PROGRAM TAHUNAN

Mata Pelajaran : IPS

Kelas : IX
Tahun Pelajaran : 2018/2019
KKM : 70

KI.1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.

KI.2 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong),
santun, dan percaya diri dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial
dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya
KI.3 KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural)
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya
terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI.4 Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai,
merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca,
menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

Alokasi
No MATERI Pengetahuan Ketrampilan Waktu
1 Interaksi Antar  Membaca peta 10 JP
Negara Asia dan  Letak dan luas wilayah dan melengkapi
Negara Lainnya,  Batas-batas wilayah peta Negara Asia
meliputi :  Pembagian wilayah dan negara
a. Letak dan lainnya
luas Asia
b. Benua  Membuat
Amerika rangkuman
c. Benua negara ASIA dan
Eropa Negara lainnya di
d. Benua dunia
Afrika
e. Benua
Australia
2 Kondisi  Kondisi Alam Negara Jepang  Memberika warna 10 JP
Alam
Negara-Negara di  Kondisi Alam Negara dalam peta buta
Dunia Amerika Serikat negara-negara
 Kondisi Alam Negara Inggris Jepang, Amerika
 Kondisi Alam Negara Serikat, Inggris,
Australia Australia dan
 Kondisi Alam Negara Mesir Mesir
3 Dinamika Penduduk  Asal penduduk di benua- Membuat diagram 10 JP
Benua-benua di benua di dunia kependudukan
dunia  Agama yang dimiliki oleh
penduduk di benua-benua di
dunia
 Dinamika penduduk (
kepadatan penduduk, suku,
budaya, jumlah penduduk)

4 Pengaruh perubahan Pengaruh perubahan dan Menganalisis studi 8 JP

ruang dan interaksi interaksi ruang antar kasus yang ada di
antar ruang di Asia negara terhadap dunia melalui media
dan benua lainnya kehidupan ekonomi, massa
sosial, budaya, politik dan
pendidikan
5 Perubaha Sosial  Bentuk perubahan sosial Membuat karangan 6 JP
Budaya budaya tentang macam-
 Faktor penghambat perubahan macam bentuk dan
sosial budaya faktor pengahambat
perubahan budaya
6 Globalisasi  Bentuk-bentuk globalisasi Membuat 6 JP
 Dampak dari globalisasi gambar yang
 Upaya menghadapi berkaitan dengan
globalisasi globalisasi
7 Perdagangan  Pengertian perdagangan Mengumpulkan 4 JP
Internasional internasional kliping tentang
 Faktor pendorong terjadinya perdagangan
perdagangan internasional internasional
 Manfaat dan hambatan
perdagangan internasional
8 Mengembangkan  Konsep Ekonomi Kreatif Membuat 4 JP
Ekonomi Kreatif  Upaya meningkatkan kesimpulan
berdasarkan Potensi Ekonomi Kreatif berdasarkan berita
Wilayah untuk di media massa
meningkatkan
kesejahteraan
9 Memanfaatkan  Bentuk-bentuk persaingan Dapat memberikan 4 JP
Persaingan sebagai yang terjadi di negara kita contoh fakta yang
peluang untuk terhadap negara-negara lain di terjadi saat ini
meraih ekonomi dunia
bangsa
10 Pengembangan  Pusat-pusat keunggulan Dapat menuliskan 4 JP
pusat-pusat ekonomi yang dapat pusat-pusat
keunggulan mensejahterakan masyarakat keunggulan ekonomi
ekonomi untuk yang dapat
kesejahteraan mensejahterakan
masyarakat masyarakat
PENILAIAN HARIAN 2 JP
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2 JP
PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2 JP
JUMLAH 76
SEMESTER 2
11 Pasar Bebas  Masyarakat Ekonomi ASEAN Merangkum salah 20 JP
 AFTA satu pasar bebas yang
 APEC ada di dunia
 MEE
 WTO

12 Masa Kemerdekaan  Proklamasi Kemerdekaan Dapat menceritakan 6 JP

 Terbentuknya NKRI gambar yang
 Perjuangan mempertahankan disajikan oleh guru
Kemerdekaan yang berkaitan
 Perkembangan politik dengan perjuangan
Indonesia pada masa mempertahankan
Kemerdekaan kemerdekaan
 Perkembangan Perekonomian
pada masa Kemerdekaan
 KehidupanMasa masyarakat
kemerdekaan

13 Masa Demokrasi  Perkembangan politik Dapat menceritakan 6 JP

Parlementer  Perkembangan ekonomi secara lisan masa
 Kehidupan masyarakat demokrasi
Indonesia pada masa parlementer
Demokrasi terpimpin
 14 Masa Demokrasi  Perkembangan politik Dapat menceritakan 4 JP
Terpimpin  Perkembangan ekonomi dalam bentuk terlulis
 Kehidupan masyarakat pada masa demokrasi
Masa Demokrasi Terpimpin terpimpin

15 Masa Orde Baru  . Perkembangan politik Dapat mengambil 4 JP

 Perkembangan ekonomi dampat positif dan
 Kehidupan masyarakat pada negatif masa orde
Masa Orde Baru baru

16 Masa Reformasi 
Lahirnya gerakan Reformasi Dapat menceritakan 4JP

Perkembangan politik masa reformasi secara

Perkembangan ekonomi lisan

Kehidupan masyarakat
Indonesia pada masa
reformasi
PENILAIAN HARIAN 2 JP
PENILAIAN TENGAH SEMESTER 2JP
JUMLAH JAM PELAJARAN SEMESTER 2 48
Jumlah Jam Pelajaran Semester 1 dan 2 adalah 124 JP

Mengetahui, Pabuaran, 16 Juli 2018

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Iwan Ridwan, S.Pd Dewi Kurniawati, M.Pd

NIP. 19601015 198303 1017 NIP. 19830528 201101 2 001