1 ia digunakan untuk merujuk *Laporan itu disediakan oleh Encik Subki.
kepada manusia sahaja. Ia akan diteliti dari masa ke masa. ( salah ) 2 ialah dan adalah ialah – di hadapan FN a. Profesor Ismail ialah pensyarah di adalah – di hadapan FA UKM. dan FSN b. Keputusan itu adalah muktamad. c. Hadiah itu adalah untuk pelajar cemerlang. * Adalah dimaklumkan …(salah) 3 beza antara awalan di- awalan di- : ejaan rapat awalan : dipanjat, ditambah, dijahit dengan KSN di KSN di : ejaan jarak KSN : di sekolah, di situ, di utara 4 beza antara awalan ke- awalan ke- : ejaan rapat awalan : ketua, kekasih, kehendak dengan KSN ke KSN ke : ejaan jarak KSN : ke sana, ke pasar 4 dari masa ke masa dari masa ke masa * dari masa ke semasa ( salah ) dari semasa ke semasa tidak boleh pengguguran secara berasingan 5 demi untuk KSN tidak boleh hadir * Kita mesti berusaha demi untuk masa berurutan depan. ( lewah ) 6 di dalam dan dalam di dalam – ruang / arah a. Sayur itu ada di dalam peti sejuk. dalam – KSN b. Husin juga terlibat dalam pertengkaran itu. 7 di antara dan antara di antara – jarak a. Adik duduk di antara ayah dengan ibu. antara - KSN b. Antara lagu popular masa kini ialah “Kasih” 8 di atas dan atas di atas – arah a. Buku itu ada di atas meja guru. atas – KSN b. Kami mengucapkan terima kasih atas sumbangan daripada pihak tuan. 9 oleh kerana / sebab oleh – KSN yang mesti a. Permainan itu tergendala oleh sebab diikuti KN atau FN. hujan lebat. kerana – KH pancangan ( bukan oleh kerana ) keterangan sebab – KN 10 rindukan /rindu akan KA yang bersifat emotif * Wanita itu amat rindukan anaknya. (salah) ……..rindu akan…… 11 partikel pun 13 kata yang dieja rapat ada,lagi,atau,walau,andai,sekali,kalau,biar, sungguh,mahu,meski,kendati,bagaimana 12 kata majmuk dieja terpisah kecuali 15 rujuk nota kata 13 sehubungan itu /dengan sehubungan dengan itu = lebih mantap jika ditulis sehubungan itu sama hubungan dengan itu dengan hal itu. 14 selain daripada KSN tidak boleh berurutan a. Selain berniaga, dia juga bertani. 15 mengenepikan / ke + tepi + kan = Demikian juga dengan mengetengahkan. mengetepikan ketepikan Huruf k menjadi ng. meN+ketepi+kan = mengetepikan 16 di mana salah dalam ayat penyata *Sayur dapat menyihatkan badan di mana sayur banyak mengandungi vitamin. 17 memper…/memper...kan memper…- KA a. Dia mempersembahkan sebuah lagu. memper…kan – KN + KK b. Pihak JKR sedang memperlebar jalan. 18 saling sayang- perbuatan yang saling saling menyayangi, saling mengasihi, menyayangi berbalas – lewah saling membantu 19 pusat membeli-belah Siapa yang membeli- pusat beli-belah belah? 1 20 mengenali KA dapat disertai kata penguat sangat luas, paling bijak, amat cantik 21 hadirin sekalian & hadirin = orang yang hadir Tuan-tuan dan puan-puan sekalian para hadirin sekalian (Arab) / tunggal *sekalian pelajar-pelajar 22 menjatuhkan/menjatuhi menjatuhkan hukuman men…kan = objek tidak bernyawa menjatuhi pesalah men…i = objek bernyawa 23 bukan dan tidak bukan = FN dan FSN a. Dia bukan ayah saya. tidak = FA dan FK b. Bandar ini tidak besar sangat. bukan boleh hadir sebelum FK dan FA yang mendukung maksud pertentangan maklumat(…bukan bodoh tetapi malas.) 24 kata penguat bebas amat + KA + sekali kata penguat bebas boleh diletakkan di + sekali sungguh + KA + sekali hadapan ataupun di belakang ayat. sangat + KA + sekali a. Keretanya amat besar./ besar amat. 25 merasa dan berasa merasa = lidah a. Emak merasa kari yang dimasak olehnya berasa = mempunyai, b. Kedua-dua tangannya berasa lenguh. beroleh rasa, ada rasa c. Rendang itu masih berasa enak walaupun sudah disimpan beberapa hari. 26 maksud justeru justeru = malahan, bahkan a. Saya tidak pernah mengkhianatinya, - bukan oleh itu justeru saya menolongnya. * Kadar kemalangan semakin meningkat. [KD = m/s 551] Justeru, kita patut mengambil langkah yang perlu. 27 perlantikan dan pe…an = meN…kan * Perlantikannya mendapat persetujuan. pelantikan per…an = ber a. Peletakan jawatannya ditentang hebat. 28 perlanggaran dan perlanggaran = berlanggar a. Kereta itu terlibat dalam perlanggaran pelanggaran pelanggaran = melanggar dengan sebuah bas. b. Pelanggaran disiplin berlaku kerana pelajar tidak mematuhi peraturan sekolah. 