BAB 1

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Tujuan pembangunan nasional adalah meningkatkan kualitas sumber daya

manusia, menyikapi hal tersebut dilaksanakanlah berbagai upaya di bidang

kesehatan termasuk upaya peningkatan kesehatan anak usia sekolah. Anak usia

sekolah merupakan generasi muda penerus bangsa yang mudah dijangkau karena

terorganisir dengan baik dalam wadah sekolah. Kelompok ini merupakan sasaran

strategis dalam pembinaan kesehatan, perilaku baik yang ditanamkan sejak dini

akan dilaksanakan dalam kehidupan sehari-hari.

Sekolah merupakan salah satu unsur lingkungan kehidupan di masyarakat

yang menekankan proses pendidikan. Siswa yang merupakan unsur utama yakni

sebagai objek pendidikan merupakan orang yang sangat potensial untuk

membantu menjadi penggerak hidup sehat di lingkungan sekitarnya.

Pembinaan kesehatan anak usia sekolah yang dilakukan melalui jalur

sekolah dilaksanakan melalui program Usaha Kesehatan Sekolah. Usaha

Kesehatan Sekolah dilaksanakan sesuai UU RI No.23 tahun 1992 tentang

kesehatan dimana diselenggarakan untuk meningkatkan kemampuan hidup sehat

siswa dalam lingkungan hidup sehat sehingga siswa dapat belajar, tumbuh dan

berkembang secara harmonis dan optimal menjadi suber daya yang berkualitas.

Salah satu upaya pendekatan dalam program UKS ini adalah melibatkan

partisipasi peserta didik sebagai penggerak perilaku hidup bersih dan sehat

melalui program dokter kecil.

1
 Dokter kecil adalah siswa yang memenuhi kriteria dan telah terlatih untuk

ikut melaksanakan sebagian usaha pemeliharaan dan peningkatan kesehatan

terhadap diri sendiri, teman keluarga dan lingkungannya. Diharapkan dokter kecil

dapat berperan serta secara aktif bersama-sama dengan masyarakat sekolah dalam

upaya peningkatan kesehatan bagi dirinya, teman-temannya dan masyarakat serta

lingkungan sekolah dan tempat tinggalnya.

1.2 Rumusan Masalah

1. Kurangnya sekolah yang memiliki UKS dan difungsikan dengan baik

2. Kurangnya pembinaan dokter kecil di sekolah

3. Kurangnya kesadaran para peserta didik dalam berperilaku hidup bersih

dan sehat

1.3 Tujuan

1.3.1 Tujuan Umum

Meningkatnya pengetahuan, sikap positif dan keterampilan peserta didik

berkaitan dengan pelaksanaan program UKS

1.3.2 Tujuan Khusus

1. Memahami program UKS dan dokter kecil

2. Agar siswa dapat menjadi penggerak hidup sehat di sekolah, di rumah dan

di Lingkungannya

3. Agar siswa dapat menolong dirinya sendiri, sesama siswa dan orang lain

untuk hidup sehat.

4. Agar siswa dapat melakukan pengamatan kebersihan di sekolah

2
1.4 Manfaat

I. 4. 1. Bagi Dokter Kecil

1. Meningkatnya pengetahuan, sikap dan perilaku hidup bersih dan sehat

2. Memiliki keterampilan dalam upaya pelayanan kesehatan yang sederhana

3. Memiliki rasa kepedulian sosial

I. 4. 2. Bagi peserta didik lainnya

Ikut tergerak dan terbiasa untuk berperilaku hidup bersih dan sehat.

I. 4. 3. Bagi Guru

Meningkatnya kerjasama antar guru dengan orang tua peserta dan petugas

kesehatan dalam meningkatkan perilaku hidup bersih dan sehat di

lingkungan.

I. 4. 4. Bagi Masyarakat dan lingkungannya

1. Masyarakat akan tergerak untuk hidup bersih dan sehat

2. Kualitas lingkungan hidup sehat akan meningkat