BAB 1

PECAHAN

Pembelajaran 1
Sub tema : Penjumlahan Pecahan Biasa

Ohh.. pecahan itu adalah istilah dalam

Kak guru kami tadi
memberi tugas untuk
mencari tahu apa itui
pecahan.
matematika yang terdiri dari pembilang dan
penyebut. Misalnya ada sebuah pizza , dibagi
menjadi 4 bagian yang sama besar lalu kamu
memakan 1 bagian nah dalam bentuk pecahan
bagian yang kamu makan itu ¼ pizza dan
sisanya ¾ bagian

Apa sih kak pecahan

itu?

A.Penjumlahan pecahan biasa

1. Mengubah pecahan biasa menjadi decimal

1
 1
gambar 1. Bagian yang diwarnai menunjukkan pecahan biasa 2
2
gambar 2. Bagian yang diwarnai menunjukkan pecahan biasa 4
4
gambar 3. Bagian yang diwarnai menunjukkan pecahan biasa 8

TIPS
 untuk penjumlahan pecahan biasa yang penyebutnya sama. Dapat
dilakukan dengan menjumlahkan pembilang-pembilannya, sementara
penyebutnya tetap
 untuk penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda dapat
dilakukan dengan cara menyamakan penyebutnya terlebih dahulu ,yaitu
mencari KPK dari penyebutnya.

Ayo Membaca !

Ani dan sanna membelimasing-masing satu roti . mereka memotongnya menjadi

4 bagian sama besar, lalu ani memberikan ¼ bagian rotinya kepada bobi lalu
sanna juga memberikan 2/4 bagian dari rotinya.berapa banyakkah roti yang
didapatkan bobi?

Ayo berlatih!

Coba ubahlah pecahan berikut menjadi pecahan decimal

2
 1 3
1. + =…
10 10
4 5
2. + =…
25 25
2 6
3. + 10 =…
10
5 40
4. + 100 =…
100
11 33
5. + 100 =…
100

Pembelajaran 2
Sub tema: pengurangan pecahan biasa

3
Pembelajaran 2

Penjumlahan pecahan campuran

Pecahan campuran adalah salah satu bentuk pecahan pecahan yang secara
simbolik dapat dicontohkan

3
4 2 yang dibaca empat, tiga per dua bukan empat tiga perdua(perhatikan tanda koma)

TIPS

Untuk menjumlahkan atau mengurangkan pecahan campuran terdapat dua cara

yaitu yang pertama mengoperasikan bilangan bulat , dan bilangan pecahan dengan
pecahan . cara yang kedua yaitu dengan mengubah bentuk pecahan campuran kedalam
bentuk pecahan biasa terlebih dahulu, kemudian dioperasikan.

Penjumlahan pada pecahan desimal

Contoh:

1
Untuk membuat celana panjang diperlukan 1 meter kain .sedangkan untuk
9

membuat kemeja lengan pendek diperlukan kain sebanyak 1 ½ meter. Berapa meter
kain yang diperlukan untuk membuat 2 celana panjang dan 2 kemeja lengan pendek ???

Jawab;

1
1 celana panjang = 1 9 meter kain

1 10 20
2 celana panjang = 2 x 1 9 = 2x = meter kain
9 9

1 kemeja lengan pendek = 1 ½ meter kain

3 6
2 kemeja lengan pendek = 2 x 1 ½ = 2x 2 = 2 = 3 meter kain

4
2 celanan panjang + 2 kemeja lengan pendek

20
= +3
9

20 3
= +1
9

20 27
=9 + 9

47 2
= = 59
9

Latihan soal
1. ibu membeli 1 ½ gula , 2 ½ tepung , 4 ¼ tepung kanji untuk membuat kue. Maka
kg bahan- bahan yang diperlukan ibu untuk membuat kue
2. adik mendapatlkan 1 ½ potong kue dari adi , dari rina 3 ¼ dan dari anto 5 ¼ kue
. maka adik mendapat ….. kue

Pengurangan pecahan campuran

Contoh soal

Ibu mempunyai persedian mentega sebanyak 2/3 kg. karena adik ingin roti
buatan ibu maka ibu membuatkannya. Untuk membuat roti diperlukan 1/3 mentega.
Supaya tidak kehabisan mentega . ibu membelii ¼ kg untuk persedian . berapa kg
mentega yang dimiliki ibu sekarang??

