IDENTIFIKASI MASALAH
Beberapa masalah yang ditemui melalui metode observasi di lapangan yang berupa
pengamatan langsung kondisi di lapangan. Wawancara dengan penduduk dan diskusi kelompok
yang bentuk kegiatannya terlihat pada pelaksanaan Seminar Desa.
Permasalahan dan kendala yang terjadi, selanjutnya diklasifikasikan berdasarkan tingkat
masalah yang dihadapi masyarakat Desa Mulamenre’e untuk mengefektifkan rentang waktu
pelaksanaan KKN.
Berlandaskan pada disiplin ilmu dan beberapa keterampilan yang kami kuasai, beberapa
masalah yang berhasil di identifikasi antara lain yaitu :
1. Bidang pendidikan
a. Perlunya pengetahuan tentang pentingnya mengetahui agama sejak dini
b. Perlunya pengetahuan tentang Bahasa Indonesia
c. Perlunya pengetahuan budaya K3 (Keselamatan dan Kesehatan Kerja)
d. Adanya hiburan untuk anak-anak tingkat SD
e. Perlu adanya pembaruan mengenai data penduduk
f. Perlunya pengetahuan mengenai Bahasa Inggris
2. Bidang prasarana
a. Kurangnya name tag untuk pembatas, penanda rumah-rumah kepala desa, kepala
dusun dan tokoh masyarakat.
b. Jalan-jalan desa yang sudah mulai di tumbuhi tanaman liar
c. Kurangnya Al-Qur’an untuk proses belajara mengajar di tingkat TPA
BAB IV
PEMECAHAN MASALAH
a. Bidang prasarana
d. Pembuatan dan penambahan name tag untuk pembatas, penanda rumah-rumah kepala
desa, kepala dusun dan tokoh masyarakat.
e. Melakukan gotong royong bersama
f. Di berikan bantuan berupa Al-Qur’an untuk proses belajara mengajar di tingkat TPA