29 memastikan dan kata dasar yang bermula memastikan = pasti mempastikan dengan huruf p,t,k,s akan menunjukkan = tunjuk berubah apabila menerima mengurniakan = kurnia apitan meN…kan. menyembunyikan = sembunyi 30 mengkagumkan dan huruf k akan gugur dan mengagumkan, mengebumikan, mengagumkan berubah menjadi ng mengendalikan 31 lain-lain hal dan Hukum DM a. Kami akan membincangkan hal-hal lain hal-hal lain dalam mesyuarat yang akan datang. 32 di dan dalam kalangan di = tempat Masalah itu berlaku hanya dalam kalangan kalangan = golongan pelajar luar bandar sahaja. -di kalangan = diizinkan kerana mantap 33 mengajarkan dan mengajarkan = apa ? a. …mengajarkan tatabahasa… mengajar mengajar = siapa ? b. …mengajar murid… 34 baru dan baharu mendukung maksud sejak = semenjak serupa sentiasa = senantiasa - baru = masa jika = jikalau baharu = masih baik serak = selerak 35 pendalaman / pedalaman pendalaman = a. Pendalaman sungai sedang giat mendalamkan sesuatu dijalankan. pedalaman = kawasan b. Banyak orang asli tinggal di kawasan pedalaman. 36 Kerja itu akan saya buat. Hukum Aneksi Persona …….akan saya buat…… Kerja itu saya akan buat. ( C.A.Wees-linguis AS) ……akan kami makan…... 37 pembelajaran atau pemelajaran terbit daripada kata kerja transitif pemelajaran mempelajari bukan kata kerja tak transitif belajar. Cth lain: pemerolehan,pemersatuan 38 agung atau agong hukum keselarasan vokal mesyuarat agung, seniman agung, (a-u) perhimpunan agung. Kekecualian : Yang di-Pertuan Agong 2 39 Ambillah apa sahaja Ambillah apa-apa sahaja kata ganti nama tanya : apa,siapa,mana yang anda suka yang anda suka. 40 Berikut ialah butir-butir Yang berikut ialah butir- Ayat tergantung = FK + FN tentang program ….. butir tentang program… Transformasi pengguguran = Perkara yang berikut / Yang berikut.. 41 Setengah orang tidak Sesetengah / Setengah- Kata bilangan tak tentu tidak boleh suka …. setengah orang tidak suka. disingkatkan dengan sewenang-wenangnya Setengah = separuh 42 Dia kata kepada saya. Dia berkata kepada saya. KKTT berawalan ber-,ter-,men-, tidak Dia senyum kepada saya Dia tersenyum kepada boleh ditiadakan awalannya. saya. 43 Dia suka baca buku. Dia suka membaca buku. KKT dalam ayat aktif tidak boleh Ahmad tendang bola itu. Ahmad menendang bola ditiadakan awalan men-. itu. Kecuali : makan, minum 45 Dia memegang erat-erat Dia memegang tangan Hukum KKT – diikuti dengan objek. tangan ibunya. ibunya erat-erat. 46 Hal-hal lain / Hukum DM D= diterangkan M = menerangkan Lain-lain hal sos cili, keledek goreng, mi maggi 47 Sudah lama saya tidak Sudah lama saya tidak Hukum KKTT = apabila diperluas, perlu bertemu keluarganya. bertemu dengan diikuti dengan KSN keluarganya. 48 Saya akan ke sana bila Saya akan ke sana apabila Bila = kata tanya ada kelapangan. ada kelapangan. Apabila = kata hubung 49 Pengembala kambing Penggembala kambing kata akar = gembala awalan peng-, + gali, ganas, goda 50 Merujuk perkara di Merujuk kepada perkara di Merujuk=KKTT perlu diikuti dengan KSN atas,. atas, / Merujuki perkara di *Perkara di atas dirujuk.(salah)= pasif atas…. sepatutnya dirujuki (*) tanda asterisk = ayat yang tidak gramatis
RUMUS AYAT DUA OBJEK ( Kata Kerja Dwitransitif )
Jika kata dasar dapat menerima apitan meN-…-kan dan meN-…-i
meN-…-kan ( penanda kausatif ) Pak Osman menghadiahkan sebuah basikal kepada - menyebabkan jadi Ahmad. meN-…-i ( penanda lokatif ) Pak Osman menghadiahi Ahmad sebuah basikal. - menjadi tempat menerima hadiah RUMUS men-…-kan = Objek Tidak Bernyawa = kepada men-…-i = Objek Bernyawa CONTOH LAIN Ibu mengirimkan sepucuk surat kepada ayah. Ibu mengirimi ayah sepucuk surat. Jika kata dasar dapat menerima apitan meN-..kan dan meN-… meN-…-kan ( penanda benefaktif ) Kakak membuatkan ayah secawan kopi. - memberikan manfaat meN-… Kakak membuat secawan kopi untuk ayah. RUMUS meN-…kan = Objek Bernyawa men-… = Objek Tidak Bernyawa = untuk CONTOH LAIN Ibu menjahitkan ayah sepasang baju. Ibu menjahit sepasang baju untuk ayah.