Latihan

1. Pak Danu membeli pipa untuk membuat saluran air sepanjang 5 1/2 m. Di rumah
masih ada sisa pipa sepanjang 2 1/4 m. Panjang pipa yang dimiliki Pak Danu
seluruhnya adalah...
2. Ibu membeli 6 5/8 kg jagung di pasar. Ayah membawa 3 3/4 kg jagung yang
dipetik dari kebun. Jika 4 2/3 kg dari jagung-jagung itu digunakan untuk memberi
makan burung merpati, sisa jagung yang masih ada berjumlah....kg

5
3. Pak Husin memiliki kebun karet seluas 1/4 ha, kebun durian seluas 0,75 ha dan
kebun salak seluas 1 3/4 ha. Jika Pak Husin menjual kebunnya 2 ha, maka luas kebun
Pak Husin sekarang adalah…
4. Truk pak Jono mengangkut 15 1/4 kuintal jagung dan 16 1/2 kuintal beras. Berat
seluruh muatan truk pak Jono adalah.....kuintal.

PEMBELAJARAN 3

Sub tema : Penjumlahan Persen

Apakah kalian ketahui

mengenai persen (%) ?????

Persen digunakan untuk menyatakan bagian dari

kuantitas atau banyak suatu benda. Pecahan bisa
diubah menjadi persen dengan mengubah penyebut
pecahan menjadi 100. Lambang persen adalah (%). Kita
sering mendengarnya di pusat perbelanjaan. Misalnya
diskon 25 &.

𝟏𝟐
12 % sama artinya
𝟏𝟎𝟎

𝟖𝟎
80 % sama artinya
𝟏𝟎𝟎

“Persen adalah kumpulan dari beberapa bilangan yang lebih dari satu diakhiri dengan bentuk
𝑎
% (persen) atau dalam bentuk pecahan dimana adalah bilangan bulat”.
100

25 % Dua puluh lima persen

130 % Seratus tiga puluh persen

56,7 % Lima puluh enam koma tujuh persen

“cara mengubah bilangan pecahan menjadi bilangan

persen ialah dengan mengalikan pembilang
6 dan
penyebutnya dengan bilangan yang sama sehingga menjadi 4/10 x ..../... =..../100 = 40 %
perseratus”
4/10 x 10/10 =40/ 100= 40 %
Contoh
soal

1. Andi dan irsan ingin bermain bola bersama di taman. Andi memiliki 20 bola.
Ada beberapa warna bola, ada hitam, merah, dan kuning. Andi ingin
bermain bola bewarna merah. Di dalam keranjang terdapat 5 bola merah
dan bola kuning 3 bola . Jika ditanya berapa persenkah total bola merah dan
bola kunig dari semua bola ?
Penyelesaian :
Diketahui
Bola merah =5
Total bola = 20
Jika ditanya berapa persenkah bola merah dari semua bola, maka
jawabannya sebagai berikut:
5/20 = 5x5/ 20x5
= 25/100
= 25 %
3/20 = 3x5/ 20x5 Presentase bola merah dan bola kunig dari total semua bola
=15/100 adalah.....
= 15 %
5/20 x 100 % = 25 %
25% + 15 % = 30%
3/20 x 100 % = 15%
AYO
Jadi, 25 % +15% = 30%
MEMBACA1.!!

