadak, mohon untuk di gantikan
oleh pebimbing lain dengan persetujuan pipinan instuitusi.untuk evaluasi kinerja CI lapangan akan
diadakan penilaian oleh mahasiswa.

Uraian tugas

Mahasiswa

Selama praktik klinik mahasiswa harus melakukan :

1. Asuhan kebidanan pada :

- Ibu hamil
- Ibu bersalin
- Ibu nifas
- Bayi baru lahir
- Neonatus
- Keluarga berencana
2. Praktik kerja pada tempat atau fungsi yang telah di tentukan ( aktivitas rutin ) di tepat yang
telah di tentukan
3. Berprilaku span dan bertanggung jawab sesuai ruang lingkup kerjanya
4. Melakukan pendidikan kesehatan pasien dan keluarganya
5. Konsultasi dengan pembimbing lapangan dan pebimbing materi minimal 1 kali dalam satu
minggu
6. Melakukan tugas kelompok dimana mahasiswa harus mengambil satu kasus pada lahan
praktik yang ditempati
7. Presentasi kasus yang telah dibuat oleh kelompok.

CI akademik
 1. Memberikan konsultasi akademik untuk penyelesaian masalah dalam prektek kerja
2. Memberikan bimbingan dalam penulisan laporan praktik klitik
3. Menilai laporan praktek klinik dan menilai presentasi laporan kasus
4. Meluangkan waktu untuk melakukan bimbingan dengan mahasiswa minimal 1 minggu sekali
5. Membuka jalur komunikasi baik via telephone, e-mail, sms atau bbm dalam melakukan
bimbingan

CI lapangan

1. Memberikan informasi mengenai institusi dan pengenalan bagian – bagian intitusi praktek
klinik kepada mahasiswa
2. Menempatkan mahasiswa pada unit kerja
3. Membimbing mahasiswa dalam menyusun laporan praktek klinik dalam kebenaran hal isi dan
data yang digunakan
4. Membimbing, mengawasi, menilai, dan mengesahkan tugas – tugas keterampilan managemen
asuhan kebidanan/unit yang di tugaskan kepada mahasiswa
5. Membimbing, mengawasi dan menilai penerapan prilaku profesional pada unit/fungsi institusi
mahasiswa
6. Melaksanakan pertemuan konsultasi atau diskusi dengan mahasiswa secara rutin setiap
minggunya
7. Menciptakan iklim kerja mahasiswa yang kobdusif agar kegiatan mahasiswa berjalan baik
dan lancar
8. Menilai kinerja mahasiswa secara keseluruhan

LATIHAN :

PETUNJUK

1. Mahasiswa dibagi 5 ( lima ) kelompok ole sipen mata ajar

2. Masing – masing kelompok melakukan praktek pembelajaran klinik sesuai metode
pembelajaran klinik
Kelompok 1 : metode pre/post comprence
Kelompok 2 : metode bed side teaching
Kelompok 3 : metode studi kaus
Kelimpok 4 : metode coaching
3. Masing – masing kelompok membuat skenario praktik pembelajaran di klinik sesuai dengan
metode yang di tentukan.
Skenario :
Diketik dengan ketentuan :
a. Kertas A4
b. Spasi 1,5
c. Tulisan times new roman
d. Cover plastik transparan bufallou warna hijau
e. Lampirkan : daftar tilik dan SAP klinik
f. Lampirkan alat dan bahan yang di perlukan
g. Buat setting tempat praktek pembelajaran klinik
4. Masing – masing kelompok melakukan praktek pembelajaran di klinik sesuai metode
pembelajaran di klinik