“pak Ahmad dan pak badrun adalah perantara jual-beli tanah. Pada suatu hari
mereka berhasil menjualkan tanak pak candra kepada pak danu. Pak ahmad
memperoleh komisi (upah) dari pak candra 2% dari harga jual tanah. Begitu pula
dengan pak badrun, ia juga memperoleh komisi dari pak candra sebesar 2%.
Berapa persen jumlah komisi yang diberikan oleh Pak Candra kepada pak Ahhmad
dan pak badrun?

7
 RUMUS PERSEN:

1. Rumus menghitung persen

Presentase (%) = (bagian/seluruh) x 100
2. Rumus menghitung nilai persen
Nilai persen = [nilai persen] x [100] x [nilai pecahan]
Nili persen = [nilai persen] x [100] : [100]

1. Sebuah populasi yang terdiri dari 4.800 orang mengalami pertumbuhan

sebesar 20 %. Berapa jumlah orang sekarang ?
2. Luna membeli cangkir mungil kecil dan besar di pasar. Sesampai di
pedagang luna bingung karna melihat banyaknya cangkir. Cangkir yang
tersedia ada 50 cangkir. Luna membeli cangkir kecil sebanyak 5 dan yang
besar 2 buah saja. Jadi berapa persenkah total kedua cangkir luna ?
3. Gaji seorang pegawai Rp 2.400.000. gaji itu digunakan untuk kebutuhan
rumah tangga 50 %, membayar listrik dan telepon 20 5/6 %, untuk uang
sekolah, transpor dan lain-lain 18 ¾ %, dam sisanya di tabung. Berapa
jumlah uang yang di tabung ?
PEMBELAJARAN 4

Sub tema : Pengurangan Persen

Presentase sangat berguna dalam kehidupan

sehari untuk membandigkan hal yang tidak
sama angkanya. Misalnya dalam satu ujian,
nikainya juga sering menggunakan presentase
agar orang dapat membandingkan meskipun
pertanyaanya berbeda

perhatikan contoh berikut :

Merubah persen ke desimal

1. 1 % = 1/100 =0,01

8
 2. 75 % = 75/100 =0,075
Merubah persen ke pecahan
1. 20 % = 20/100 = 2/10 = 1/5
2. 37 ½ % = 37,5/100 = 0,375 = 3/8

Contoh
Soal

1. Mita mempunyai uang sebesar 40 ribu. Uang ali dikurang uang gea menjadi
90 % dari uang mita. Jika uang Ali 5/7 dari uang gea maka berapakah
masing-masing uang ali dan gea ?
PENYELESAIAN :
Diketahui
Uang mita = 40 ribu
Uang ali – uang gea = 90
Uang ali =5/7 dari uang gea
Jawab :
Uang ali dan gea = 90 % x 40 = 36
Atau
10 kantong =40
9 kantong = ......? =36
Dan
7000k – 5000k =36
2000k= 36
Ayo K = 18.
Uang ali= 5k = 18x 5= 90, uang gea = 7k = 18x7 =126 ribu
membaca

Ibu hari ini kepasar membeli kemeja ayah untuk acara pernikahan,dan
kebetulan ada diskon besar-besaran di pasar. Kemeja nya seharga
Rp120.000 didiskon 65 %. Berapa harga kemeja dengan harga baru ?

RUMUS MENCARI NILAI PERSEN (%)

Persen= [nilai] : [nilai pecahan] x[100]

Harga diskon = harga awal x presentase diskon

Ayo Berlatih

9
1. Harga baju adalah Rp 30.000 kemudian baju tersebut mendapa diskon 5 %,
bagaiamana mencari 5 % dari 30.000 dan berapa harga dari baju tersebut?
2. Adik membeli baju dengan diskon 50 % celana dengan diskon 35 % berapa
jumlah diskon yang diterima ?
3. Ibu membeli gula 1,2 kg juga membeli beras dan buah denga berat 7,5 kg
berapa jumlah seluruh belanjaan ibu ?

10